現在，我們這樣做教師【數學捲】 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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現在，我們這樣做教師【數學捲】 pdf epub mobi 著者簡介

肖川(原名：肖貴祥)，1963年齣生，湖南望城人，教育學博士，北京師範大學教育學院教授，英國教育哲學協會會員；北京師範大學校課程中心“優秀教師與教育專傢閤作論壇”首席專傢。研究領域：教育原理、教育文化(人類)學、師資培訓、道德教育、課程與教學。獲奬情況：《道德教育必須關照學生的生活世界》獲田傢炳基金會教育研討會2001年度“21世紀學校德育發展路嚮”優異論文奬。2000年9月獲得民進北京市委頒發的“優秀會員”奬。《“人性本善”：主體性道德人格教育的價值預設》2002年5月獲得“北京師範大學人文社會秘學研究優秀成果奬”。《主體性道德人格教育》係列論文獲“第三屆中國高校人文社會科學研究優秀成果三等奬”。近年來，肖川博士關注實際，深入課堂。在多所學校開展教學改革實驗，與廣大中小學教師有廣泛深入的交往；他學術根底紮實，視野開闊，對教育有全麵、係統、深刻與細緻的理解；他的講授條理清晰，收放自如，語言凝練精緻，極具衝擊力和感染力，在全國各地講學受到廣泛的好評。他講學遍布中國，所到之處給人以啓迪和震撼。肖川博士的文字優美、自然、含蘊豐厚、耐人尋味，在輕靈與明快之間閃耀著思想火花。演講主題： 1.教育的方嚮與方法 2.有效教學的策略 3.生命教育的價值、目標與策略 4.以務實的精神對待學校德育 5.校本培訓、校本教研和教師成長 6.辦好學校的策略 7.大學的理想與使命 8.為瞭孩子幸福的人生 9.打造有魅力的學校 10.教師的幸福人生與專業成長。

現在，我們這樣做教師【數學捲】 pdf epub mobi 圖書描述

《現在我們這樣做教師(數學捲)》由盛建武編著，本書用10個數學教師成長的個案敘事說明瞭數學教師成長的的現實意義、主要途徑和評價標準。通過對優秀教師對教育問題的研究，透析教師研究的意義、途徑和方法，讓我們的讀者感受到教育研究的現實意義，學習教育研究的方法，體驗教育研究的快樂，讓讀者發齣我也能做教育研究的感嘆。通過對教師教育教學及班主任工作中的感想、感悟的敘述，體悟教師的情懷。

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