有鲜明个性的男孩子,不见得受家人欢迎。他们显得与众不同,父母却总会在他们面前束手无策。是打压限制,磨掉孩子的个性,还是扬长避短,力求让孩子与众不同,成长为独一无二的人?庸才还是人才,天使还是魔鬼,往往由你的教育智慧决定。
本书将改变你对个性男孩的根本看法!作者以西方现代心理学理论为蓝本,结合自身多年的教育智慧和亲子培训经验,全新阐述13种男孩的人格类型以及行为特性,归纳出简单有效的测评方法,并提出人人都能活学活用的个性化教育方法,尤其是针对每种个性的教育口诀,更是教育焦虑家庭的锦囊妙计。
从现在起,你的孩子离天才只有一步之遥!
海阔,著名儿童亲子教育培训师,十三型人格理论的创建者和传播者,北京青少年心理咨询中心特约咨询师、北京易普斯咨询有限责任公司签约心理培训讲师、中美合资北京盛心阳光国际企业管理集团签约心理培训师。作者在教育心理学培训领域耕耘20年,进行了大量的调研及咨询工作,并举办了大量的亲子培训讲座。代表作有《90后男生,那些不能说给大人的秘密》《家有内向人格男孩》等20部。
依然,作家、自由撰稿人、儿童教育专栏作家。曾任《圣龙天使》《中国民办教育》《黑龙江晨报》等报刊的儿童教育专栏作者。
喜欢封面上的一句话:善用人格教育法,每个“顽石”男孩都能成为稀世珍宝。 挺好的一本书,看了之后挺有收获的。在我们的教育中,总希望孩子在各个方面都要听大人的话,结果,孩子是变得乖顺了,但个性也没了。 书里讲到了很多个性男孩的教育方法,对于家长,这些方法可以帮我...
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阅读这本书的过程,与其说是学习育儿技巧,不如说是一场深刻的“自我审视”。作者用非常犀利的笔触,剖析了父母自身那些尚未解决的情绪包袱是如何不自觉地投射到孩子身上的。比如,我对“完美”的执念,如何导致我对孩子哪怕一点点小瑕疵都过度敏感。书中有一段话直击我的内心:“你希望孩子成为什么样的人,首先要问问你自己,你现在是什么样的人。”这促使我开始正视自己的原生家庭影响,意识到很多我们认为是“常识”的教养方式,其实只是上一代人经验的残留,未必适用于我们这个快速变化的时代。这本书的优点在于,它极少使用“应该”和“必须”,更多的是用“试试看”、“也许可以这样”来引导,保持了一种开放且包容的姿态。它的语言结构上偏向于叙事和反思的交织,逻辑链条严密,但表达方式充满温度,读起来丝毫没有枯燥感。读完后,我感觉自己卸下了很多无形的枷锁,特别是那种“别人家的孩子”带来的比较压力,因为这本书明确告诉我,每一个孩子的成长轨迹都是独一无二的,我们能做的,就是确保他们的“土壤”足够肥沃,让他们自然生长。
评分这本书最让我欣赏的一点,是它对“界限感”的阐述,非常富有弹性且富有层次性。它没有采用“严父慈母”或“一言堂”的传统模式,而是通过具体的对话脚本,展示了如何在尊重孩子独立性的同时,坚守家庭的核心价值观。作者非常注重培养孩子对“自我”和“他人”的清晰认知,比如,如何礼貌地拒绝一个不合理的要求,如何为自己的选择承担后果。书中关于“责任心培养”的部分,不是通过惩罚,而是通过“自然结果”的呈现来实现的。举个例子,如果孩子忘记带午餐盒,父母不是立刻送去,而是引导他去面对饥饿感,并一起思考下次如何避免。这种处理方式,极大地增强了孩子的自主解决问题的能力。从文字风格来看,这本书的排版和用词都非常考究,它大量引用了成熟的心理学理论作为支撑,但语言却是面向大众的,没有丝毫的学究气。读完后,我感觉我不再是一个被动应对突发状况的“救火队员”,而更像是一个有预见性、有策略的“家庭环境设计师”,这本书是不可多得的实用指南,它教会我如何构建一个既充满爱又不失原则的成长空间。
评分这本书的章节划分非常巧妙,它没有采用传统的“按年龄段”划分的模式,而是聚焦于“情境挑战”,比如“当孩子拒绝上学时”、“当孩子沉迷电子产品时”、“当孩子表现出明显的偏科倾向时”。这种结构设计使得这本书的实用性大大增强,我不需要通读全本,就可以直接翻到我当前最需要解决的那个“痛点”,迅速找到切入点。让我印象深刻的是关于“兴趣培养”的那一节,它颠覆了我过去认为“兴趣是教出来的”的固有观念。作者提出了“兴趣的自然涌现论”,主张家长应该提供足够广阔的探索空间和安全感,让孩子自己去“试错”,去发现那些真正能点燃他内在火焰的事物。书里那个关于“搭积木的建筑师”的案例,让我醍醐灌顶,原来我们总是太早地给孩子设定了“成功”的标准,却忽略了过程中的那种专注与创造本身就是最大的收获。这本书的行文风格非常平实,没有夸大的承诺,但提供的每一个建议都经过了深思熟虑,充满了人文关怀和对儿童心理学的深刻洞察。它不是一本让你焦虑的书,而是一本让你感到“我能行”的书。
评分我得说,这本书的叙事节奏拿捏得极其到位,读起来有一种酣畅淋漓的畅快感,完全不像很多育儿书那样晦涩难懂,充满了生硬的心理学术语。它更像是一位经验丰富的老朋友,坐在你身边,呷着茶,娓娓道来他多年来在“育儿战场”上摸爬滚打的心得。其中关于“情绪管理”的探讨,尤其击中了我——不是教我们如何压制孩子的负面情绪,而是如何温柔地接纳它们,并引导孩子学会命名自己的感受。书里提到一个观点,认为每一次“失控”的发脾气,其实都是孩子在进行一次紧急的“内部系统升级”,急需外部世界的稳定支持来完成这一次飞跃。我尝试着将书中的一些“微操作”运用到日常生活中,比如当孩子因为玩具坏了而哭闹时,我不再急着去修复玩具,而是先蹲下来,认真地描述他的沮丧:“我知道你现在非常非常难过,因为你最喜欢的机器人坏了。”仅仅是这句话,往往就能让孩子的情绪温度迅速下降好几个度。这种基于理解和尊重的沟通方式,带来的改变是立竿见影的。这本书的文字,简练而富有力量,字里行间洋溢着对个体差异的尊重,它提醒我们,每一个孩子都是一个宇宙,我们要做的是引航员,而非雕塑家。
评分这本让我眼前一亮的绘本,简直是育儿宝典的另类解读! 故事里那个小小的“熊孩子”,面对世界的好奇心简直要冲破天际,他的每一个“为什么”都像一颗小小的炸弹,考验着每一个成年人的耐心和智慧。作者没有选择那种高高在上的说教方式,而是非常细腻地描绘了孩子那种天马行空的思维轨迹,那种纯粹的、不加修饰的生命力。我印象最深的是关于“规则”的那一章,它不是僵硬的教条,而是通过一系列充满童趣的场景,让大人和孩子一起思考:规矩是为了限制,还是为了更好地自由?书里呈现的案例非常贴近生活,比如孩子非要在雨天穿雨鞋去参加派对,或者坚持用蓝色蜡笔画出太阳的轮廓。读完后,我不再急于纠正,而是开始尝试站在那个小小的角度,去感受世界可能呈现出的另一种色彩。它教会我的,不是如何驯服一个孩子,而是如何与一个正在成型的独立个体和平共处,甚至从他身上学到一些久违的、被我们遗忘的纯真视角。这本书的插画风格也值得称赞,那种水彩的晕染效果,恰到好处地烘托了孩子情绪的起伏,时而热烈如火,时而宁静如水。强烈推荐给那些正在与自家“小怪兽”进行日常拉锯战的家长们,它能帮你找到暂停键,然后用更柔软的方式重新开始。
评分很多东西分得很细很认真很用心,但是给出的建议都是停留在浅层的说教和简单的行为上,缺乏系统专业的依据和长期细化的目标行为指导。并且细分的性格特点其实都有重叠,细分得不足以让人清晰以及缺乏说服力。嗯。
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