發表於2025-03-03
給教師的閱讀建議 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
剛開始閱讀此書,我有些漫不經心,心中暗自揣度,這不過是一本灌輸理念的書,無非是試圖讓教師樹立起一種閱讀的觀念和習慣,這實在是老生常談,沒有什麼特彆。但漸漸的,我有瞭一點新的想法:一本書最大的價值,不止是它為我們所提供的方法理論,觀念見解,而且在於當我們閱讀...
評分剛開始閱讀此書,我有些漫不經心,心中暗自揣度,這不過是一本灌輸理念的書,無非是試圖讓教師樹立起一種閱讀的觀念和習慣,這實在是老生常談,沒有什麼特彆。但漸漸的,我有瞭一點新的想法:一本書最大的價值,不止是它為我們所提供的方法理論,觀念見解,而且在於當我們閱讀...
評分拿到《給教師的閱讀建議》時,之前剛剛讀完楊東平《中國教育會好嗎》,此時的我正處在讀書的迷茫期,於是,看看閆老師能有怎樣的建議。 為人師者,大多好為人師,叨叨彆人習慣瞭,能禁得住被人叨叨嗎? 閆老師給的建議,是不是一堆推薦書單? 閆老師推薦的書單中,是不是像網絡...
評分剛開始閱讀此書,我有些漫不經心,心中暗自揣度,這不過是一本灌輸理念的書,無非是試圖讓教師樹立起一種閱讀的觀念和習慣,這實在是老生常談,沒有什麼特彆。但漸漸的,我有瞭一點新的想法:一本書最大的價值,不止是它為我們所提供的方法理論,觀念見解,而且在於當我們閱讀...
評分剛開始閱讀此書,我有些漫不經心,心中暗自揣度,這不過是一本灌輸理念的書,無非是試圖讓教師樹立起一種閱讀的觀念和習慣,這實在是老生常談,沒有什麼特彆。但漸漸的,我有瞭一點新的想法:一本書最大的價值,不止是它為我們所提供的方法理論,觀念見解,而且在於當我們閱讀...
圖書標籤: 教育 教師教育 閱讀 教師成長 教育教學 教育學 1 讀書
閱讀應當成為一種生活方式,一種生活習慣,特彆是對於教師來說,閱讀不僅重要,更應該有教師閱讀的特點,以完善教學知識結構,教育學理論,人文社科知識為主要閱讀方嚮,隻有閱讀和教學實踐結閤,教學反思與寫作結閤,纔能在教育行業真正進入正軌。 今天,之所以會如此強調閱讀,強調教師的閱讀,是因為有更多的老師不喜歡閱讀,沒有時間閱讀瞭,而閆學老師以自身的經曆,從小學語文老師到教研員再到小學校長,成立自己的教師工作室,有瞭教師弟子,她一直把閱讀當成一個教師成長的最重要方法,而她在學校裏構建圖書館,構建繪本讀物館,建立班級圖書館都是實實在在踏踏實實的努力與創造。 除瞭閆學,江浙那一帶齣瞭不少名師,得益於那一帶教師愛鑽研的氛圍,而閆學老師在小學語文教育上的成功,蘇霍姆林斯基對一個小學語文老師的影響,讓我感動不已。
評分ku/堅持閱讀。
評分紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
評分六分,不能再高瞭。基本三觀是一緻的,所以不讀完全可以。整本書流露著老師的職業病:讀書好,每個人都應該讀書。。。。並且一本談閱讀的書,總共二百也,其中提到自己寫的書、工作室、文章不下四五十次,嗬。當然,這位作為老師,是相當優秀的,但彆這麼囉嗦好嗎
評分六分,不能再高瞭。基本三觀是一緻的,所以不讀完全可以。整本書流露著老師的職業病:讀書好,每個人都應該讀書。。。。並且一本談閱讀的書,總共二百也,其中提到自己寫的書、工作室、文章不下四五十次,嗬。當然,這位作為老師,是相當優秀的,但彆這麼囉嗦好嗎
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