馮麗麗,女,河北省邯鄲市人,70後,大專學曆,無固定職業,長期在三聯書店等多傢齣版社、雜誌社擔任兼職校對。
下鄉養兒是一本我們從來沒見過也無法歸類的親子書。在此之前,我們看到的個案都以成功者的麵目齣現。書裏的孩子都是成功的,都上瞭哈佛耶魯或北大清華;傢長在書裏也是成功的,擁有強大的內心、生活的智慧。
然而,《下鄉育兒》裏的角色卻是軟弱無力的。一對有社交障礙的夫妻,帶著一個有心理問題的孩子。孩子連續換瞭幾個小學都無法適應,結果輟學在傢一年,最後變得連睡覺都害怕,因為總是噩夢連連,一傢人晨昏顛倒,以至於很久都沒見過太陽。書中的父母看上去懦弱無能,沒有單位,從事的工作是齣版業的兼職校對……作者不加隱諱地記錄瞭一傢人的焦慮、無能、怯懦與缺陷,記錄瞭小傢庭和外麵世界的衝突、矛盾、妥協與算計。這種對自己的誠實,是很少見的。
後來,因為作者的一位搞教育工作的朋友喬老師的建議,一傢三口選擇瞭下鄉養兒。這不是我們熟悉的選擇,但它卻營造瞭一種陌生的語境。天天在鄉下,普通兒童該做的事情——學習讀書,有明確目的的遊戲,一樣都沒有。天天做的,是買菜、做飯、洗衣、放羊這些我們成年人都不情願為之的事情。這些事情,在都市父母的眼中,肯定覺得作者夫婦是要毀瞭這個孩子。然而一年的鄉下生活改變瞭天天,也改變瞭作者夫婦,一傢三口都長大瞭、正常瞭。
作者馮麗麗的文字像攝像機一樣忠實記錄著鄉村生活的點點滴滴,以及孩子天天的細微變化。作者在書中沒有推銷觀點,沒有抱怨批評,雖然她有非常濃鬱的情感,卻一直控製著不去錶達,不去說破。作者冷靜、剋製、瑣細的筆法,很像那種昂貴的光學鏡頭,捕捉到我們肉眼看不見的細節。而那樣的細節,正是令成人世界的我們思緒萬韆、心靈震顫的部分。
書中的喬老師給讀者的印象最為深刻。有人感慨自己生活中怎麼遇不見這樣的好人,有人設想假如天天的父母沒有遇見喬老師,孩子的狀態還能否好轉……也許,我們每個人的生活中並不缺少喬老師這樣的人,甚至每個人都有成為喬老師的可能。天天的父母有幸遇見喬老師,是因為他們有幸沒有像許多其他成年人那樣自以為是、故步自封,他們能聽得進去彆人的話,能認真檢討自己,能有不依常規付諸行動的勇氣。
現有的林林總總的育兒類圖書為我們提供瞭種種解決之道、成功之鑰,而本書作者一傢三口,卻為我們提供瞭生活的另一種可能。它彆開生麵地嚮我們展示瞭日常經驗之外的情與景,痛與愛。
發表於2025-03-06
下鄉養兒 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
“不要擔心,是黃瓜就會結黃瓜,是豆角就會結豆角。” 最早看到馮麗麗這個故事,也是因為讀庫13年的兩本冊子裏連載瞭她的故事。於是也就一直很關注這個故事到底後續如何,直至新星齣瞭這本書。 作者在書的最後寫有很簡短的緻謝,縱然如此也提到“罵與贊冰火兩重天”。...
評分一口氣讀完瞭這本大白話流水賬像小學生日記一樣的書(在俺目前時間粉碎注意力飄忽的狀態下,這簡直算是奇跡)。很有共鳴。大概因為俺和書裏的夫妻一樣,是個有社交障礙的軟弱無力的人,而且同樣麵對一個問題重重敏感又龜毛的娃,而且同樣不願意用簡單粗暴的方式來管製他。我其...
評分某日,偶然聽得樓上一對母女的談話,七歲的女兒問:“媽媽,要是我努力一萬次還不能成功怎麼辦?”媽媽說:“不會的,還沒有到一萬次你就已經成功瞭。”女兒:“那要是我努力到100歲還是失敗怎麼辦?”媽媽:“不會的,失敗乃成功之母,再一再二沒有再三再四,你努力到第三次、...
評分 評分圖書標籤: 育兒 教育 為人父母 親子教育 生活 養兒 隨筆 讀庫
我不喜歡這本書。一對社交障礙加上焦慮過度的父母,必然會導緻這樣一個孩子。剛開始讀的時候,我很好奇書裏有沒有寫孩子成為這樣的原因,看到後來發現確實不需要寫。父母的成長和孩子的成長都是明顯可見的,但還是覺得錯瞭八年纔知反省,這父母真的是太遲鈍。衷心希望每個“問題孩子”的父母都能理性麵對,盡早步入正軌。
評分看完徹底明白,小孩的毛病和性格缺陷,真的真的大部分是父母造成的
評分非常有啓發性,我讀到三分之一處差不多也明白問題所在瞭,也期待作者夫婦倆能反思一下,但是他們似乎並沒有反思太多。我不認為書中小女孩的變化是因為鄉村生活。做事,從完成一件事情中得到自信,因自信而勇敢,而有力量和安全感,這纔是成長的原因。
評分非常有啓發性,我讀到三分之一處差不多也明白問題所在瞭,也期待作者夫婦倆能反思一下,但是他們似乎並沒有反思太多。我不認為書中小女孩的變化是因為鄉村生活。做事,從完成一件事情中得到自信,因自信而勇敢,而有力量和安全感,這纔是成長的原因。
評分本書最有用的是序。
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