发表于2025-03-13
给教师的阅读建议 2025 pdf epub mobi 电子书
刚开始阅读此书,我有些漫不经心,心中暗自揣度,这不过是一本灌输理念的书,无非是试图让教师树立起一种阅读的观念和习惯,这实在是老生常谈,没有什么特别。但渐渐的,我有了一点新的想法:一本书最大的价值,不止是它为我们所提供的方法理论,观念见解,而且在于当我们阅读...
评分刚开始阅读此书,我有些漫不经心,心中暗自揣度,这不过是一本灌输理念的书,无非是试图让教师树立起一种阅读的观念和习惯,这实在是老生常谈,没有什么特别。但渐渐的,我有了一点新的想法:一本书最大的价值,不止是它为我们所提供的方法理论,观念见解,而且在于当我们阅读...
评分刚开始阅读此书,我有些漫不经心,心中暗自揣度,这不过是一本灌输理念的书,无非是试图让教师树立起一种阅读的观念和习惯,这实在是老生常谈,没有什么特别。但渐渐的,我有了一点新的想法:一本书最大的价值,不止是它为我们所提供的方法理论,观念见解,而且在于当我们阅读...
评分刚开始阅读此书,我有些漫不经心,心中暗自揣度,这不过是一本灌输理念的书,无非是试图让教师树立起一种阅读的观念和习惯,这实在是老生常谈,没有什么特别。但渐渐的,我有了一点新的想法:一本书最大的价值,不止是它为我们所提供的方法理论,观念见解,而且在于当我们阅读...
评分拿到《给教师的阅读建议》时,之前刚刚读完杨东平《中国教育会好吗》,此时的我正处在读书的迷茫期,于是,看看闫老师能有怎样的建议。 为人师者,大多好为人师,叨叨别人习惯了,能禁得住被人叨叨吗? 闫老师给的建议,是不是一堆推荐书单? 闫老师推荐的书单中,是不是像网络...
图书标签: 教育 教师教育 阅读 教师成长 教育教学 教育学 1 读书
深刻的建议不多,内容上有很多重复,更多的是靠读者自己领会和实践吧
评分不光是教师这个行业,任何行业如果能跟广深的阅读结合起来,都会如虎添翼。
评分20#25
评分60/收获:要留意学生的阅读热点
评分2020年阅读的第29本书——《给教师的阅读建议》,作者闫学,豆瓣评分6.6分 怎么说呢?感觉掺了不少水,但是有些观点还是值得参考的。一句话总结点个题,呼应一下书名,作者给教师的阅读建议:1.阅读要有坡度;2.非经典不读;3.强化阅读三板块:专业知识+教育理论+人文视野 看看明天能不能憋一篇书评出来吧????
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