具体描述
本书作者叶开为著名语文教育专家，文学博士，也是一位有着强烈责任感的父亲。作者通过一个个具体案例，直指当下语文教育理念的落后及体制的陈旧，已不再适应社会发展及青少年成长的需要。作者既“破”又“立”，认真爬梳，以一个专业文学工作者及一位父亲的担当，仔细品读一部一部作品，然后甄别斟酌（翻译作品还将不同的版本进行比较），最后才放心地让自己的孩子阅读。
作者还根据孩子不同年龄阶段的不同心理、认知特点，对其品鉴并推荐的作品分门别类，由低级到高级依次划分为低幼阅读、初级阅读、中级阅读和中学生阅读四个序列。古有神农尝百草，今有叶开品百书。应该说，书中这份“叶开分级推荐书目”（即“叶开的书单”）起初是一份秘而不宣的“私家书单”。而在作者这份执着与经验基础上延伸、丰富与扩充而来的“分层详细阅读书目”，品种已多达几百种，为广大的父母读者给孩子挑选优秀经典读物，提供了有益的参照、借鉴与帮助。
作者简介
叶开，文学博士，作家，《收获》杂志副编审。出版有长篇小说《口干舌燥》和《我的八叔传》等。
目录信息
序言：小学语文教材应有的底线
语文是什么
我们可以从老的国语课本里借鉴点什么
我们到底需要怎样的开学第一课
《功夫熊猫》中闪烁的教育真谛
宫崎骏动画的迷人光辉
我为江苏新编语文教材鼓掌
真挚的课本才有持久生命力
好词好句与陈词滥调
他们为何撕毁语文教材？
分成两半的学生
不是只有教师才掌握真理
在课堂上盛开生命之魅
—为熊芳芳老师《说课》序
我写的两篇小学作文“不合格”
教育的焦虑
语文是人类文明的底层操作系统
语文的物化
悦读美好
阅读是最好的选择
阅读让我们心灵更自由
苦读与悦读
乱读书不如不读书
女儿的秘密阅读
小孩子都爱魔法师
夏洛与卑微者的尊严
我给女儿读《丛林之书》
我给女儿读《白海豹》
我为女儿读《变身》
我给女儿读《繁梦大街26号》
详细分级推荐书目
孩子语文成绩不好怎么办
做个会讲故事的父亲
聪明的孩子都认字
和孩子一起长大
诗歌说出内心与世界的秘密
语文之痛
巴金《鸟的天堂》在教材里变了味
被删改的安徒生童话还是童话吗？
王安忆《我们家的男子汉》被改得只剩下骨头没有肉
《餐桌上的大学》原来是意大利的作品
《带刺的朋友》变成了“带刺的敌人”
课文《信》与现代病
朱自清的真性情
从莫言获奖看作文教学的弊端
爱与恨的教育
附录 叶开写自己
倒挂在树上的童年
我的中学时代
· · · · · · (收起)
读后感
语文曾让我很痛苦，作文也曾让我觉得写作失去意义，特别是初中，得不到老师的认可，又看着全班同学腆着脸可劲儿争做老师们的可人儿，我那时挺想吐的。。。质疑老师，特别是语文老师，是我从小学就从我妈身上继承下来的优良传统，我开心，我没失去心底认可的自己。学无止境，质...
评分文/坐看云起 身边常有人借用狄更斯《双城记》中的那段著名的开篇语来描述当下周遭的一切，“这是最好的时候,这是最坏的时候;这是智慧的年代,这是愚蠢的年代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是绝望之冬……”用这段话来概括如今的...
评分文/坐看云起 身边常有人借用狄更斯《双城记》中的那段著名的开篇语来描述当下周遭的一切，“这是最好的时候,这是最坏的时候;这是智慧的年代,这是愚蠢的年代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是绝望之冬……”用这段话来概括如今的...
评分语文曾让我很痛苦，作文也曾让我觉得写作失去意义，特别是初中，得不到老师的认可，又看着全班同学腆着脸可劲儿争做老师们的可人儿，我那时挺想吐的。。。质疑老师，特别是语文老师，是我从小学就从我妈身上继承下来的优良传统，我开心，我没失去心底认可的自己。学无止境，质...
评分作为一个十一二岁看《老同志之友》这种杂志都能津津有味的人，我自认自己对书的接受度和宽容度还算比较高的，但读完这本书却让我有吞了一只苍蝇之感，如果可能我甚至豆瓣打分的一星都不想给。为什么？理由如下：1、作者全书站在一个从来没有亲身到过小学语文教学一线的清高文人...
用户评价
最近读完的这本《原子习惯》彻底改变了我对“习惯养成”的看法。我以前总觉得养成好习惯需要强大的意志力，每天都在和自己的懒惰做斗争，效果却收效甚微。这本书的核心观点——“微小改变的复利效应”——简直是醍醐灌顶。作者没有鼓吹激进的变革，而是强调了“原子级”的微小改进如何积累成巨大的飞跃。比如，他提到的“环境设计”，我尝试着把书放在床头而不是书架深处，结果阅读时间确实增加了很多。这种把抽象的心理学理论转化为具体、可操作的步骤的做法，非常实在。它不是给你一剂鸡血，而是给你一套精密的工具箱，让你自己去修缮人生的“操作系统”。读完后，我不再害怕设定宏伟的目标，因为我知道，只要把目标分解成每天能轻松完成的“微习惯”，坚持下去，时间自然会给出回报。这本书的行文流畅，案例丰富，读起来毫不费力，却充满了深刻的启发。
评分《禅与摩托车维修艺术》这本书的名气很大，但我拿到手时，坦白说，我对它将哲学思考与机械维护并置的结构感到一丝困惑。然而，阅读下去之后，我发现这才是它最精妙之处。作者通过维修一辆摩托车的具体过程，层层递进地探讨了“质量”的本质，以及如何将西方理性主义的分析方法与东方注重整体性的直观洞察相结合。他提出的“经典”（Pirsig）与“浪漫”（Romantic）的对立与统一，对我理解生活中的很多二元冲突提供了新的视角。这本书并非教你如何修摩托车，而是教你如何以一种专注、投入、不带偏见的心态去面对任何你正在做的事情，无论是拧紧一个螺丝，还是解决一个复杂的逻辑问题。它强调的是一种深入事物的“关怀”（caring），这种关怀是超越技术层面的。读完后，我感觉自己对待日常工作和学习的态度都变得更加沉静和有条理了。
评分这本《深入理解计算机系统》简直是计算机科学领域的“圣经”！作者的讲解深入浅出，将那些晦涩难懂的底层原理，比如内存层次结构、操作系统、并发编程等，都用生动形象的例子串联起来。我记得第一次接触这个领域时，感觉就像在迷雾中摸索，各种概念交织在一起，让人无从下手。但这本书就像一盏明灯，清晰地勾勒出了整个系统的运作蓝图。特别是关于虚拟内存的部分，它不仅解释了原理，还展示了为什么需要这种机制，以及它在实际应用中是如何优化的。阅读过程中，我能真切地感受到作者对知识的敬畏和对读者的负责，每一个章节的铺垫都恰到好处，让人在不知不觉中构建起扎实的知识体系。这本书不仅仅是理论的堆砌，更重要的是它教会了我们如何“思考”计算机，如何从系统层面去优化代码，去理解性能瓶颈的真正来源。对于任何想要在软件开发领域走得更远的人来说，这本书都是必不可少的工具书，值得反复研读。
评分我花了很长时间才看完《人类简史》，这本书的宏大叙事视角着实令人震撼。它不是简单的时间线罗列，而是以一种跨学科的、近乎人类学家的冷静视角，审视了智人如何从非洲的一个不起眼的物种，一步步走到今天的地球主宰。最吸引我的是作者对于“认知革命”、“农业革命”和“科学革命”的深刻剖析。这些革命不仅仅是技术或工具的进步，更是人类集体想象力的飞跃。比如，他对“虚构故事”力量的强调，解释了为什么只有人类能够建立起庞大的社会结构，因为我们能够相信并共同维护那些看不见摸不着的概念，如国家、金钱和宗教。阅读这本书，就像站在宇宙的边缘回望我们自己，那些我们习以为常的社会规则和价值体系，在作者的笔下都变得可疑且充满偶然性。它让人对“现在”产生一种疏离感，从而更清晰地看到未来的可能性。
评分最近翻阅的这本《烹饪的乐趣》与我之前想象中的菜谱书大相径庭。我原本以为这只是一本记录食材比例和步骤的工具书，但事实证明，它更像是一本美食哲学散文集。作者的文字充满了对食材的尊重和对烹饪过程的热爱，那种对烟火气的细腻捕捉，让人仿佛能闻到锅里散发出的香气。他花了大量篇幅讨论食材的选择，比如如何判断一颗西红柿是否成熟，如何理解不同油脂在加热时微妙的变化。重点不在于做出一道完美的菜，而在于享受从选材、处理到最终摆盘的整个心流体验。我跟着书里一个简单的酱汁配方尝试了，虽然味道不一定比餐馆的惊艳，但那种亲手创造出美味的满足感是无可替代的。这本书的价值在于，它将厨房从一个例行公事的空间，转化成了一个充满实验和创造力的实验室。对于那些厌倦了机械式生活的人来说，这绝对是一剂良药。
评分书中很多观点比较认同，一针见血指出语文教育的弊端；同时，重复啰嗦的东西略多，使得这本书档次又下调一档；开的书单不错，特别是针对小学段的，大多以幻想类，文学类居多。一则要激发孩子的阅读兴趣，二则是使想象力能得到一定的提升（特别是教育上办不到的，只能家长自己下来陪着孩子一起恶补。p.s.想象力真的很重要。）最后想说的是对一些小学课本的文本分析，太过咬文嚼字。其实，小朋友想到的真没有那么深，他们更在乎的是课文有没有趣味。不过很赞同作者提出来的语文课本有极大问题这一点，因为我的学生也不止一次跟我说语文课本枯燥乏味，还不及我推荐给他们的童书好看呢！
评分很多观点特别好，术业有专攻，在文学文字阅读方面，挺专业人员的分析，确实能学到很多。一直都对文字有一种敬畏感，也不太会辨别名著的版本优劣，看完作者的解读之后,知道了，文字里也有很多糟粕和垃圾，而且很多是打着名著译本的名号，以后在买书时确实要多辨别，出版社、译作者都很重要。作者特别推崇《哈利波特》，我家小子也特别喜欢，今天下午练琴的间隙都在拿着看，准备再慢慢入其他书目。
评分文学博士叶开认为，好的语文教育，不是意识形态的道德教化，不是思想改造，不是假大空说辞。语文教育的核心思想，一是认写文字，二是阅读经典（当然我认为不止于此）。书中点破了语文教育的遮羞的面纱，指出很长时间以来，语文教育被政治附身，被寄予了传播政治意识的需求。书中更是提到作者如何身体力行，通过引导孩子的阅读来过滤学校语文教育的伤害。
评分前几年读物，对抗抵抗。
评分好多重复内容
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有