林汉达,著名教育家、文字学家、历史学家。从20世纪20年代开始,林汉达先生即从事研究和写作,著作颇丰,涉及面广,影响了一大批读者。除了教育类和文字改革类专著,林汉达先生最著名的作品可能就是他撰写的通俗历史读物,如《东周列国故事新编》《前后汉故事新编》《三国故事》《上下五千年》等。
发表于2025-03-22
教育心理学二十讲 2025 pdf epub mobi 电子书
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该书曾被选为民国时期教育学教材,作者以旗帜鲜明的观点,深入浅出的笔法,生动活泼的语言,从教育思想、教育制度、教学内容、教学方法等等方面,对中国旧教育作了尖锐的批判和有力的鞭挞,具有振聋发聩的冲击力量。这些理论经过详实考证研究,书中所谈教育观点针对现在的教育现象也觉得不过时。
1941年的著作,近八十年过去了,中国的教育还是面临着这些问题,甚至情况更糟。仅老师家长读这本书是不够的,主政者如果不做改变,那么只能如现状一般,依旧在作者举的所有反例上狂奔。
评分1.适用对象为需要教育心理学的入门者。 2.目的是对教学上日常问题进行检讨,着眼急需破除的迷信问题、各执一词的问题和一般性问题。 3.文字浅白,通俗易懂。 4.初版于1941年,是当时之需作品。值得当前的娃他妈他爸一读。
评分1941年的著作,近八十年过去了,中国的教育还是面临着这些问题,甚至情况更糟。仅老师家长读这本书是不够的,主政者如果不做改变,那么只能如现状一般,依旧在作者举的所有反例上狂奔。
评分1.适用对象为需要教育心理学的入门者。 2.目的是对教学上日常问题进行检讨,着眼急需破除的迷信问题、各执一词的问题和一般性问题。 3.文字浅白,通俗易懂。 4.初版于1941年,是当时之需作品。值得当前的娃他妈他爸一读。
评分1941年的著作,近八十年过去了,中国的教育还是面临着这些问题,甚至情况更糟。仅老师家长读这本书是不够的,主政者如果不做改变,那么只能如现状一般,依旧在作者举的所有反例上狂奔。
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