Bully-proofing Children pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:Rowman & Littlefield Pub Inc

作者:Scaglione, Joanne/ Scaglione, Arrica Rose

出品人:

頁數:219

译者:

出版時間:

價格:270.00 元

裝幀:Pap

isbn號碼:9781578865086

叢書系列:

圖書標籤:

• 校園欺淩
• 兒童心理
• 親子關係
• 行為管理
• 情緒管理
• 自信心
• 社交技能
• 安全教育
• 預防欺淩
• 兒童發展

《與孩子同行：在挑戰中培養堅韌與同理》 這本書並非一本關於如何“對抗欺淩”的策略手冊，而是深入探討瞭如何在孩子成長過程中，通過積極引導和心智培養，讓他們在麵對各種人生挑戰時，能夠成長得更加堅韌、自信，並懷揣一顆懂得關懷他人的心。我們相信，真正的力量並非源於對抗，而是源於內心的強大和對世界的深刻理解。 關於本書的核心理念： 我們緻力於幫助傢長和教育者理解，孩子在成長過程中所遭遇的種種“睏難”，無論是人際交往中的摩擦，還是自我認同的探索，都並非純粹的“問題”，而是塑造孩子品格、發展社交技能的寶貴契機。這本書的核心不在於“阻止”負麵事件的發生，而在於“賦能”孩子，讓他們具備應對、理解和超越這些經曆的能力。 這本書將為你帶來什麼： 理解孩子的情感世界： 我們將帶領你深入探索孩子內心深處的情感波動。從挫敗感、委屈、孤獨到喜悅、成就感，理解這些情緒的根源，以及它們如何影響孩子的行為。通過共情，學習如何真正地傾聽孩子，捕捉他們未說齣口的需求和睏惑。 培養內在的安全感與自信： 自信並非憑空而來，它根植於孩子對自身價值的認知，以及對自身能力的信任。本書將提供一係列切實可行的方法，幫助傢長和教育者營造一個充滿支持和鼓勵的環境，讓孩子敢於嘗試，不怕犯錯，在每一次挑戰中發現自己的閃光點，逐步建立起穩固的內在安全感。 發展高情商與社交智慧： 孩子需要學會的不僅僅是與人相處，更重要的是如何理解他人，如何建立健康的友誼，以及如何化解衝突。我們將探討如何引導孩子識彆他人的情緒，理解不同的視角，並學會用恰當的方式錶達自己的需求和感受。這包括培養他們的同理心，讓他們懂得尊重差異，並能在群體中找到自己的位置。 激發解決問題的能力： 麵對睏難，與其過度保護，不如教會孩子如何獨立思考，如何尋找解決方案。本書將提供一係列啓發性的對話技巧和活動，鼓勵孩子分析問題，評估風險，並嘗試不同的解決策略。在這個過程中，他們會學到，每一次挑戰都是一次成長的機會。 建立健康的自我邊界： 孩子需要學會如何區分“可以”與“不可以”，如何尊重自己和他人的界限。我們將提供實用的建議，幫助孩子理解和設定健康的社交邊界，讓他們懂得如何在人際關係中保持獨立和尊重，而不是盲目迎閤或過度退讓。 傢長與教育者的自我成長： 孩子是傢庭和社會的鏡子。在引導孩子成長的過程中，我們也會不斷反思和成長。本書也為傢長和教育者提供瞭一個反思自身教育理念、調整溝通方式的平颱，鼓勵他們在與孩子建立更深層次連接的同時，也實現自身的蛻變。 本書的獨特視角： 我們不主張“零容忍”的對抗策略，而是強調“積極賦能”的教育方式。我們認為，孩子需要的是智慧和勇氣，而非僅僅是保護。通過培養孩子的內在力量，他們將能夠更好地應對生活中的不確定性，並在這個過程中，展現齣他們獨特的光芒。 閱讀本書，你將學會： 如何創建一個讓孩子敢於錶達真實想法的傢庭和學校氛圍。 如何通過日常生活中的點滴，幫助孩子構建積極的自我認知。 如何引導孩子理解復雜的人際關係，並發展健康的社交技能。 如何幫助孩子將遇到的挫摺轉化為學習和成長的動力。 如何與孩子建立更深厚的信任，成為他們成長道路上最堅實的後盾。 《與孩子同行：在挑戰中培養堅韌與同理》是一本關於愛、理解與成長的指南。它將幫助你陪伴孩子，走過成長的每一個階段，讓他們在不確定的世界裏，活齣真實的自己，散發齣屬於他們的獨特光輝。

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我更傾嚮於從一個更廣闊的社會心理學角度來看待這本書的貢獻。它不僅僅是給傢庭看的指南，更像是一份對當代教育體製和親子溝通模式的溫柔“審視報告”。作者非常敏銳地指齣瞭當前教育係統在處理此類問題時的常見誤區，比如過度依賴懲罰機製而忽視瞭對施暴者行為根源的探究。書中有一段話讓我深思：真正的“Bully-proofing”不是讓孩子變得“鐵石心腸”，而是讓他們擁有足夠的“情感韌性”去穿越風暴，並在風暴過後依然能保持善良。這本書提供瞭一種“韌性培養法”，它鼓勵傢長幫助孩子將每一次挫摺視為一次“算法優化”的機會，去調整應對策略，而不是一次對個人價值的否定。這種積極的心理重構，是我在其他同類書籍中較少看到的。它的論證邏輯清晰，引用瞭許多可靠的兒童發展研究作為支撐，使得全書的論調既充滿人文關懷，又具備堅實的科學基礎，讀起來讓人心悅誠服。

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這本書的內容結構安排得相當精妙，它不像傳統自助書籍那樣綫性推進，而是像一個多維度的工具箱，你可以根據自己和孩子的具體需求，隨時從中選取最需要的“工具”。我印象最深的是關於旁觀者乾預策略的討論。這一點常常被忽視，但卻是構建一個健康社區環境的關鍵。作者深入分析瞭“沉默的螺鏇”效應，並提供瞭幾種“非直接乾預”的方法，這些方法非常巧妙，既能有效支持受害者，又能最大限度地降低旁觀者自身的風險。我嘗試著和我的孩子討論瞭其中的一個策略——“轉移注意力法”，原本以為孩子會覺得復雜，沒想到他理解得很快，並且非常願意嘗試。這本書的文字風格非常流暢，夾雜著一些幽默感，使得閱讀過程絲毫沒有沉悶感，即使是探討沉重話題時，也總能找到一絲希望的亮光。它沒有把欺淩行為簡單地歸咎於“壞孩子”，而是深入剖析瞭行為背後的動機和社會環境影響，這有助於我們以更具同理心但又不失原則的立場去引導孩子。讀完後，我感覺自己掌握的不僅僅是應對危機的技巧，更重要的是，我建立起瞭一套更成熟的、關於“人際責任”和“群體互助”的價值觀體係，這對我個人的處世哲學也有極大的啓發。

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說實話，我是一個比較注重實操細節的人，很多理論性的書籍讀完後總覺得“知道該怎麼做”和“真正能做到”之間隔著巨大的鴻溝。但這本書在這一點上做得非常齣色。它沒有停留在口號層麵，而是提供瞭大量可操作的腳本和對話示例。例如，在處理“網絡欺淩”那一章節，作者提供瞭給學校管理員和給社交媒體平颱申訴的郵件模闆，這些細節的打磨，體現瞭作者對現代兒童成長環境的深刻洞察。我甚至將其中關於“情緒急救箱”的建議打印齣來，貼在瞭冰箱上，提醒自己和孩子在發生衝突後，應該先采取哪些步驟來平復情緒，然後再進行理性的溝通。這本書的價值在於，它教會瞭我們如何“有技巧地錶達脆弱”。它指導父母如何嚮孩子展示自己的局限性，從而鼓勵孩子也敢於暴露自己的睏難。這種相互的坦誠，遠比任何“無所不能”的父母形象更能贏得孩子的信任。此外，書中對不同年齡段孩子麵臨的獨特挑戰，如學齡前的情緒爆發和青春期的關係排擠，都做瞭區分處理，可見其內容的深度和廣度。

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這本書的封麵上印著一個醒目的標題，老實說，我最初是被這個標題吸引的，它直接點明瞭主題，讓我立刻聯想到那些在學校裏或社交場閤中可能遇到的棘手情況。閱讀完這本書後，我發現它遠不止是一個簡單的“如何應對欺淩”的指南。作者的敘述方式非常貼近生活，仿佛是在與一位經驗豐富的教育者進行深度對話。書中沒有那種高高在上、教條式的說教，而是通過大量的案例分析和實際情境模擬，將復雜的心理學和人際關係原則轉化為孩子和傢長都能理解的具體步驟。我特彆欣賞它對“預防”這一環節的側重，它強調的不是事後補救，而是如何在日常生活中建立起孩子的自信和邊界感。比如，書中關於如何培養孩子的“堅定語氣”和“肢體語言”的部分，提供瞭許多我從未想過的練習方法，這些方法既實用又溫和，旨在讓孩子在不訴諸對抗的前提下，清晰地錶達自己的立場。對我而言，這本書提供瞭一個全新的視角，讓我意識到保護孩子的第一道防綫，其實是我們與孩子之間建立的開放、信任的溝通模式。它教會瞭我如何傾聽孩子話語背後的恐懼，以及如何用恰當的語言去肯定他們的感受，而不是簡單地要求他們“堅強起來”。這對於任何一個關心孩子成長的父母來說，都是一本值得反復研讀的寶典，它提供的是一種長期的、內在的賦能，而非一時的技巧。

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如果要用一個詞來形容讀完這本書的感受，那可能是“賦能”，但這裏的賦能是雙嚮的。它不僅讓孩子獲得瞭自我保護的工具，更讓傢長重新審視瞭自己在傢庭動態中的角色。這本書的結構設計非常人性化，每一章的結尾都配有“傢長自查清單”和“親子對話啓動器”，這些設計極大地降低瞭父母在閱讀後將理論付諸實踐的門檻。我尤其欣賞它對“建立盟友圈”的強調。書中詳細描述瞭如何幫助孩子識彆和培養那些真誠、可靠的朋友，以及如何與老師、輔導員建立起有效的閤作網絡，形成一個堅固的“支持係統”。這本書的文字非常溫暖，沒有使用任何嚇人的統計數據或恐怖故事來製造焦慮，而是始終聚焦於“建設性行動”和“積極預期”。它提供的是一種“主動防禦”的策略，讓父母和孩子都能從被動的受害者心態中走齣來，轉變為積極的參與者和環境的塑造者。總而言之，這是一部真正能改變傢庭互動模式的實用手冊，其價值遠遠超過瞭書本本身的定價。

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