李白（新版中学图书馆文库）

出版者:生活·读书·新知三联书店

作者:王瑶

页数:144

出版时间:2013-11

价格:28.00

装帧:精装

isbn号码:9787108045379

丛书系列:新版中学图书馆文库

具体描述

作为中国古代文学史上最著名的诗人，李白的生平、诗作，甚至传说，都是研究者、诗歌和文史爱好者津津乐道的话题。作者采用传记的方式整理李白的诗作，将其一生分为“蜀中生活”、“仗剑远游”、“长安三年”、“李杜交谊”、“十载漫游”、“从璘与释归”、“凄凉的暮年”七个阶段。作者将李白的生平、经历、交游、行迹与其诗歌揉为一体，用简洁晓畅的语言进行描述，使得读者既能对李白的生平脉络有明晰的了解，又能在此过程中，体会李白诗歌的艺术成就。

目录信息

人民热爱的诗人
蜀中生活
仗剑远游
长安三年
李杜交谊
十载漫游
从磷与释归
凄凉的暮年
诗歌的艺术成就
后记
· · · · · · (收起)

读后感

编辑肯定没有看过《王瑶全集》。 2000年的《王瑶全集》是在河北教育出版的，北京大学出版社并没有出过《王瑶全集》。但编辑却在“写在前面"里说这个版本是根据北京大学出版社2000年版为底本。 不知道现在出版社的编辑编了什么，又负责什么？这类书是给中学生看的吗?如果孩子们...

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用户评价

李白，一个名字本身就足以唤起诗意的万千想象，也足以承载中华文化厚重的积淀。当我翻开这本《李白（新版中学图书馆文库）》时，心中涌起的不仅是好奇，更有一种想要深入探究这位“诗仙”灵魂深处的渴望。这本书，并没有让我失望，它如同一位循循善诱的良师，带领我一步步走进李白的人生，去感受他诗歌中磅礴的情感，去理解他那不羁的灵魂。 本书最让我赞赏的是，它对李白生平的梳理，并非简单的事件堆砌，而是充满了对人物内心世界的挖掘。从他年少时“仗剑去国，辞亲远游”的豪情，到他初入长安却郁郁不得志的失落，再到他后期漂泊江湖的洒脱与无奈，每一个阶段都被描绘得细致入微。我尤其沉浸在他早期那些充满自信和抱负的诗篇中，例如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这不仅仅是一句诗，更是他人生态度的写照，是对理想的不懈追求。 书中对李白人际关系的描绘也极具感染力。他与王维、孟浩然等人的交往，不仅仅是文坛的佳话，更是他真挚情感的流露。他对于朋友的慷慨，对于知己的珍惜，都体现在他诗歌的字里行间。例如，他为朋友送别时写下的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，那种朴实而深沉的友谊，至今读来仍令人动容。这些细节让我看到了李白性格中温暖而热情的一面。 当然，李白的人生并非一帆风顺。本书也毫不回避地展现了他仕途上的坎坷，以及在安史之乱中的无奈。当他被卷入政治漩涡，饱尝世态炎凉时，他的诗歌也因此染上了更深的忧郁和愤懑。例如，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这句诗，便是在他饱受压抑后，一种对自由和尊严的呐喊。本书将这些历史事件与他的诗歌创作紧密结合，让我更深刻地理解了诗歌背后所蕴含的深层含义。 我尤其欣赏书中对李白诗歌的解读方式，它并非简单的字面解释，而是深入挖掘了诗歌背后的文化内涵、历史渊源以及李白个人的心境。例如，在解读《蜀道难》时，书中不仅分析了其音律上的奇绝，更结合了当时的地理环境和蜀道的险峻，生动地展现了李白那种“蜀道之难，难于上青天”的感叹。这种解读方式，让我对李白的诗歌有了前所未有的清晰认识。 李白一生游历广泛，他的诗歌也因此充满了对祖国壮丽山河的描绘。本书对李白足迹的梳理，以及将他的诗歌与他所到之处的自然风光相结合，让我仿佛也跟随他的脚步，一同领略了黄河的奔腾、泰山的巍峨、长江的浩渺。那些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的江景，都在书中得到了生动的再现。 我一直认为，伟大的诗人，其作品的背后必然有一个同样伟大的灵魂。这本书，恰恰在这一点上做得十分出色。它不仅仅是将李白的人生串联起来，更是深入探究了他的内心世界，展现了他作为一个人，是如何在理想与现实之间，在辉煌与失意之间，保持着自己的精神独立和人格尊严。他那种“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨，是中华民族宝贵的精神财富。 我特别喜欢书中对李白“浪漫主义”精神的阐释。他那种不受世俗羁绊，追求精神自由的特质，是李白诗歌中最耀眼的光芒。他敢于想象，敢于抒发，他笔下的世界，充满了奇思妙想和瑰丽色彩。这种精神，不仅体现在他的诗歌中，也体现在他的人生追求中。他渴望建功立业，却又不愿意为之折腰，这种对内心自由的坚持，是李白最宝贵的品质。 本书的编排也十分人性化，文字清晰，排版舒适。同时，书中还穿插了一些精美的插图，让阅读过程更加愉悦。作为一本中学图书馆的文库，它既有学术的深度，又不失阅读的乐趣，能够很好地满足中学生的阅读需求，并引导他们对李白这位伟大的诗人产生浓厚的兴趣。 总而言之，《李白（新版中学图书馆文库）》是一本让我获益匪浅的书。它不仅仅让我对李白有了更深刻的认识，更让我感受到了中华文化的博大精深。我从中学习到了很多关于李白生平、诗歌以及他所处时代的知识，也引发了我对人生、对艺术的许多思考。这是一本值得反复阅读的好书。

李白，这位名字如雷贯耳的盛唐诗人，早已成为中华文化中不可磨灭的印记。我一直对这位“诗仙”充满好奇，总觉得他的诗歌背后蕴藏着一个更为立体、更为鲜活的人物形象。这次拿到这本《李白（新版中学图书馆文库）》，心中充满了期待。当我翻开扉页，看到那熟悉的、带有几分狂放的笔触描绘的李白画像，便仿佛穿越了千年的时光，置身于那个风云激荡、文采飞扬的大唐盛世。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这首《将进酒》我早已烂熟于心，但从未深入思考过，是什么样的胸怀才能孕育出如此磅礴的气势？这本新版文库，在我看来，不仅仅是简单地罗列诗作，它更像是一把钥匙，试图打开理解李白内心世界的门扉。通过书中对李白生平的梳理，我得以窥见他从年少时的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情万丈，到中年时的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定不移，再到晚年仕途坎坷、漂泊江湖的失意与超脱。这些人生轨迹，如同层层剥落的洋葱，让我一点点地走近那个真实的李白。 在阅读过程中，我尤其被书中对李白交游的描述所吸引。他与王维、杜甫等同时代杰出诗人的唱和，不仅仅是文坛的佳话，更是映照出李白性格中那份真挚与热情。他对朋友的慷慨赠予，对故人的深切思念，都展现了他“士为知己者死”的豪侠之情。书中对这些交往的细节描写，让我感受到了那个时代文人墨客之间惺惺相惜的深厚情谊，也让我更加理解了李白诗歌中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的旷达，以及“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈。这些情感的交织，让李白不再是一个遥不可及的符号，而是一个有血有肉、有喜有悲的鲜活个体。 这本书并没有回避李白人生中的坎坷与挫折。从他渴望建功立业却屡屡不得志，到安史之乱中的身不由己，再到最后的流放生涯，这些经历无疑为他的诗歌注入了更加深沉的情感。我常常在想，如果李白的人生一帆风顺，他的诗歌是否还会如此充满力量和感染力？或许正是这些磨难，才淬炼出他诗歌中那份“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨和独立精神。书中对这些历史背景的细致勾勒，让我得以站在更宏观的角度去审视李白的人生选择，也让我对他的诗歌有了更深刻的理解。 最让我惊喜的是，这本书在解读李白诗歌时，并非仅仅停留在字面意思上，而是深入挖掘了诗歌背后的典故、意象和情感。例如，当读到“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”时，书中不仅分析了“孤帆”所象征的离愁别绪，还结合李白当时的心境，解读了“碧空尽”和“天际流”所营造出的辽阔与孤寂感。这种细致的解读，让我仿佛置身于李白作诗的现场，能够更真切地体会到他笔下的情感世界。这种“懂诗”的体验，是我之前阅读李白诗集时未能获得的。 除了诗歌的解读，书中对李白生活细节的描绘也同样引人入胜。他饮酒作乐的场景，他漫游山川的足迹，他与各色人物的交往，都勾勒出一个丰满而生动的生活画卷。我尤其喜欢书中关于李白“骑鲸而去”的传说，虽然我知道那是一种想象，但它恰恰契合了李白超凡脱俗、追求自由的精神内核。这本书让我看到了一个不拘泥于世俗、精神世界极为丰富自由的李白，他的人生本身就是一首宏大的诗篇。 通过阅读这本《李白（新版中学图书馆文库）》，我仿佛与这位伟大的诗人进行了一场跨越时空的对话。我不再仅仅是那个朗诵“床前明月光”的少年，而是开始理解李白诗歌中那份对人生、对自然的深刻感悟。他的豪迈、他的失意、他的热爱、他的孤独，都通过这本书传递给我，让我对这位“诗仙”有了更加立体和全面的认知。这种认知，不仅仅是对历史人物的了解，更是对我自身情感和思想的一种启迪。 本书的语言风格也十分吸引人，既有学术的严谨，又不失文学的流畅。它并没有使用过于艰涩的词汇，使得像我这样的普通读者也能轻松阅读。同时，书中穿插的专家解读和史料考证，也为阅读增添了深度和趣味性。我发现，原来理解一位诗人，不仅仅是背诵他的诗歌，更是要了解他所处的时代、他的人生经历，以及他内心深处的情感世界。这本书无疑为我打开了这扇门。 这本书也让我开始反思“诗意”的含义。李白的人生，或许就是对“诗意”最好的诠释。他追求自由，不受拘束，用他的笔触描绘出壮丽的山河，抒发他对人生的热情与感慨。即使在最失意的时刻，他依然保持着一颗不屈的心。这种“诗意”并非空中楼阁，而是与真实的生活紧密相连，是面对人生种种境遇时，依然能够保持的豁达与超脱。 总而言之，这本《李白（新版中学图书馆文库）》是一部让我受益匪浅的书。它不仅让我更加深入地理解了李白的诗歌，更让我看到了一个鲜活、有血有肉的李白。它不仅仅是一本关于诗人的书，更是一本关于人生、关于情感、关于自由的书。我强烈推荐给所有对李白感兴趣的朋友，相信你们也会从中获得不一样的感悟。

《李白（新版中学图书馆文库）》的到来，仿佛为我开启了一扇尘封已久的窗户，让我得以窥见那位“诗仙”不为人知的另一面。我一直认为，伟大的诗人，其作品的背后必然有一个同样伟大的灵魂，而这本书，恰恰在这一点上做得十分出色。它并非简单地堆砌李白的作品，而是通过对他生平事迹的细致梳理，以及对当时社会背景的深入剖析，构建了一个更加立体、更加丰满的李白形象。 书中对李白少年时期的描述，尤其让我印象深刻。那种“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气风发，不仅仅是他早期的才华横溢，更是他内心深处对实现人生抱负的强烈渴望。我仿佛能看到他骑着骏马，在广阔的天地间驰骋，心中充满了对未来的憧憬。而书中对于他青年时期在长安的经历，从最初的意气风发到最终的失意离开，也展现了他性格中那份桀骜不驯和对权贵的不屑。这种从高峰到低谷的落差，为他的诗歌增添了更多的人生色彩。 让我感动的是，书中并没有将李白塑造成一个不食人间烟火的神祇，而是展现了他作为一个普通人的喜怒哀乐。他与朋友们饮酒赋诗的场景，他游历名山大川时的感悟，他甚至是他偶尔的孤寂和彷徨，都被细腻地描绘出来。我尤其喜欢书中关于他与杜甫、高适等人的交往的描述。那种“一朝遇知己，十年为故人”的深情厚谊，让我在阅读时也感受到了温暖。李白诗歌中许多情感的表达，也因为这些交往的细节而变得更加生动和真实。 当然，作为一个了解李白的人，我深知他的人生并非一帆风顺。本书也毫不避讳地提及了他仕途上的不顺，以及安史之乱给他带来的冲击。在那个风雨飘摇的时代，李白也曾有过身不由己的经历。书中对这些历史事件的还原，以及对李白在其中所扮演角色的解读，让我对他的政治抱负和人生选择有了更深的理解。他渴望“济苍生”，却又无法实现，这种矛盾和无奈，也正是他许多诗歌中蕴含的深层情感。 最让我惊喜的是，这本书在解读李白诗歌时，引入了许多新的视角和方法。它不仅仅是对诗歌的字面解释，更是深入挖掘了诗歌的文化内涵、历史渊源以及李白个人的心境。例如，当解读《蜀道难》时，书中不仅分析了其音律上的奇绝，更结合了当时的地理环境和蜀道的险峻，生动地展现了李白那种“蜀道之难，难于上青天”的感叹。这种解读方式，让我对李白的诗歌有了前所未有的清晰认识。 我一直认为，评价一位诗人，不能脱离他所处的时代和社会环境。这本书在这方面做得十分到位。它详细地介绍了唐朝的政治、经济、文化状况，以及当时文坛的特点。这有助于读者更好地理解李白诗歌的创作背景，以及他诗歌在当时所产生的巨大影响。通过这样的梳理，李白不再是一个孤立的个体，而是那个伟大时代文化的一部分。 李白一生游历广泛，他的足迹遍布大江南北。书中也详细记录了他的这些行程，并将其与他的诗歌创作相结合。我仿佛跟着李白的脚步，一同感受着祖国壮丽的山河。那些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的江景，都因为书中的生动描绘而变得触手可及。这种对李白生活轨迹的还原，也让他的诗歌更具画面感。 我特别欣赏书中对于李白“浪漫主义”精神的解读。他那种不受拘束、热爱自由的性格，以及他诗歌中磅礴的气势和瑰丽的想象，都深深地吸引着我。他敢于挑战权威，敢于表达真实的自我，这种精神在任何时代都具有重要的意义。这本书让我看到了，真正的浪漫，并非只是一种空洞的情感，而是源于对生活的热爱和对自由的追求。 这本书的编排也很人性化，文字清晰，排版舒适。同时，书中还穿插了一些精美的插图，让阅读过程更加愉悦。作为一本中学图书馆的文库，它既有学术的深度，又不失阅读的乐趣，能够很好地满足中学生的阅读需求，并引导他们对李白这位伟大的诗人产生浓厚的兴趣。 总的来说，《李白（新版中学图书馆文库）》是一本非常优秀的读物。它不仅让我对李白有了更深刻的认识，更让我感受到了中华文化的博大精深。我从中学习到了很多关于李白生平、诗歌以及他所处时代的知识，也引发了我对人生、对艺术的许多思考。这是一本值得反复阅读的好书。

李白，这个名字本身就自带一种飘逸与洒脱，如同一阵清风拂过，留下一地诗篇。当我捧起这本《李白（新版中学图书馆文库）》时，心中便充满了对这位“诗仙”的敬仰，但更期待的是，能从中挖掘出更多关于他真实人生的细节，理解他诗歌背后那颗不羁的灵魂。这本书，正是这样一本引人入胜的“解密”之作，它循序渐进地为我展现了一个更为立体、更为鲜活的李白。 本书最吸引我的地方，在于它对李白人生轨迹的细致梳理。从他年少时的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气风发，到他长安时期“九天揽月，蓬莱宫阙”的抱负，再到他后期流浪江湖的洒脱与无奈，每一个阶段都被描绘得细致入微。我尤其沉浸在他早期那些充满自信和抱负的诗篇中，那份对理想的执着追求，让我仿佛看到了一个年轻的李白，在广阔的天地间挥洒着才情。 书中对李白人际交往的描绘，也让我对这位诗人有了更深的认识。他与王维、杜甫等同时代杰出诗人的唱和，不仅仅是文坛的佳话，更是他真挚情感的流露。他对待朋友的慷慨，对待知己的珍惜，都体现在他诗歌的字里行间。例如，他为朋友送别时写下的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，那种朴实而深沉的友谊，至今读来仍令人动容。这些细节让我看到了李白性格中温暖而热情的一面。 当然，李白的人生并非一帆风顺。本书也毫不避讳地展现了他仕途上的坎坷，以及在安史之乱中的无奈。当他被卷入政治漩涡，饱尝世态炎凉时，他的诗歌也因此染上了更深的忧郁和愤懑。例如，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这句诗，便是在他饱受压抑后，一种对自由和尊严的呐喊。本书将这些历史事件与他的诗歌创作紧密结合，让我更深刻地理解了诗歌背后所蕴含的深层含义。 我尤其欣赏书中对李白诗歌的解读方式，它不仅仅是分析诗歌的字面意思，更是深入挖掘了诗歌背后的文化内涵、历史渊源以及李白个人的心境。例如，在解读《蜀道难》时，书中不仅分析了其音律上的奇绝，更结合了当时的地理环境和蜀道的险峻，生动地展现了李白那种“蜀道之难，难于上青天”的感叹。这种解读方式，让我对李白的诗歌有了前所未有的清晰认识。 李白一生游历广泛，他的诗歌也因此充满了对祖国壮丽山河的描绘。本书对李白足迹的梳理，以及将他的诗歌与他所到之处的自然风光相结合，让我仿佛也跟随他的脚步，一同领略了黄河的奔腾、泰山的巍峨、长江的浩渺。那些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的江景，都在书中得到了生动的再现。 我一直认为，伟大的诗人，其作品的背后必然有一个同样伟大的灵魂。这本书，恰恰在这一点上做得十分出色。它不仅仅是将李白的人生串联起来，更是深入探究了他的内心世界，展现了他作为一个人，是如何在理想与现实之间，在辉煌与失意之间，保持着自己的精神独立和人格尊严。他那种“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨，是中华民族宝贵的精神财富。 我特别喜欢书中对李白“浪漫主义”精神的阐释。他那种不受世俗羁绊，追求精神自由的特质，是李白诗歌中最耀眼的光芒。他敢于想象，敢于抒发，他笔下的世界，充满了奇思妙想和瑰丽色彩。这种精神，不仅体现在他的诗歌中，也体现在他的人生追求中。他渴望建功立业，却又不愿意为之折腰，这种对内心自由的坚持，是李白最宝贵的品质。 本书的编排也十分人性化，文字清晰，排版舒适。同时，书中还穿插了一些精美的插图，让阅读过程更加愉悦。作为一本中学图书馆的文库，它既有学术的深度，又不失阅读的乐趣，能够很好地满足中学生的阅读需求，并引导他们对李白这位伟大的诗人产生浓厚的兴趣。 总的来说，《李白（新版中学图书馆文库）》是一本让我获益匪浅的书。它不仅仅让我对李白有了更深刻的认识，更让我感受到了中华文化的博大精深。我从中学习到了很多关于李白生平、诗歌以及他所处时代的知识，也引发了我对人生、对艺术的许多思考。这是一本值得反复阅读的好书。

李白，一个镌刻在中国历史长河中的璀璨名字，承载着太多人的敬仰与憧憬。当我捧起这本《李白（新版中学图书馆文库）》时，心中便充满了对这位“诗仙”的好奇与探索欲。它并非简单地将李白的诗歌集结，而是像一位经验丰富的向导，引领我一步步走进他的人生，去体味他诗歌背后的心路历程，去理解他那不羁灵魂的呐喊。 本书最吸引我的地方，在于它对李白人生轨迹的细致梳理。从他年少时的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气风发，到他长安时期“九天揽月，蓬莱宫阙”的抱负，再到他后期流浪江湖的洒脱与无奈，每一个阶段都被描绘得细致入微。我尤其沉浸在他早期那些充满自信和抱负的诗篇中，那份对理想的执着追求，让我仿佛看到了一个年轻的李白，在广阔的天地间挥洒着才情。 书中对李白人际交往的描绘，也让我对这位诗人有了更深的认识。他与王维、杜甫等同时代杰出诗人的唱和，不仅仅是文坛的佳话，更是他真挚情感的流露。他对待朋友的慷慨，对待知己的珍惜，都体现在他诗歌的字里行间。例如，他为朋友送别时写下的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，那种朴实而深沉的友谊，至今读来仍令人动容。这些细节让我看到了李白性格中温暖而热情的一面。 当然，李白的人生并非一帆风顺。本书也毫不避讳地展现了他仕途上的坎坷，以及在安史之乱中的无奈。当他被卷入政治漩涡，饱尝世态炎凉时，他的诗歌也因此染上了更深的忧郁和愤懑。例如，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这句诗，便是在他饱受压抑后，一种对自由和尊严的呐喊。本书将这些历史事件与他的诗歌创作紧密结合，让我更深刻地理解了诗歌背后所蕴含的深层含义。 我尤其欣赏书中对李白诗歌的解读方式，它不仅仅是分析诗歌的字面意思，更是深入挖掘了诗歌背后的文化内涵、历史渊源以及李白个人的心境。例如，在解读《蜀道难》时，书中不仅分析了其音律上的奇绝，更结合了当时的地理环境和蜀道的险峻，生动地展现了李白那种“蜀道之难，难于上青天”的感叹。这种解读方式，让我对李白的诗歌有了前所未有的清晰认识。 李白一生游历广泛，他的诗歌也因此充满了对祖国壮丽山河的描绘。本书对李白足迹的梳理，以及将他的诗歌与他所到之处的自然风光相结合，让我仿佛也跟随他的脚步，一同领略了黄河的奔腾、泰山的巍峨、长江的浩渺。那些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的江景，都在书中得到了生动的再现。 我一直认为，伟大的诗人，其作品的背后必然有一个同样伟大的灵魂。这本书，恰恰在这一点上做得十分出色。它不仅仅是将李白的人生串联起来，更是深入探究了他的内心世界，展现了他作为一个人，是如何在理想与现实之间，在辉煌与失意之间，保持着自己的精神独立和人格尊严。他那种“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨，是中华民族宝贵的精神财富。 我特别喜欢书中对李白“浪漫主义”精神的阐释。他那种不受世俗羁绊，追求精神自由的特质，是李白诗歌中最耀眼的光芒。他敢于想象，敢于抒发，他笔下的世界，充满了奇思妙想和瑰丽色彩。这种精神，不仅体现在他的诗歌中，也体现在他的人生追求中。他渴望建功立业，却又不愿意为之折腰，这种对内心自由的坚持，是李白最宝贵的品质。 本书的编排也十分人性化，文字清晰，排版舒适。同时，书中还穿插了一些精美的插图，让阅读过程更加愉悦。作为一本中学图书馆的文库，它既有学术的深度，又不失阅读的乐趣，能够很好地满足中学生的阅读需求，并引导他们对李白这位伟大的诗人产生浓厚的兴趣。 总的来说，《李白（新版中学图书馆文库）》是一本让我获益匪浅的书。它不仅仅让我对李白有了更深刻的认识，更让我感受到了中华文化的博大精深。我从中学习到了很多关于李白生平、诗歌以及他所处时代的知识，也引发了我对人生、对艺术的许多思考。这是一本值得反复阅读的好书。

李白，这个名字本身就自带一种飘逸与洒脱，如同一阵清风拂过，留下一地诗篇。当我捧起这本《李白（新版中学图书馆文库）》时，心中便充满了对这位“诗仙”的敬仰，但更期待的是，能从中挖掘出更多关于他真实人生的细节，理解他诗歌背后那颗不羁的灵魂。这本书，正是这样一本引人入胜的“解密”之作，它循序渐进地为我展现了一个更为立体、更为鲜活的李白。 本书最吸引我的地方，在于它对李白人生轨迹的细致梳理。从他年少时的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气风发，到他长安时期“九天揽月，蓬莱宫阙”的抱负，再到他后期流浪江湖的洒脱与无奈，每一个阶段都被描绘得细致入微。我尤其沉浸在他早期那些充满自信和抱负的诗篇中，那份对理想的执着追求，让我仿佛看到了一个年轻的李白，在广阔的天地间挥洒着才情。 书中对李白人际交往的描绘，也让我对这位诗人有了更深的认识。他与王维、杜甫等同时代杰出诗人的唱和，不仅仅是文坛的佳话，更是他性格中真挚热情、重情重义的体现。我尤其喜欢书中关于他与汪伦的深厚情谊的描写，那首“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，至今仍能触动我内心最柔软的部分。这些交往的细节，让我更深刻地理解了他诗歌中情感的来源。 当然，李白的人生并非一帆风顺。本书也毫不回避地展现了他仕途上的坎坷，以及在动荡年代中的无奈。当他渴望建功立业却屡屡受挫，当他身不由己地卷入政治漩涡时，他的诗歌也因此染上了更深的忧郁和激愤。书中对这些历史事件的梳理，以及对李白在其中所扮演角色的解读，让我更深刻地理解了他诗歌中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定，以及“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈。 我尤其欣赏书中对李白诗歌的解读方式，它并非简单的字面解释，而是深入挖掘了诗歌背后的文化内涵、历史渊源以及李白个人的心境。例如，在解读《将进酒》时，书中不仅分析了其豪放与洒脱，更深入剖析了其中蕴含的对人生短暂、及时行乐的感慨，以及对生命终极意义的追问。这种解读方式，让我对李白的诗歌有了更深层次的领悟。 李白一生游历广泛，他的诗歌也因此充满了对祖国壮丽山河的描绘。本书对李白足迹的梳理，以及将他的诗歌与他所到之处的自然风光相结合，让我仿佛也跟随他的脚步，一同领略了黄河的奔腾、泰山的巍峨、长江的浩渺。那些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的江景，都在书中得到了生动的再现。 我一直认为，伟大的诗人，其作品的背后必然有一个同样伟大的灵魂。这本书，恰恰在这一点上做得十分出色。它不仅仅是将李白的人生串联起来，更是深入探究了他的内心世界，展现了他作为一个人，是如何在理想与现实之间，在辉煌与失意之间，保持着自己的精神独立和人格尊严。他那种“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨，是中华民族宝贵的精神财富。 我特别喜欢书中对李白“浪漫主义”精神的阐释。他那种不受世俗羁绊，追求精神自由的特质，是李白诗歌中最耀眼的光芒。他敢于想象，敢于抒发，他笔下的世界，充满了奇思妙想和瑰丽色彩。这种精神，不仅体现在他的诗歌中，也体现在他的人生追求中。他渴望建功立业，却又不愿意为之折腰，这种对内心自由的坚持，是李白最宝贵的品质。 本书的编排也十分人性化，文字清晰，排版舒适。同时，书中还穿插了一些精美的插图，让阅读过程更加愉悦。作为一本中学图书馆的文库，它既有学术的深度，又不失阅读的乐趣，能够很好地满足中学生的阅读需求，并引导他们对李白这位伟大的诗人产生浓厚的兴趣。 总的来说，《李白（新版中学图书馆文库）》是一本让我获益匪浅的书。它不仅仅让我对李白有了更深刻的认识，更让我感受到了中华文化的博大精深。我从中学习到了很多关于李白生平、诗歌以及他所处时代的知识，也引发了我对人生、对艺术的许多思考。这是一本值得反复阅读的好书。

李白，这个名字本身就自带一种飘逸与洒脱，如同一阵清风拂过，留下一地诗篇。当我捧起这本《李白（新版中学图书馆文库）》时，心中便充满了对这位“诗仙”的敬仰，但更期待的是，能从中挖掘出更多关于他真实人生的细节，理解他诗歌背后那颗不羁的灵魂。这本书，正是这样一本引人入胜的“解密”之作，它循序渐进地为我展现了一个更为立体、更为鲜活的李白。 本书最吸引我的地方，在于它对李白人生轨迹的细致梳理。从他年少时的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气风发，到他长安时期“九天揽月，蓬莱宫阙”的抱负，再到他后期流浪江湖的洒脱与无奈，每一个阶段都被描绘得细致入微。我尤其沉浸在他早期那些充满自信和抱负的诗篇中，那份对理想的执着追求，让我仿佛看到了一个年轻的李白，在广阔的天地间挥洒着才情。 书中对李白人际交往的描绘，也让我对这位诗人有了更深的认识。他与王维、杜甫等同时代杰出诗人的唱和，不仅仅是文坛的佳话，更是他性格中真挚热情、重情重义的体现。我尤其喜欢书中关于他与汪伦的深厚情谊的描写，那首“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，至今仍能触动我内心最柔软的部分。这些交往的细节，让我更深刻地理解了他诗歌中情感的来源。 当然，李白的人生并非一帆风顺。本书也毫不回避地展现了他仕途上的坎坷，以及在动荡年代中的无奈。当他渴望建功立业却屡屡受挫，当他身不由己地卷入政治漩涡时，他的诗歌也因此染上了更深的忧郁和激愤。书中对这些历史事件的梳理，以及对李白在其中所扮演角色的解读，让我更深刻地理解了他诗歌中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定，以及“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈。 我尤其欣赏书中对李白诗歌的解读方式，它并非简单的字面解释，而是深入挖掘了诗歌背后的文化内涵、历史渊源以及李白个人的心境。例如，在解读《将进酒》时，书中不仅分析了其豪放与洒脱，更深入剖析了其中蕴含的对人生短暂、及时行乐的感慨，以及对生命终极意义的追问。这种解读方式，让我对李白的诗歌有了更深层次的领悟。 李白一生游历广泛，他的诗歌也因此充满了对祖国壮丽山河的描绘。本书对李白足迹的梳理，以及将他的诗歌与他所到之处的自然风光相结合，让我仿佛也跟随他的脚步，一同领略了黄河的奔腾、泰山的巍峨、长江的浩渺。那些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的江景，都在书中得到了生动的再现。 我一直认为，伟大的诗人，其作品的背后必然有一个同样伟大的灵魂。这本书，恰恰在这一点上做得十分出色。它不仅仅是将李白的人生串联起来，更是深入探究了他的内心世界，展现了他作为一个人，是如何在理想与现实之间，在辉煌与失意之间，保持着自己的精神独立和人格尊严。他那种“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨，是中华民族宝贵的精神财富。 我特别喜欢书中对李白“浪漫主义”精神的阐释。他那种不受世俗羁绊，追求精神自由的特质，是李白诗歌中最耀眼的光芒。他敢于想象，敢于抒发，他笔下的世界，充满了奇思妙想和瑰丽色彩。这种精神，不仅体现在他的诗歌中，也体现在他的人生追求中。他渴望建功立业，却又不愿意为之折腰，这种对内心自由的坚持，是李白最宝贵的品质。 本书的编排也十分人性化，文字清晰，排版舒适。同时，书中还穿插了一些精美的插图，让阅读过程更加愉悦。作为一本中学图书馆的文库，它既有学术的深度，又不失阅读的乐趣，能够很好地满足中学生的阅读需求，并引导他们对李白这位伟大的诗人产生浓厚的兴趣。 总的来说，《李白（新版中学图书馆文库）》是一本让我获益匪浅的书。它不仅仅让我对李白有了更深刻的认识，更让我感受到了中华文化的博大精深。我从中学习到了很多关于李白生平、诗歌以及他所处时代的知识，也引发了我对人生、对艺术的许多思考。这是一本值得反复阅读的好书。

李白，一个名字足以唤醒千年时光的记忆，也足以激荡起万丈豪情。当我拿到这本《李白（新版中学图书馆文库）》时，心中便早已对这位“诗仙”充满了好奇。这本书，没有辜负我的期待，它如同一扇通往盛唐的窗户，让我得以窥见李白不为人知的另一面，去感受他诗歌背后那颗狂放不羁、又饱含深情的灵魂。 本书最让我惊喜的是，它并没有将李白塑造成一个高高在上的神话人物，而是以极其细腻的笔触，勾勒出他从年少时的意气风发，到中年时的抱负不凡，再到晚年的漂泊与超脱的完整人生画卷。书中对他少年时期的描述，尤其让我印象深刻，那种“仗剑去国，辞亲远游”的勇气，以及“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，都让我看到了一个充满生命力的青年李白。 书中对李白与同时代文人墨客的交往，也描绘得栩栩如生。他与王维、杜甫等人的唱和，不仅仅是文学上的交流，更是他性格中真挚热情、重情重义的体现。我尤其喜欢书中关于他与汪伦的深厚情谊的描写，那首“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，至今仍能触动我内心最柔软的部分。这些交往的细节，让我更深刻地理解了他诗歌中情感的来源。 当然，李白的人生并非一路顺遂。本书也毫不回避地展现了他仕途上的坎坷，以及在动荡年代中的无奈。当他渴望建功立业却屡屡受挫，当他身不由己地卷入政治漩涡时，他的诗歌也因此染上了更深的忧郁和激愤。书中对这些历史事件的梳理，以及对李白在其中所扮演角色的解读，让我更深刻地理解了他诗歌中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定，以及“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈。 我尤其欣赏书中对李白诗歌的解读方式，它并非简单的字面解释，而是深入挖掘了诗歌背后的文化内涵、历史渊源以及李白个人的心境。例如，在解读《将进酒》时，书中不仅分析了其豪放与洒脱，更深入剖析了其中蕴含的对人生短暂、及时行乐的感慨，以及对生命终极意义的追问。这种解读方式，让我对李白的诗歌有了更深层次的领悟。 李白一生游历广泛，他的诗歌也因此充满了对祖国壮丽山河的描绘。本书对李白足迹的梳理，以及将他的诗歌与他所到之处的自然风光相结合，让我仿佛也跟随他的脚步，一同领略了黄河的奔腾、泰山的巍峨、长江的浩渺。那些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的江景，都在书中得到了生动的再现。 我一直认为，伟大的诗人，其作品的背后必然有一个同样伟大的灵魂。这本书，恰恰在这一点上做得十分出色。它不仅仅是将李白的人生串联起来，更是深入探究了他的内心世界，展现了他作为一个人，是如何在理想与现实之间，在辉煌与失意之间，保持着自己的精神独立和人格尊严。他那种“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨，是中华民族宝贵的精神财富。 我特别喜欢书中对李白“浪漫主义”精神的阐释。他那种不受世俗羁绊，追求精神自由的特质，是李白诗歌中最耀眼的光芒。他敢于想象，敢于抒发，他笔下的世界，充满了奇思妙想和瑰丽色彩。这种精神，不仅体现在他的诗歌中，也体现在他的人生追求中。他渴望建功立业，却又不愿意为之折腰，这种对内心自由的坚持，是李白最宝贵的品质。 本书的编排也十分人性化，文字清晰，排版舒适。同时，书中还穿插了一些精美的插图，让阅读过程更加愉悦。作为一本中学图书馆的文库，它既有学术的深度，又不失阅读的乐趣，能够很好地满足中学生的阅读需求，并引导他们对李白这位伟大的诗人产生浓厚的兴趣。 总的来说，《李白（新版中学图书馆文库）》是一本让我获益匪浅的书。它不仅仅让我对李白有了更深刻的认识，更让我感受到了中华文化的博大精深。我从中学习到了很多关于李白生平、诗歌以及他所处时代的知识，也引发了我对人生、对艺术的许多思考。这是一本值得反复阅读的好书。

李白，这个名字本身就带着一股不可言说的豪情与诗意。当我拿到这本《李白（新版中学图书馆文库）》时，心中涌起的不仅仅是好奇，更是一种想要深入探究这位“诗仙”灵魂深处的渴望。不同于以往我所接触到的李白传记或诗歌选集，这本书更像是一位耐心而渊博的向导，带领我一步步走进李白的世界，去感受他跌宕起伏的人生，去理解他诗歌中澎湃的情感。 本书最让我赞赏的一点，便是它对李白生平的梳理，并非简单的事件罗列，而是充满了对人物内心世界的挖掘。从他年少时“仗剑去国，辞亲远游”的少年壮志，到他初入长安却郁郁不得志的失落，再到他后期漂泊江湖的洒脱与无奈，每一个阶段都被描绘得细致入微。我尤其沉浸在他早期那些充满自信和抱负的诗篇中，例如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这不仅仅是一句诗，更是他人生态度的写照，是对理想的不懈追求。 书中对李白人际关系的描绘也极具感染力。他与王维、孟浩然等人的交往，不仅仅是文坛的佳话，更是他真挚情感的流露。他对于朋友的慷慨，对于知己的珍惜，都体现在他诗歌的字里行间。例如，他为朋友送别时写下的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，那种朴实而深沉的友谊，至今读来仍令人动容。这些细节让我看到了李白性格中温暖而热情的一面。 当然，李白的人生并非一路坦途。本书也毫不回避地展现了他仕途上的坎坷，以及在安史之乱中的无奈。当他被卷入政治漩涡，饱尝世态炎凉时，他的诗歌也因此染上了更深的忧郁和愤懑。例如，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这句诗，便是在他饱受压抑后，一种对自由和尊严的呐喊。本书将这些历史事件与他的诗歌创作紧密结合，让我更深刻地理解了诗歌背后所蕴含的深层含义。 这本书在解读李白诗歌时，也展现了其独到的见解。它不仅仅是分析诗歌的意境和语言，更深入探究了诗歌的创作背景、文化渊源以及李白个人的心境。我特别喜欢书中对《将进酒》的解读，它不仅仅分析了诗歌的豪放与洒脱，更深入剖析了其中蕴含的对人生短暂、及时行乐的感慨，以及对生命终极意义的追问。这种解读方式，让我对李白的诗歌有了更深层次的领悟。 李白一生游历广泛，他的诗歌也因此充满了对祖国壮丽山河的描绘。本书对李白足迹的梳理，以及将他的诗歌与他所到之处的自然风光相结合，让我仿佛也跟随他的脚步，一同领略了黄河的奔腾、泰山的巍峨、长江的浩渺。那些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的江景，都在书中得到了生动的再现。 我尤其欣赏书中对李白“浪漫主义”精神的阐释。他那种不受世俗羁绊，追求精神自由的特质，是李白诗歌中最耀眼的光芒。他敢于想象，敢于抒发，他笔下的世界，充满了奇思妙想和瑰丽色彩。这种精神，不仅体现在他的诗歌中，也体现在他的人生追求中。他渴望建功立业，却又不愿意为之折腰，这种对内心自由的坚持，是李白最宝贵的品质。 本书在文字运用上，也十分考究。它既有史学家的严谨，又不失文学家的优雅。语言流畅自然，条理清晰，让我在阅读过程中能够轻松愉悦地吸收信息。同时，书中还穿插了一些相关的历史图片和地图，为理解内容提供了直观的帮助，也增加了阅读的趣味性。 作为一个读者，我一直在思考，李白之所以能够成为“诗仙”，除了他的天赋异禀，更在于他对生活的热爱和对生命本质的洞察。他看到了人生的短暂，却也歌颂了生命的辉煌。他在失意中保持着达观，在困顿中依然怀揣着诗意。这种精神，不仅仅是对李白个人的解读，更是对我们每个人如何面对生活的一种启示。 总而言之，《李白（新版中学图书馆文库）》是一本让我获益匪浅的书。它不仅仅是一本关于李白的传记，更是一次深入了解中国古典文学和唐朝历史的旅程。我从中不仅学到了关于李白的知识，更重要的是，我感受到了他诗歌中那份永恒的魅力，以及他人生中那种独特而闪耀的光辉。

李白，这个名字本身就自带一种飘逸与洒脱，如同一阵清风拂过，留下一地诗篇。当我翻开这本《李白（新版中学图书馆文库）》时，内心早已充满了对这位“诗仙”的敬仰，但更期待的是，能从中挖掘出更多关于他真实人生的细节，理解他诗歌背后那颗不羁的灵魂。这本书，正是这样一本引人入胜的“解密”之作，它循序渐进地为我展现了一个更为立体、更为鲜活的李白。 本书最让我着迷的是，它并没有将李白塑造成一个高高在上的文学符号，而是将他置于唐朝那个波澜壮阔的历史背景下，从他的童年、少年、青年、中年直到晚年，细致地描绘了他的成长历程和人生轨迹。我仿佛看到了一个少年李白，怀揣着“仗剑去国，辞亲远游”的豪情，踏上了充满未知的人生旅程。书中对他与各地名士的交往、他对仕途的渴望以及他屡屡碰壁的经历，都进行了深入的描绘，让我能更真切地体会到他内心的挣扎与不甘。 书中对李白诗歌的解读，也让我眼前一亮。它并没有简单地停留在字面意思的解释，而是深入挖掘了诗歌背后的文化内涵、历史典故以及李白个人的情感体验。例如，在解读《行路难》时，书中不仅分析了其“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的积极乐观，更结合了李白当时仕途受挫的背景，展现了他内心的坚定与执着。这种解读方式，让我对李白的诗歌有了更深刻的理解，也更能体会到他诗歌中的力量。 我尤其欣赏书中对于李白人际交往的描绘。他与杜甫、高适等人的深厚情谊，以及他与各色人物的交游，都为我们勾勒出了一幅生动的人物画卷。他对待朋友的真挚，对待知己的推心置腹，都体现在他诗歌的字里行间。例如，他为朋友送别时写下的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，那份依依不舍的情感，至今仍令人感动。这些细节让我看到了李白性格中温暖而热情的一面。 本书并没有回避李白人生中的挫折与磨难。从他渴望建功立业却屡屡不得志，到安史之乱中的身不由己，再到最后的流放生涯，这些经历无疑为他的诗歌注入了更加深沉的情感。书中对这些历史事件的还原，以及对李白在其中所扮演角色的解读，让我对他的政治抱负和人生选择有了更深的理解。他渴望“济苍生”，却又无法实现，这种矛盾和无奈，也正是他许多诗歌中蕴含的深层情感。 我一直认为，伟大的诗人，其作品的背后必然有一个同样伟大的灵魂。这本书，恰恰在这一点上做得十分出色。它不仅仅是将李白的人生串联起来，更是深入探究了他的内心世界，展现了他作为一个人，是如何在理想与现实之间，在辉煌与失意之间，保持着自己的精神独立和人格尊严。他那种“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨，是中华民族宝贵的精神财富。 李白一生游历广泛，他的足迹遍布大江南北。本书对李白足迹的梳理，以及将他的诗歌与他所到之处的自然风光相结合，让我仿佛也跟随他的脚步，一同领略了祖国壮丽的山河。那些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮阔，都在书中得到了生动的再现。 我特别喜欢书中对李白“浪漫主义”精神的阐释。他那种不受世俗羁绊，追求精神自由的特质，是李白诗歌中最耀眼的光芒。他敢于想象，敢于抒发，他笔下的世界，充满了奇思妙想和瑰丽色彩。这种精神，不仅体现在他的诗歌中，也体现在他的人生追求中。他渴望建功立业，却又不愿意为之折腰，这种对内心自由的坚持，是李白最宝贵的品质。 本书的编排也十分人性化，文字清晰，排版舒适。同时，书中还穿插了一些精美的插图，让阅读过程更加愉悦。作为一本中学图书馆的文库，它既有学术的深度，又不失阅读的乐趣，能够很好地满足中学生的阅读需求，并引导他们对李白这位伟大的诗人产生浓厚的兴趣。 总的来说，《李白（新版中学图书馆文库）》是一本让我受益匪浅的书。它不仅仅让我对李白有了更深刻的认识，更让我感受到了中华文化的博大精深。我从中学习到了很多关于李白生平、诗歌以及他所处时代的知识，也引发了我对人生、对艺术的许多思考。这是一本值得反复阅读的好书。

老派民国学者，写的很扎实，但是极端无趣，想写小说，结果写成了论文形式的流水账，毫无才情！

老派民国学者，写的很扎实，但是极端无趣，想写小说，结果写成了论文形式的流水账，毫无才情！

若说李长之先生的《李白》是彰显生命意志的体验派，王瑶先生的这本《李白》则是论据丰富的考证派。前者也令我感动，但竟是行文克制的后者把我给看哭了。

读时想到古诗里的细节往往很少。尤其是生活类的细节更少。还有确实如作者所言，李杜二人确实是相互欣赏，因为谁也没有影响谁的创作。李白的儿子叫明月奴，这究竟是个什么名字，就像都不知道李白的父亲真正的名字一样，只能称其为李客。

王瑶先生是权威，虽是小书，但内容含金量丰富，即使是几十年前写得，现在仍有很大参考价值。