具体描述
為什麼日本會成為今天的日本？
高人氣「故事：寫給所有人的歷史」網站創辦人、「大人的世界史」臉書版主首度出書！
從鄭成功時代的大航海交流，到變成日本第一個海外殖民地，
日本歷史一直是臺灣歷史無法迴避的一部分。
面對急遽變化的國際局勢，我們比以往任何時候都更需要以成熟的眼光，
重新認識這個臺灣最熟悉的國家、最陌生的歷史。
●採取「鎖國」政策的德川幕府為何獨厚荷蘭人，又如何與世界互動？
●「黑船」來襲，讓天皇成為權力中心，組成新的大一統國家？
●邁入現代的日本，如何用蠻橫手段將北海道、琉球納入國土？
●關東大地震，創造出現代東京，卻點燃了日本、韓國之間的仇恨？
●鐵路的發展，建構了日本井然有序的社會紀律？
●看似平和的日本社會，也經歷過躁動不安的年代，發生大規模的社會抗爭？
從古至今，地震、海嘯就是日本的常態，這個多災多難的國家，在過去一百多年內的一舉一動，卻牽動著整個亞洲的命運。
在教科書中，日本往往被簡化成兩種截然不同的形象，一種是成功地推動明治維新，晉身強國之林的正面形象；另一種則是殖民者、侵略者，是軍國主義的負面代表，但歷史的複雜與偶然，並無法藉由這種簡單的「二分法」來理解。
本書從臺灣的觀點出發，透過三十個關鍵詞，簡潔明快、深入淺出地重新解讀「日本之所以成為現在的日本」的過程，發掘日本真實而多樣的面貌，不但提供歷史的反思，更足以做為未來的借鏡。
◎聯合推薦
臺灣大學歷史系教授／吳密察
中研院臺史所副研究員／吳叡人
早稻田大學亞細亞研究機構主任研究員／紀旭峰
臺灣大學日本研究中心主任／徐興慶
臺灣師範大學臺史所教授／許佩賢
臺灣大學歷史系助理教授／楊典錕
東華大學歷史系副教授／蔣竹山
銘傳大學通識教育中心專任副教授／駱芬美
●按姓名筆畫序排列
「誠如書名《大人的日本史》，此書的主題是日本歷史，但也可從中找尋到臺灣的痕跡。同屬四面環海的日本與臺灣，不可否認的，有時日本的歷史就如一面鏡子反射在我們的歷史上値得借鏡。甚至有時候，這面鏡子就如照妖鏡般讓我們有自省的機會。」
－－早稻田大學亞細亞研究機構主任研究員／紀旭峰
「本書以遊記的方式撰寫，無論就文化史的發展、制度的建立、人物的崛起及其思想的演變，或是戰爭的過程、災害的重建、經濟的成長，均以淺顯易懂的方式描述，給人閱讀小說的感覺，有趣、生動、又不失歷史的真實性，這是本書的魅力之處。」
－－臺灣大學日本研究中心主任／徐興慶
作者简介
涂豐恩
國立臺灣大學歷史系碩士，現為哈佛大學東亞系博士候選人。大學時候讀過兩年管理學院，從歷史研究所畢業後，卻又跑到資訊工程系工作。曾經出版過一本叫做《救命：明清中國的醫生與病人》的小書，目前則在研究日本帝國時代的人造香料產業，以及現代感官經驗形成的歷史。因為喜歡說故事，所以跟朋友們一起創辦了「故事：寫給所有人的歷史」網站。相信一個好故事，具有改變現實的力量；更相信好的歷史故事，不僅能夠讓我們認識過去，更能讓我們理解現在，想像未來。期望有一天，能夠以臺灣為起點，一點一滴地描繪出屬於這塊土地的世界歷史。
●「大人的世界史」臉書：www.facebook.com/otonahis
●故事｜寫給所有人的歷史：gushi.tw
目录信息
读后感
这是一本比较通俗浅显的日本近现代史 作者力求写的有趣不枯燥 另外还表明了自己不想走非黑即白阐述历史的路子 书写的很温和 当然有趣是肯定不会有趣的 选择去读这本书的原因 一方面是我们这些看多了大河剧的人 基本都是只对战国历史和幕末明治维新历史比较熟悉 对江户时代 近代...
评分这是一本比较通俗浅显的日本近现代史 作者力求写的有趣不枯燥 另外还表明了自己不想走非黑即白阐述历史的路子 书写的很温和 当然有趣是肯定不会有趣的 选择去读这本书的原因 一方面是我们这些看多了大河剧的人 基本都是只对战国历史和幕末明治维新历史比较熟悉 对江户时代 近代...
评分 评分教科书的导读式小史，说三点印象比较深的地方： 一是对明治政府合法性的描述，基本上建立在“古”（新发明的传统）与“新”（托亚入欧的引领者）之上，归根结底还是偏向于“新”，但没有触及到随时间沉积下来的东西（当然，也完全可以说这种沉积物不存在，日本就是个杂种。亦或...
用户评价
这本书的名字叫《大人的日本史》，光听这个名字就觉得很有分量，好像打开了一扇通往遥远过去的门。我一直对日本的历史文化充满好奇，但市面上很多书要么过于学术化，看得人云里雾里，要么就是太浅显，满足不了我深入了解的欲望。《大人的日本史》这个名字，给我的感觉是既有深度又不失趣味，适合我们这种在忙碌生活中，想要一点点精神滋养的成年人。我特别期待它能像一位博学又风趣的朋友，娓娓道来日本千年的故事，从古老的绳文时代，到辉煌的平安京，再到战国时代的风云变幻，最后走向近代化，成为如今的模样。我希望它能让我看到那些历史人物鲜活的一面，不仅仅是教科书上的名字，而是有血有肉，有爱恨情仇的真实存在。比如，我想知道那些叱咤风云的武士，在战场之外，究竟是怎样的生活，他们如何看待死亡，又如何在乱世中寻觅生机。还有那些在宫廷中扮演重要角色的女性，她们的命运又是如何，是否也曾有自己的理想和追求。我希望这本书能够提供丰富的细节，让我能想象出当时的场景，感受到那个时代的氛围，而不仅仅是死记硬背那些年代和事件。
评分《大人的日本史》这个书名，让我脑海中立刻浮现出一种沉静而深邃的画面。我想象着，在某个安静的午后，一杯清茶在手，翻开这本书，仿佛置身于一个古老而迷人的国度。我希望这本书能够超越简单的年代梳理，更注重历史事件背后的逻辑和人文关怀。我期待它能够带领我穿越时空，去感受那些重要的历史节点，比如明治维新，不仅仅是学习那些改革措施，更重要的是理解它为何会发生，以及它对日本社会产生了怎样的深远影响。我希望作者能够用一种引人入胜的语言，去描绘那些关键的历史人物，他们的决策、他们的挣扎，以及他们在历史洪流中的位置。我想了解，日本是如何在短短的时间内，从一个封闭的封建社会，崛起为世界强国的。这本书的名字里带着“大人”，让我觉得它不会回避历史中的复杂性，比如战争的残酷，或是社会变革的阵痛，但会以一种成熟的、有智慧的方式去呈现，让我们能够理解历史的多面性，以及它带给我们的启示。
评分《大人的日本史》这个书名，总会让我产生一种想要细细品读的冲动。我喜欢那种能够让人思考，并且能够引发共鸣的书。我希望这本书能够以一种更加人性化的视角去解读日本的历史，而不是那种冷冰冰的史实堆砌。我想了解，那些在日本历史上留下浓墨重彩的人物，在面临重大抉择时，他们的内心是如何挣扎的，他们是如何权衡利弊的。我期待这本书能够讲述一些关于“人”的故事，比如那些默默无闻的普通人，他们在历史的车轮下又是如何生存和发展的。我希望作者能够用一种更加生动的笔触，去描绘那些重要的历史场景，让我能够仿佛身临其境，去感受那个时代的氛围。这本书让我觉得，它不会是枯燥乏味的教科书，而更像是一次穿越时空的对话，让我们能够与历史对话，去理解日本为何会变成今天的样子，以及它在我们这个世界中扮演着怎样的角色。
评分我对于《大人的日本史》这本书抱有着一种非常期待又带点审慎的态度。我曾经尝试阅读过几本关于日本历史的书籍，有些过于注重政治和军事斗争的宏大叙事，读起来总觉得少了点什么，不够“落地”。我更感兴趣的是，历史是如何渗透到日本的日常生活中，影响着他们的生活方式、艺术审美，甚至是他们的思维模式。这本书的名字“大人的日本史”，似乎暗示着它会从一个更加成熟、更具洞察力的视角去解读历史，而不是简单地罗列事实。我希望它能够讲述一些不为人熟知的侧面，比如日本手工艺的传承是如何与历史进程相互影响的，或是不同时代的民间传说如何折射出当时的社会心态。我特别想了解，日本的茶道、花道、歌舞伎等这些精致的文化元素，究竟是在怎样的历史土壤中孕育出来的，它们又在历史的长河中扮演了怎样的角色。我希望这本书能让我看到，历史并非是遥远的、僵化的，而是与我们当下的生活息息相关的，它塑造了日本的民族性格，也影响着这个国家在世界舞台上的定位。
评分一看到《大人的日本史》这个书名，我就觉得它可能是一本能让我沉浸其中，并且有所收获的书。我一直觉得，了解一个国家的历史，就像是在拼凑一幅宏大的拼图，而《大人的日本史》可能就是那片关键的、能连接起诸多零散碎片的骨干。我期待这本书能够不仅仅关注那些宏大的政治事件，更能深入到社会生活的方方面面，比如普通民众的日常生活，他们的喜怒哀乐，他们的生存状态。我尤其想知道，在不同的历史时期，日本的家庭结构、教育方式、婚丧嫁娶的习俗是如何演变的。这些微小的细节，往往更能反映出一个国家的文化基因。我也希望这本书能够帮助我理解，日本的民族精神是如何在历史长河中形成的，有哪些特质是长期存在的，又有哪些是在特定历史条件下产生的。我对这本书的期待，是一种能够让我跳出“看热闹”的心态，去“理解门道”的深度阅读体验。
评分着力于1600年至今的大事件，且更关注于文化和生活的日本史，对二战仅匆匆带过。对一个问题很好奇，为何明治天皇有能力、有机会让日本进入现代社会。
评分日本的历史就是一次又一次的轮回，从兴起到衰弱，再到复兴。大和民族就在这一次次的轮回中不断形成坚韧不拔的民族性格和永不妥协的传统文化。一个国家的可贵之处不在于有多么辉煌的历史，而是拥有能够认识到自己不足之处的精神
评分原来深入浅出就是流水账
评分日本的历史就是一次又一次的轮回，从兴起到衰弱，再到复兴。大和民族就在这一次次的轮回中不断形成坚韧不拔的民族性格和永不妥协的传统文化。一个国家的可贵之处不在于有多么辉煌的历史，而是拥有能够认识到自己不足之处的精神
评分很好读...感觉对日本 韩国乃至中国有了更好的了解。 知道了琉球冲绳的历史，何时中国出手？ 评分：8.5/10
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