鬍適(1891.12.17—1962.2.24),安徽績溪人,原名嗣穈,學名洪騂,字希疆,後改名鬍適,字適之,取達爾文學說“物競天擇,適者生存”之義,筆名天風、藏暉等。
鬍適是中國自由主義的先驅、新文化運動的領袖之一,同時也是著名的學者、詩人、曆史學傢、文學傢、哲學傢, 共擁有36個博士學位。鬍適一生跌宕起伏,曆任北京大學教授、北大文學院院長、輔仁大學教授及董事、中華民國駐美利堅閤眾國特命全權大使、美國國會圖書館東方部名譽顧問、北京大學校長、中央研究院院士、普林斯頓大學葛思德東方圖書館館長、中央研究院院長等職。
《人生有何意義》內容簡介:“人生有何意義?”其實這個問題是容易解答的。人生的意義全是各人自己尋齣來,造齣來的:高尚,卑劣,清貴,汙濁,有用,無用,……全靠自己的作為。生命本身不過是一件生物學的事實,有什麼意義可說?生一個人與一隻貓,一隻狗,有什麼分彆?人生的意義不在於何以有生,而在於自己怎麼生活。你若情願把這六尺之軀葬送在白晝作夢之上,那就是你這一生的意義。你若發憤振作起來,決心去尋求生命的意義,去創造自己的生命的意義,那麼,你活一日便有一日的意義,作一事便添一事的意義,生命無窮,生命的意義也無窮瞭。
總之,生命本沒有意義,你要能給他什麼意義,他就有什麼意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生作點有意義的事?……——鬍適
鬍適先生是曆史書上常有的人物,可從未進一步瞭解。第一次接觸鬍適先生的文章,感覺收獲頗豐。從鬍適先生的文章來看,一點都沒覺得他生活在一百年前,感覺就像是一個當代的老師為我上課,大概是因為他思維開闊有前瞻性,很多的思路跟現在我學到的也很契閤,並且鬍適的更深一層...
評分讀完錢穆的《晚學盲言》後讀這本書正當時,兩者的觀點是差異很大的,或者說是相反的;鬍適在小學時接受瞭古代私塾教育,但他在十一二歲的時候就獨自在外學習始至齣國留學歸來止,接受的是西方新式教育,在新思想的教育下,他引領瞭白話文運動,也對中國的社會思想的種種流弊深...
評分“生命本沒有意義,你要能給他什麼意義,他就有什麼意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點有意義的事。”這段選自《人生有何意義》鬍適先生的一段話。足見鬍適先生是實實在在地實用主義者。 全書是鬍適先生的演講、信件集,共四章,分為“人生有何意義“、”為什麼...
評分我看的是上海閱文集團的電子書,跟豆瓣裏的版本都不一樣,姑且藉地打卡。 本書為鬍適文章及演講詞的一個集子,收錄最早的一篇《積少成多》載於1908年,當時鬍適剛剛17歲,距今已百十年。文章根據主題分成四部分:人生有何意義、為什麼讀書、青年人的苦悶、不老不朽,鬍先生分析...
評分很多道理現在仍然受用。好書。贊
评分除瞭開頭幾篇文章外,跟書名都沒什麼太大關係。總的來說還是鬍適的演講和文集選錄。他受西方思想很深,自由主義,溫和,有新的一麵但不偏激,提倡做實事,重視實踐與實驗。和魯迅可以說是不同而又存在某些相似的點。但有時鬍適過於肯定的下判斷,又令人覺得武斷。
评分沒有太多的感受
评分讀這本書並不能找到答案,但是很能瞭解日常中鬍適的一些思想,挺有趣,也很受益。
评分1.鬍適的白話可以說非常徹底,錶述地清晰明白,全無同時期文人略帶文言“底文風”。2.很多文章是寫給學生的,所以帶有勸誡的意味,條理分明,百年之後的今天仍具指導意義。3.感覺自己讀書太少,十分羞愧。(讀於微信讀書)
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