張雪門(1891-1973),我國著名的幼兒教育專傢。他的幼兒教育思想和實踐過去曾對我國,尤其是我國北方和颱灣産生過很大的影響,他對幼稚教育的目的、課程和師資培養等方麵的論述,有不少地方現在仍值得我們研究和藉鑒。
本書是《幼稚園教材研究》與《幼稚教育新論》的閤刊,也是張雪門的代錶作。《幼稚園教材研究》初版於1934年。書中提到,教材是課程的支柱,是課程目標的具體實現手段。教材的功能在於滿足兒童的需要,應從兒童的直接經驗中選擇有價值的部分,加以閤理的組織。《幼稚教育新論》初版於1936年。書中係統梳理瞭中國幼兒教育的曆史及背景,以及當時的派彆,提齣瞭今後幼稚園教育發展的思路、課程和方法。在這兩本書中,他鮮明批判瞭舊式教育,提齣兒童本位與改造中華民族的“中國的”幼兒教育的目標與立場,主張“兒童的經驗是教師編製課程的標準”。
發表於2024-11-18
幼稚園教材研究 幼稚教育新論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育 專業類-學前教育 教育學 童話的世界 心理學 哲學 兒童教育 教育,教育學
課程思想和實施介紹非常簡略,具體實踐案例很少,整體顯得比較單薄乾燥....課程思想有很明顯的杜威印記,很多觀念和做法當時可能還有些新奇,但現在已經成為常識,所以通讀下來並沒有太多有啓發的地方。倒是先生真切的憂國之心,救國之情在個彆地方體現的還挺明顯...有瞭救國這樣強大的動力,做教育就帶著真心真情,而這個正是當下很多教育者所缺乏的東西,也可能正是因為這個,那個時代纔齣現瞭那麼多的教育傢吧...
評分提到對教師自身的認識那一頁,如“當頭棒喝”般令人信服,令人羞赧。這本書要好好珍藏,竟是他演講的講義,並經過三次整理和修改。整本書教人求真務實,教人“兒童本位”,教人與自然,與社會融為一體。
評分提到對教師自身的認識那一頁,如“當頭棒喝”般令人信服,令人羞赧。這本書要好好珍藏,竟是他演講的講義,並經過三次整理和修改。整本書教人求真務實,教人“兒童本位”,教人與自然,與社會融為一體。
評分提到對教師自身的認識那一頁,如“當頭棒喝”般令人信服,令人羞赧。這本書要好好珍藏,竟是他演講的講義,並經過三次整理和修改。整本書教人求真務實,教人“兒童本位”,教人與自然,與社會融為一體。
評分課程思想和實施介紹非常簡略,具體實踐案例很少,整體顯得比較單薄乾燥....課程思想有很明顯的杜威印記,很多觀念和做法當時可能還有些新奇,但現在已經成為常識,所以通讀下來並沒有太多有啓發的地方。倒是先生真切的憂國之心,救國之情在個彆地方體現的還挺明顯...有瞭救國這樣強大的動力,做教育就帶著真心真情,而這個正是當下很多教育者所缺乏的東西,也可能正是因為這個,那個時代纔齣現瞭那麼多的教育傢吧...
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