江学勤,加拿大籍华人,毕业于1999年耶鲁大学英国文学专业,曾任联合国驻阿富汗官员。于2008年应时任深圳中学校长王铮的邀请,建立深圳中学出国体系,并担任深圳中学校长助理;2010年王铮校长调回北京担任北大附中校长,江学勤又应邀建立北大附中国际部,并担任北大附中校长助理/国际部主任。
作者经常接受国内、国际各大媒体的采访,并在《人民日报》《CNN》《BBC》《华尔街日报》《纽约时报》等报刊发表文章。系《纽约时报》中文网站教育专栏作家。
发表于2024-11-23
创新中国教育 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 教育 教育学 高中,国际部,江学勤,王铮,北大附中,深圳中学 中国人研究 青少年教育 钱志龙推荐书单 教育,教育学,留学 Edu
一位耶鲁毕业生在中国的办学历程
来自教育改革一线生动丰富的材料,感觉应该给江老师更多的机会去实践他的想法。他有可能办成这件事,并且他的文笔也能写出自己的经验教训。
评分第一次用了不到一天的时间,着了魔似的看完一本书,一个年近不惑,中国话都发音不标准的加拿大华人,没有华丽的词藻和大段的理论说教,只是毫不避讳的真实的把教育改革路上遇到的困难与他的解决方法娓娓叙来,我看到了彷徨,绝望,内心的挣扎与痛苦的成长。也明白了王铮校长要从小学基础教育做起的真正原因。教改的过程注定艰难,痛苦甚至可怕,但想象力和信念也是真正应当具备的。
评分第一次用了不到一天的时间,着了魔似的看完一本书,一个年近不惑,中国话都发音不标准的加拿大华人,没有华丽的词藻和大段的理论说教,只是毫不避讳的真实的把教育改革路上遇到的困难与他的解决方法娓娓叙来,我看到了彷徨,绝望,内心的挣扎与痛苦的成长。也明白了王铮校长要从小学基础教育做起的真正原因。教改的过程注定艰难,痛苦甚至可怕,但想象力和信念也是真正应当具备的。
评分教育创新何其难,尤其在中国,面临政府、资本、家长和行业的不同方向的诉求的挤压,最终形成今日“衡水+鼎石+人大附中”三足鼎立的格局,唯一的输家是中产阶级及其孩子。
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