前言
過瞭六十歲也能通過司法考試的理由
為什麼考試時可以翻閱六法全書卻還是落榜？
控製｢記憶｣，人生會更幸福
第一章 學習時大腦的記憶機製
改變｢關注重點｣之能力
增加記憶量的方法是｢乘法｣而非｢加法｣
試著在四十分鐘之內完成一個小時可以做完的問題
一年三百人，十五年份的學生數量如何能夠全部記住？
如何讓年紀越大記憶力越好？
徹底而實際地｢做白日夢｣對記憶有幫助
｢壓力｣是記憶力的天敵
無論如何就是記不住，真正的原因到底是什麼？
第二章 幫助記憶的具體方法
從掌握｢整體狀況｣開始
複習的黃金時間是｢一個小時之內｣與｢睡前五分鐘｣
利用｢印度方法｣固定記憶
手拙的我開始學習大提琴之後纔發現的事
為什麼使用彩色鉛筆做記號會比較容易記得？
使用B6卡片實踐｢主題彙整法｣的記憶法
上榜者的小抄、落榜者的小抄
全盲考生傳授的｢耳朵記憶力｣訓練法
雙重運用｢視覺｣與｢聽覺｣以留下強烈印象
自己講課給自己聽的｢自我教學法｣效果絕佳
第三章 在日常生活中進行強化記憶的訓練
請進行｢迴顧一天的訓練｣
齣門或迴傢故意挑選不同路徑的理由
不擅長整理的人記性也較差
想像虛擬故事的記憶法
利用｢看圖說故事｣記住具體的事件
我如何記憶人名？
｢一時忘記｣與｢靈光乍現｣很類似
第四章 記性好與記性差的人
每個人天生的記憶力都差不多
試圖挑戰司法考試而感到害怕的過去
發現｢記憶技巧｣的那一刻
為什麼擁有超凡記憶力的人會落榜？
人生過得順利的人是對記憶力沒有自信的人
若沒有｢纍積的記憶｣就無法｢思考｣
有時候｢死記｣比較有用
察覺記憶的｢四個程度｣
大腦機製教導我們的記憶機製
｢停止｣思考的重要性
第五章 記憶力會改變你的人生
分別兩位女性命運的關鍵點
透過｢控製記憶｣吸引幸福
人是記憶的纍積物
我是如何改變自己的負麵性格？
將負麵記憶轉為正麵記憶的方法
每個人都不可能隻靠自己的力量生存
人生中必須具備｢遺忘能力｣
按下遺忘的｢刪除｣鍵
《蘇格拉底的申辯》教導我們的人生大事
生存所必需的｢變化｣與｢遺忘｣
若建立｢美好記憶｣，｢美好未來｣就會齣現
結語
· · · · · · (收起)