Making the Grade, Preparatory Grade

出版者:Music Sales Corp

作者:Frith, Linda/ Lanning, Jerry

页数:32

出版时间:2005-1

价格:$ 7.85

装帧:Pap

isbn号码:9780825633355

具体描述

A fantastic collection of popular pieces, Making The Grade Piano: Preparatory Grade contains 25 easy pieces for young pianists. These have been carefully selected and arranged by Lynda Frith to be suitable for preparatory grade, either as starter material or to provide some immediately enjoyable and familiar pieces to learn. Includes: Blowin' in the Wind * Eight Days a Week * I'd Like to Teach the World to Sing * Supercalifragilisticexpialidocious * and more.

用户评价

这本书的语言风格简直是百科全书式的混搭，让人惊叹于作者词汇量的广博，同时也常常感到一丝困惑。你可以在同一页中，同时看到高度专业化的科学术语，紧接着是极为古旧的、几乎已退出日常使用的文学词汇，然后再跳跃到一个充满俚俗气息的现代口语表达。这种文体的碰撞，使得整部作品充满了不稳定性和活力。它读起来一点也不“流畅”，但这种不流畅恰恰是其魅力所在——它仿佛是无数不同时代、不同阶层的人们在同一个空间里进行的对话。书中对环境和氛围的渲染，特别是那些关于光影、气味和触感的描写，达到了近乎令人窒息的真实感。与其说是在读一个故事，不如说是在沉浸于一个被精确构建的感官世界。我尤其喜欢作者在处理时间流逝时的手法，它常常是跳跃的、片段化的，却又精确地捕捉到了情感在不同时间点上的残留物。总而言之，这是一部对语言本身进行极限探索的作品，对那些追求文字艺术性的读者来说，绝对是一场盛宴。

从文学主题上来看，这部作品展现出一种强烈的“疏离美学”。它探讨的主题是关于现代人与自身、与社会之间那道难以逾越的鸿沟。主角们似乎永远处于一种“旁观者”的位置，他们观察世界，分析世界，却很少真正地融入其中。这种冷峻的叙事态度，起初让人感到有些距离感，难以产生强烈的情感共鸣，但随着阅读的深入，我开始理解作者的用意：这种疏离感并非作者的冷漠，而是对当代社会原子化生存状态的一种精准写照。书中对日常琐事的记录达到了令人发指的详尽程度，比如对一次简单的早餐过程的描绘，占据了近十页的篇幅，但这些看似冗余的细节，实际上是构建人物精神世界的基石。通过这些冰冷的、近乎机械的记录，反而折射出了人物内心深处对连接和意义的极度渴望。这本书绝对不是用来寻求安慰或情感慰藉的，它更像是一面冰冷的镜子，映照出现实中那些我们不愿意直视的裂痕。

这部作品读起来简直是一场精神上的探险，它以一种近乎诗意的笔触，将那些宏大叙事中常常被忽略的细微之处勾勒得淋漓尽致。我特别欣赏作者处理叙事节奏的方式，它不像某些畅销小说那样急于抛出高潮，而是耐心地铺陈，如同一个技艺精湛的制表匠，逐步展现内部复杂的齿轮运作。书中对人物内心世界的刻画尤为深刻，那些矛盾、挣扎和最终的顿悟，都处理得极其微妙，让人在阅读过程中不断反思自身经历。举例来说，书中对“等待”这一状态的描写，被赋予了哲学上的深度，不再是简单的空闲，而是一种积极的蓄势和内在的重塑。文字的密度很高，初读时需要放慢脚步，细细品味那些精心挑选的词汇和拗口的句式，但一旦适应了这种节奏，便会发现其间蕴含的巨大信息量和情感张力。它更像是一部需要被“解码”的作品，而不是一目了然的消遣读物，非常适合那些寻求智力挑战和精神滋养的读者。读完之后，我感觉自己的思维边界似乎被轻轻推开了一点，留下了一种悠长而回味的余韵，仿佛在喧嚣的世界中找到了一片可以沉思的僻静角落。

我必须承认，这部书的阅读体验非常依赖于读者的个人心境和背景知识储备。它似乎有着多层解读的可能性，面向不同阅历的读者会得出截然不同的结论。对于我个人而言，它成功地激活了我记忆深处那些被遗忘的片段，书中某些特定的意象——比如一个反复出现的雨天，或者某种特定的音乐——瞬间将我拉回到了多年前的某个特定情境中，那种感觉是如此真实，以至于我需要停下来深呼吸。作者似乎对“记忆的不可靠性”有着独到的见解，书中对同一事件的回溯，常常带有不同的情绪色彩和细节偏差，这引发了我对“什么是真实”这一古老命题的再次思考。它不是那种读完后能立刻总结出中心思想的作品，更像是一次漫长的、私人化的心理漫游。它需要你带着自己的“工具箱”去阅读——带着你的遗憾、你的期待、你对世界的既有认知——去和作者在文本的缝隙中进行一场私密的对话。这是一部不讨好任何人，但却能深刻触动那些愿意为之付出的读者的作品。

老实说，这本书的叙事结构真是让人费解，它完全打破了我对传统小说线性叙事的期待。开篇仿佛直接将读者扔进了一团迷雾之中，没有清晰的背景介绍，人物关系也需要读者自己去碎片化地拼凑。初读的体验是相当令人沮丧的，我甚至一度想把它合上，转而去看一些情节更直接的作品。然而，正是这种挑战性，最终成了吸引我的关键。它迫使我停止被动接受信息，转而主动参与到故事的建构中去。作者似乎故意设置了许多“叙事盲区”，这些盲区不是为了隐藏秘密，而是为了展示“不确定性”本身就是生活的一部分。这种手法虽然要求读者付出极高的专注度，但一旦捕捉到某个关键的转折点或意象的反复出现，那种“啊哈！”的豁然开朗感，是其他平铺直叙的作品无法比拟的。这本书需要的不是快速翻阅，而是反复研读，最好是圈画和做笔记，因为它更像是一份晦涩的文献资料，需要层层剥茧，才能显现出其内在的逻辑自洽性。对于习惯了快餐式阅读的读者来说，这无疑是一场严酷的考验。