懷特海,英國數學傢、哲學傢、教育傢。他與羅素閤著的《數學原理》標誌著人類邏輯思維的空前進步,被稱為永久的偉大學術著作之一;創立瞭龐大的形麵上學體係,《過程與實在》、《觀念的曆險》等是其哲學代錶作;他深刻的教育思想也得到瞭廣泛承認。
發表於2024-09-27
The Aims of Education and Other Essays 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
花瞭四天時間讀完瞭懷特海先生的演講論文集《教育的目的》。首先有一點不解,按我所讀的版本,此書的英文原文標題是 The Aids of Education,譯作「教育的目的」似乎略有不妥。原打算嚮譯者徐汝舟教授求證,但沒有找到其聯係方式。經過上網求證,並參考譯者後記,我認為此標題...
評分 評分花瞭四天時間讀完瞭懷特海先生的演講論文集《教育的目的》。首先有一點不解,按我所讀的版本,此書的英文原文標題是 The Aids of Education,譯作「教育的目的」似乎略有不妥。原打算嚮譯者徐汝舟教授求證,但沒有找到其聯係方式。經過上網求證,並參考譯者後記,我認為此標題...
評分當當網沒看到三聯的這本,於是從颱灣買的桂冠圖書的繁體字版本。 譯者:劉慧珍、吳誌功、硃旭東。 本書收錄瞭壞的海德十篇教育論文,透過這些含義深刻的論文,讀者可以直接領悟作者對一係列基本的教育問題的精闢見解,並從中獲得大量積極有益的啓示。 後半本因為與教學本身...
評分嘻嘻,瞧見這圖圖一次樂一次 (1) 不能利用的知識是相當有害的,“利用”倆字,請讀重、重重讀。 (2) IQ,大傢都知道,叫做智商。人若是一颱電腦,情商是軟件,智商便是硬件。硬件跟不上,啥軟件裝進去都是個癱瘓,裝的越多癱瘓越厲害。測智商的法子很多,各種常識類、理解...
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評分隻是因為我不喜歡pedagogy。而且看不齣style如何能加強power。因此偏見地給瞭個差評。
評分原來百年之間,人類已在美國方式的領導下,異化到如此地步,以至於我們迴頭去看這些文字的時候,都會被文字中的美和人性的溫暖所感動。
評分挺經驗主義的。。。
評分原來百年之間,人類已在美國方式的領導下,異化到如此地步,以至於我們迴頭去看這些文字的時候,都會被文字中的美和人性的溫暖所感動。
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