陪孩子一起上幼儿园

出版者:电子工业出版社

作者:付小平 著

页数:240

出版时间:2013-6-30

价格:32.00

装帧:平装

isbn号码:9787121202452

具体描述

最好的教育就是父母的教育，是没有伤害的教育。

幼儿园阶段，是孩子人格养成、习惯培养的关键期。童年是幸福的起点，父母怎么做，直接影响孩子未来的人生。本书是著名早教专家付小平陪自己女儿成长的亲子教养手记，也是他十年教育工作和育儿实践思考的结晶。作者通过与女儿相处期间发生的故事，提出了家长的心灵陪伴是儿童成长不可或缺的要素等诸多独到的教育理念和见解，直接解答了最让幼儿园家长困惑的教养问题。

本书是让父母们不再为孩子的幼儿园教育问题而发愁的绝佳读本。

作者简介

付小平：复旦大学博士，知名亲子教育专家，《北京青年报》和《孩子》等多家媒体专栏作家，新浪育儿名博博主。

作者多年来致力于儿童教育及家庭教育研究、咨询和培训工作，为能有更多的时间陪伴女儿成长，毅然辞去某大型上市公司高管职位，自行创办上海勤行文化发展有限公司。

作者曾接受《中国青年报》《大河报》《新华日报》《扬子晚报》《东方早报》《现代快报》《新闻晨报》《新闻晚报》等多家大型媒体采访，并在《北京青年报》《北京晚报》《东方早报》《家教》《孩子》等报刊发表过多篇教育类文章。

目录信息

推荐序一：童年是幸福的起点 朱永新
推荐序二：做懂孩子的父母 林怡
推荐序三：让孩子拥有一个高质量的幼儿时代 陈忻
PART1为孩子进幼儿园做准备
1．幼儿园是孩子人生第一堂社会课
2．和孩子迈好入园第一步
3．全托，不要轻易送孩子上
4．选对老师，比挑选幼儿园更重要
PART2父母的改变决定孩子的能力
5．有管教才是真爱
6．与孩子一起订立规则
7．别让孩子伤在“听话”上
8．放手，孩子才能独立
9．允许孩子犯错，给孩子自我成长的机会
10．别让“教育”破坏孩子的专注力
11．别以安全之名，剥夺孩子运动的机会
PART3每一个问题都是一次机会
12．孩子爱说谎，父母先别慌
13．孩子欺负人，父母需纠正
14．孩子爱比较，父母要引导
15．孩子的“坏脾气”，父母要用心对待
16．孩子在幼儿园不午睡，家长别紧张
17．面对暴力，教孩子学会保护自己
18．有意识地锻炼孩子的胆量
19．引导孩子学会分享
20．学会和老师有效沟通，父母才能走出焦虑
21．家长要学会“对抗”老师的负面影响
22．送礼只是为了表达感谢
23．不要让“生日礼物”成为负担
PART4让孩子变成有能力的天使
24．让孩子学会管理时间
25．孩子“输得起”，才能“拼得赢”
26．孩子玩电子游戏，宜疏不宜堵
27．让孩子学会理财
28．小心呵护孩子的童心
29．用心记录也是一种爱
PART5家长多一些爱的智慧，孩子少一些成长的羁绊
30．家长控制好零食，孩子才不会挑食
31．别让父母的“面子”，伤害孩子的“里子”
32．父母有童心，才能保护孩子的想象力和创造力
33．让我们“笑着”教育孩子
34．倾听孩子的内心，父母要耐心
35．设立“珍珠时刻”，守护孩子的幸福感
36．亲子阅读,重在亲子
37．隔代教养，观念不一怎么办
38．好爸爸是培养出来的
39．不要给孩子强加“兴趣”
40．幼小衔接，家长更需要智慧
后记：陪孩子一起成长
· · · · · · (收起)

读后感

作为试读者，我有幸比大家更早悦读到本书。从一个家长的角度看，这是一本非常值得阅读的家教书，书中的每一段故事似曾相识，且又陌生。付小平博士作为六岁女儿的父亲，在书中为我们再现的真实父子场景，唤起我们与孩子相处时的相似片段。付博士以聊家常式的叙事方式，将儿童教...

生性活泼的女儿马上要进幼儿园了。在家里前呼后拥的小家伙，能否适应幼儿园的生活？这是最近困扰我们的一个大问题。我们应该做些什么准备让孩子尽快适应幼儿园？《陪孩子一起上幼儿园》这本书，适时到了我手中。用真切的感情、真实的例子、实在的建议和感悟汇集成的文字，给了...  

作为试读者，我有幸比大家更早悦读到本书。从一个家长的角度看，这是一本非常值得阅读的家教书，书中的每一段故事似曾相识，且又陌生。付小平博士作为六岁女儿的父亲，在书中为我们再现的真实父子场景，唤起我们与孩子相处时的相似片段。付博士以聊家常式的叙事方式，将儿童教...

用户评价

我非常看重孩子在幼儿园期间的情感发展和心理健康。这本书的名字《陪孩子一起上幼儿园》立刻引起了我的注意，因为我知道，这段时期对孩子来说既是机遇也是挑战。我尤其希望这本书能够深入探讨如何帮助孩子应对分离焦虑，以及如何在家长不在身边时，让他感到安全和被爱。这对我家孩子来说尤为重要，因为他刚开始上幼儿园时，每次说再见都会哭得很伤心。我希望这本书能够提供一些具体的、实操性强的技巧，帮助我安抚孩子的情绪，并帮助他建立对幼儿园的积极认知。此外，我也非常好奇书中是否会讨论如何培养孩子的同理心和合作精神。在幼儿园里，孩子需要学会与他人分享、合作，并理解他人的感受。我希望这本书能够提供一些方法，指导我如何在家中引导孩子，让他更好地融入集体生活，并与小伙伴们建立健康的友谊。

我一直认为，家长在孩子教育中的角色是动态变化的，尤其是在孩子进入幼儿园这个新阶段。这本书《陪孩子一起上幼儿园》的名字，让我觉得它可能能够提供一些关于如何调整家长心态和教育方式的建议。我特别想了解，书中是否会探讨家长如何平衡“陪伴”与“放手”的关系。我们既要给孩子提供支持，又要鼓励他们独立成长。这其中的度很难把握。我希望这本书能够提供一些具体的指导，帮助我理解在什么情况下应该主动介入，什么情况下应该给予孩子空间去自己尝试。另外，我也很关注书中是否会分享一些关于如何激发孩子阅读兴趣的方法，因为我深知阅读对孩子长远发展的重要性。我希望这本书能够提供一些有趣的故事或者亲子阅读的建议，让孩子爱上阅读，并在阅读中获得知识和快乐。

我一直坚信，童年的快乐和教育的质量是相辅相成的。《陪孩子一起上幼儿园》这个名字让我觉得，这本书会充满温度和实用性。我希望这本书能够提供一些关于如何通过游戏来促进孩子学习和发展的建议。例如，在幼儿园里，游戏是孩子最主要的学习方式。我希望这本书能够分享一些如何在家庭中利用游戏，来巩固孩子在幼儿园学到的知识，或者培养他的各项能力的方法。同时，我也非常关注如何帮助孩子处理在幼儿园里可能遇到的负面情绪，比如委屈、沮丧或者生气。我希望这本书能够提供一些具体的沟通技巧，指导我如何有效地倾听孩子，理解他的感受，并帮助他学会自我调节。

我作为一个有经验的家长，经常会思考如何更好地引导孩子学习和成长。在我看来，“陪孩子一起上幼儿园”不仅仅是一个口号，更是一种需要智慧和耐心的实践。我特别留意那些能够提供具体指导的书籍，因为理论性的东西听过很多，但真正能够落地的操作方法却不常有。我希望这本书能够深入探讨家长在孩子幼儿园阶段所扮演的多重角色，比如如何成为孩子情绪的“安全岛”，如何在孩子遇到困难时给予恰当的支持，而不是包办代替，剥夺了孩子独立解决问题的机会。我很好奇这本书是否会分享一些家长和老师沟通的技巧，因为家校合作对于孩子的成长至关重要。有时候，我们家长在家里看到的和老师在幼儿园里观察到的可能会有差异，如何有效沟通，形成教育合力，是摆在我面前的一个大课题。另外，我也希望这本书能够帮助家长理解孩子在幼儿园里可能经历的各种挑战，比如分离焦虑、社交困难、规则适应等等，并提供一些具有建设性的解决方案。例如，当孩子不愿意和别的小朋友玩，或者在幼儿园里总是独自一人，家长该如何鼓励他参与集体活动，培养他的社交技能？这些都是非常实际的问题，也是我非常希望从一本书中获得帮助的地方。

作为一个对教育充满热情的家长，我一直在寻找能够帮助我更好地理解孩子、引导孩子成长的书籍。《陪孩子一起上幼儿园》这个名字立刻吸引了我，因为它触及了我目前最关注的领域。我深信，每一个孩子都有无限的潜能，而家长的陪伴和引导是激发这些潜能的关键。我希望这本书能够提供一些关于如何培养孩子学习兴趣和探索精神的方法。例如，当孩子对幼儿园里的某个活动表现出浓厚的兴趣，或者对某个新知识感到好奇时，家长应该如何在家中继续支持和鼓励他，让他保持这种学习的热情？同时，我也非常关心如何帮助孩子建立自信心和积极的自我认知。在幼儿园这个新的环境中，孩子可能会面临各种挑战，如何让他在一次次尝试中获得成功体验，从而建立起对自己的信任？我希望这本书能够分享一些实用的策略，帮助家长成为孩子成长道路上的有力支持者，而不是仅仅扮演一个旁观者的角色。

我一直在思考，如何才能真正做到“陪伴”孩子上幼儿园，而不是简单地送去学校。这本书《陪孩子一起上幼儿园》的名字，让我觉得它可能触及到了我心中最柔软也最关切的部分。我希望这本书能够深入探讨家长在孩子情绪发展中所扮演的关键角色。孩子在幼儿园里会经历各种各样的情绪，如何帮助他们识别、表达和管理这些情绪，是我非常想了解的。我期待书中能提供一些具体的沟通范例，让我知道在孩子情绪激动时，我应该如何回应，才能既安抚他，又能引导他。此外，我也非常好奇书中是否会分享一些关于如何培养孩子独立解决问题能力的经验。虽然我们在家会尽量帮助孩子，但最终他们还是要独自面对幼儿园里的挑战。我希望这本书能提供一些关于如何鼓励孩子勇敢尝试，并在尝试中学习如何自己找到解决方法的建议。

在我看来，幼儿园生活不仅仅是学习知识，更重要的是孩子品格的养成和社交能力的培养。《陪孩子一起上幼儿园》这个书名让我充满了期待，因为它暗示了一种积极的参与和引导。我希望这本书能够分享一些关于如何激发孩子创造力和想象力的观点和方法。例如，当孩子在幼儿园参与手工制作或者角色扮演时，家长如何在家中延伸这些活动，鼓励孩子进行更深入的探索，从而培养他的创新思维？同时，我也非常关注如何帮助孩子建立良好的行为习惯和规则意识。幼儿园有自己的规矩，孩子需要学习遵守。我希望这本书能够提供一些有效的策略，帮助家长在家庭教育中与幼儿园的教育目标相契合，共同引导孩子形成良好的行为规范。

这本书的名字叫做《陪孩子一起上幼儿园》，光是这个名字就让我心头一暖。我记得在我家孩子第一次要去幼儿园的时候，那种既期待又忐忑的心情，仿佛昨天才发生一样。我们家孩子是个内向敏感的孩子，一开始对幼儿园充满了排斥，每天早上都要哭闹半天，搞得我和他爸爸精疲力尽，也心疼得不行。那时候，我真的搜了很多关于孩子刚上幼儿园的书籍，希望能找到一些实用的方法，帮助他更好地适应。虽然这本书的封面看上去很温馨，但我总觉得，每个孩子都是独一无二的，别人的经验是否真的适合自己家孩子，心里总有点打鼓。我更关注的是，这本书里会不会有一些关于如何观察和理解孩子在幼儿园里的情绪变化，以及如何在家中给予有效的支持和引导的细节。毕竟，幼儿园只是孩子成长的一个阶段，如何在这个过程中建立孩子对新环境的信任，以及培养他的独立性和社交能力，才是家长最关心的。我希望这本书能提供一些具体的、可操作的建议，而不是空泛的大道理。比如，面对孩子在幼儿园受了委屈，家长应该如何帮助他处理情绪？当孩子在幼儿园交到新朋友，家长又该如何鼓励和促进？还有，在家长开放日或者亲子活动中，家长又该扮演什么样的角色，才能真正起到“陪伴”的作用，而不是过度干预，让孩子感到压抑？这些都是我非常好奇的。

我一直以来都相信，童年是人生最重要的基石，而幼儿园阶段更是孩子性格塑造和能力发展的重要时期。所以，当我看到《陪孩子一起上幼儿园》这本书的名字时，就对它产生了浓厚的兴趣。我希望这本书能够提供一种全新的视角，帮助我理解孩子在幼儿园里的真实体验，以及我作为家长，该如何以一种更智慧、更积极的方式参与到这个过程中。我尤其关注的是，书中会不会探讨如何培养孩子的独立性和自主性，因为我总觉得，过度保护反而会阻碍孩子的发展。例如，当孩子在幼儿园需要自己穿脱衣服、吃饭、如厕，家长如何在家里为他打下基础，并鼓励他在幼儿园独立完成这些事情？另外，我也很好奇书中会分享哪些关于如何鼓励孩子建立良好人际关系的方法，毕竟，幼儿园是孩子接触社会的第一站，学会与人相处是至关重要的能力。我希望这本书能够提供一些生动的故事或者案例，让我能够更直观地感受到家长陪伴的力量，以及这种陪伴如何在潜移默化中帮助孩子成长。

在我看来，幼儿园是孩子社会化过程中的一个重要跳板，而家长的有效引导至关重要。《陪孩子一起上幼儿园》这个书名让我对这本书充满了好奇。我特别关注书中是否会提供一些关于如何帮助孩子建立积极的自我评价和自信心的方法。孩子在幼儿园里可能会遇到挫折，也可能会获得肯定，如何帮助他们正确地看待这些经历，并保持乐观积极的心态，是家长需要学习的。我希望这本书能够分享一些鼓励孩子勇于尝试、不怕失败的策略，让他们在挑战中不断成长。此外，我也非常期待书中能够探讨如何培养孩子的责任感和规则意识。在集体生活中，遵守规则、承担责任是孩子融入社会的基础。我希望这本书能够提供一些生动有趣的方式，让孩子在玩乐中理解规则的重要性，并逐渐培养他们的责任感。

这类育儿书也读了不少，说的东西也比较类似。但具体到自己的孩子，家长还是要结合自己孩子的情况，做适当的调整

非常朴实的一本书 就像邻家大婶拉着你的手大谈特谈自己的育儿经 缺乏科学理论的支撑 更多的是自己的育儿心得

非常值得推荐

在开心上幼儿园的第二天读完这本书，有收获，陪孩子成长是需要父母付出很大的努力和心血的。

简单看下目录就差不多了，含量少，新意少，没有明显较于妈妈育儿经的优势，反而少了细腻。