高中语文基础知识手册

出版者:商务印书馆

作者:林玉山

页数:435

出版时间:2015-2-1

价格:58.00

装帧:平装

isbn号码:9787100105507

具体描述

专家推荐：

这本书是下了一番工夫的。不但对在读的高中学生有用，对于大学生乃至一些从事语言文字工作的人——包括我本人在内，也颇有助益。

——国家基础教育课程改革语文课标组组长 、华东师范大学教授 　巢宗祺

作者们把更大的努力放在经验的实用性，也就是实践性上。从实际运用上解决问题，显出了第一线教师所特有的优势。

——福建师范大学教授　孙绍振

编辑推荐：

一本真正为高中生量身打造的语文基础知识手册

练好语文基本功 以不变应万变

内容鲜活。全面调查学生需求，内容来自名师教学实践。

周全丰富。语音、汉字、词语、句子、标点符号、修辞等现代汉语知识，文言词语和句子的知识，文学文化常识，古代诗歌、文言文和现代文的阅读常识、方法，关于写作的基本知识，尽在其中。

实用简明。本书更倾向于知识的实际运用，对专业术语的讲解精练、简明。

针对性强。书中把常见的容易读错、写错、用错的字、词、句和成语，通假字，文言实词，文言虚词，古今异义词，必备古诗文名句名篇等都做了梳理归纳，便于学生对照学习，也便于教师从中选取，用作教学资料。

背景介绍:

高中语文新课程标准和教学大纲，都对高中语文学习提出了要求，目前的高考内容也有所调整，一本设计合理、内容详尽、关注考试变化的《高中语文基础知识手册》非常必要。

本书的主旨就是“打造一本高中生喜欢的实用的语文基础知识手册”，帮助学生练好语文基本功，以不变应万变。本书作者主要是语言学专家、一线教学名师，他们总结数十年的教学与研究经验，重视学生需求，关注考试变化，注重简明与实用相结合、知识点与经典实例相结合，从而使这本《高中语文基础知识手册》特色鲜明、内容周全丰富、实用性强。

本手册内容周全丰富，共有五编：

第一编　现代汉语：包括语音、汉字、词语、句子、标点符号、修辞六章，参照新课标和考试大纲，重点总结了相关知识点，比如容易误读的字、容易误写的字、近义词用法辨析、易混成语辨析、常见的俗语、常见病句类型、标点符号误用（依照最新的标点符号使用要求）、修辞方法、扩展语句与压缩语段、选用仿用变换句式、语言表达（准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体）。特意补充了对联知识，填补了基础知识手册在这方面的空白。

第二编　文言文：主要讲解文言实词、文言虚词、文言句式、文言断句、文言文翻译技巧。120个文言实词、18个文言虚词、常见的文言兼词、古今异义词等都做了详细总结。

第三编　文学文化：主要讲解文学常识和中国古代文化常识两部分。文学常识包括中国古代、现当代重要作家作品，外国重要作家作品，新课标推荐作品简介，常见文学体裁及其发展演变，必背古诗文名句名篇汇集。中国古代文化常识包括姓名称谓、职官、教育科举、地理常识、宗法礼俗、传统节日、天文历法、其他。

第四编　阅读理解：古代诗歌鉴赏，文言文阅读方法，现代文中论述类、文学类、实用类等文本阅读都是讲解重点。特意总结了古诗词中常见意象、常见典故、常见语言风格。

第五编　写作：为满足学习需求，专门增设“写作”基础知识。包括文学文体（诗歌、散文、小说、戏剧）、教学文体（记叙文、议论文、说明文）、应用文体（新闻报道、演讲稿等）的写作知识和写作方法，结合用例，生动实用。

书后附有“常用基础知识备查索引”，方便读者查阅。

易误读字集录

易写错的字词集录

易写错的成语集录

常见异形词整理表

易混字集录

近义词辨析集录

易混成语辨析集录

常见俗语集录

常用敬辞、谦辞、雅语集录

人教版必修课文中通假字集录

120个文言实词用法集录

人教版必修课文及部分选修课文中古今异义词语集录

高中教材中常见的文言兼词集录

中学文言文中与成语词义对应的词集录

18个文言虚词用法集录

中国古代作家、作品合称集录

中国古代文学史的“第一”集录

必背古诗文名句名篇举要

古诗词常见意象解读

古诗词常见语言风格举隅

古诗词鉴赏常见典故

作者简介

林玉山，福建人民出版社编审。福建师范大学特聘教授、博士生导师。享受国务院特殊津贴专家。著有《汉语语法学史》《中国辞书编纂史略》《世界语言学史》《中国语法思想史》等，主编过《辞书学概论》《工具书学概论》、《中华多用成语大辞典》等。

王立根，语文特级教师。福建师范大学文学院、福建教育学院客座教授。任福建省语文学会会长、福建省阅读学会副会长。曾获福建省“五一”劳动奖章。从教40年，编著有《高中语文教学》《作文智慧》《我说语文》》《临池新语》等，主编《素质教育课堂教学模式研究》。

陈学斌，语文特级教师。福建省首批中小学学科带头人，福州市名学科带头人。福建省语文学会副会长兼秘书长，福州市语言文字学会副会长。从教33年，在《人民教育》等刊物上发表50多篇教育教学论文，主编和参编了50多本教学用书，开设各种专题讲座近百场。

用户评价

我手上这本书是《现代汉语修辞艺术探微》，说实话，刚拿到手的时候我还担心它会是那种枯燥乏味的学术专著，但翻阅几页后，我完全被它的鲜活和实用性征服了。它对“比喻”、“拟人”、“借代”这些修辞手法的讲解，简直是教科书级别的，但又充满了生活气息。作者摒弃了过去那种冷冰冰的定义，而是大量引用了当代流行语、新闻报道乃至网络段子来佐证观点，使得晦涩的理论变得触手可及。比如在讲解“通感”时，作者举例说“听见一片鲜红的笑声”，然后紧接着分析了这种跨感官的调动如何极大地增强了语言的张力和感染力，这一点对于我平日里写工作邮件或者策划文案时，如何让文字更具穿透力，提供了立竿见影的指导。最值得称道的是，这本书的后半部分专门探讨了“反语”和“双关”在不同语境下的微妙差异和运用场合，这对于理解当代复杂的语言现象，尤其是影视剧中的台词艺术，有着极大的帮助。这本书的深度和广度完美结合，是一本能真正提升语言运用技巧的实操指南。

这本关于中国古代哲学流派的入门读物，名字叫《百家争鸣：先秦思想的智慧侧影》，给我的感觉就像是走进了一场思想的盛宴。它没有像传统教材那样按部就班地罗列诸子百家的生平事迹，而是采取了一种“主题式”的探讨方法。比如，它将“人与自然”的关系作为一根主线，串联起道家的“无为而治”与墨家的“兼爱非攻”在生态伦理上的异同，这种跨学派的比较分析，极大地拓宽了我的思维边界。作者的叙事风格非常流畅且富含哲理思辨性，他善于捕捉那些看似微不足道但实则蕴含深意的典故。读到庄子“濠梁之辩”的部分，作者不仅复述了公孙子和庄子的对话，更进一步探讨了主体性认识的局限性，这种追问本质的态度，让我深思良久。而且，书中的注释做得极为考究，对于一些关键的哲学名词，如“名”、“实”、“义”、“利”，都提供了不同学派的解释维度，帮助读者避免了将古代概念简单等同于现代词汇的误区。对于想建立起对先秦思想的宏观认知，并培养思辨习惯的读者，这本书无疑是上佳之选。

这本《诗词格律精讲》简直是为我这种对古代诗词心生向往却又苦于不知从何入手的“门外汉”量身定做的宝典！首先要夸赞它的编排，它完全没有那种晦涩难懂的学术腔调，而是像一位和蔼可亲的老师，循循善诱地把我领进了格律诗的殿堂。从最基础的平仄韵脚开始，作者就用了大量的图表和口诀来辅助记忆，那些原本让我望而生畏的拗救、对仗、粘法，经过他的妙手点化，竟然变得清晰明了，甚至带着一种数学般的和谐美感。我记得我第一次尝试自己写一首五绝，光是平仄的安排就卡壳了许久，但翻阅此书的“常见格律错误解析”一章后，豁然开朗。作者甚至还贴心地附录了历代大家用韵的习惯差异，这对于想要深入研究唐宋诗风的人来说，绝对是如获至宝的资料。更让我惊喜的是，它不仅仅停留在“怎么写”的层面，还深入探讨了“为什么这样写”的文化根源，比如在讲解律诗的起承转合时，它巧妙地联系到了中国传统哲学中的阴阳平衡之道，让学习不再是机械的模仿，而成为一种与古人对话的艺术探索。对于所有热爱中华优秀传统文化，渴望真正领略诗词韵味的朋友，这本书绝对是不可或缺的引路石。

我最近在读的这本《古代文言短篇小说鉴赏集》，简直让我对传统叙事文学刮目相看！它选取的篇目既有家喻户晓的《聊斋志异》中的精妙片段，也有鲜为人知但文学价值极高的魏晋笔记小说。这本书的价值绝不仅仅在于篇目的罗列，而在于其深入骨髓的鉴赏视角。作者似乎是一位经验丰富的老者，他不是简单地复述故事梗概，而是像剥洋葱一样，一层层揭示出文字背后的时代风貌和人性幽微。比如在品读《韩湘子》时，他没有流于表面地谈论神仙故事，而是联系到唐代中晚期的社会焦虑，指出这类志怪作品是如何满足当时士大夫阶层对理想社会的投射。这本书的行文风格非常老道，语句凝练却又不失文采，读起来有一种“咬文嚼字”的快感。特别是它对叙事技巧的剖析，例如如何运用“白描”手法勾勒人物性格，如何通过环境渲染烘托人物心境，这些理论分析都配以精确的书证和赏析，让人在阅读故事的同时，不知不觉地提升了自己的审美鉴赏能力。对于想要从阅读中汲取文学养分，培养深层理解力的读者来说，这本书提供了极佳的范本和思考路径。

我最近拜读的《汉字演变与书法审美》这本书，简直是一部结合了考古学、语言学和艺术史的跨界杰作。作者的视角非常独特，他不是将汉字视为一种固定的符号系统，而是将其视为一种不断呼吸和生长的生命体。全书从甲骨文的刻画痕迹入手，通过对金文的庄重肃穆、小篆的匀称典雅，再到隶书的蚕头燕尾，直至楷书的法度森严，每一个阶段的演变都配有高清的图例和精准的文字解读。尤其令我震撼的是，作者将不同书体与当时的社会形态和审美趣味紧密联系起来。比如，他解释了隶书的“横平竖直”如何反映了秦汉帝国统一和制度化的需求，以及魏碑那种雄强、朴拙的气质，如何对应了那个时代的文化碰撞与张力。书中关于“书法审美”的部分更是精彩，它细致地分析了笔画中的“提按顿挫”、“中锋侧锋”如何直接影响到作品的情绪表达，让我从一个纯粹的视觉欣赏者，转变成了一个能“读懂”线条背后力量的鉴赏者。对于所有对汉字文化乃至书法艺术有兴趣的同好而言，这本书提供了一个既科学严谨又充满人文关怀的研究视角。

按头安利对象叫他重学中学语文....

买过，高考语文没做完+作文写砸 也有126???? 可增运气，特来评价。内容与同类书籍没有大区别，胜在细节吧。不过增运气需要天天看才可达成????

按头安利对象叫他重学中学语文....

成语误用 等部分，很实用

买过，高考语文没做完+作文写砸 也有126???? 可增运气，特来评价。内容与同类书籍没有大区别，胜在细节吧。不过增运气需要天天看才可达成????