發表於2024-12-27
愛彌兒 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
四星給教育。 作為女性,必須扣掉一星。生活遠不止廚房和愛,一個女人應該先成為自己,再彆人,而且終生都應該愛自己,而非取悅他人,以嫁一個如意郎君為目的。 另一方麵,雖說是開放式教育,引導孩子的天性,因為加入一些哲學辯證的論述,加上年代和地域的差彆,讀起來有些感...
評分四星給教育。 作為女性,必須扣掉一星。生活遠不止廚房和愛,一個女人應該先成為自己,再彆人,而且終生都應該愛自己,而非取悅他人,以嫁一個如意郎君為目的。 另一方麵,雖說是開放式教育,引導孩子的天性,因為加入一些哲學辯證的論述,加上年代和地域的差彆,讀起來有些感...
評分四星給教育。 作為女性,必須扣掉一星。生活遠不止廚房和愛,一個女人應該先成為自己,再彆人,而且終生都應該愛自己,而非取悅他人,以嫁一個如意郎君為目的。 另一方麵,雖說是開放式教育,引導孩子的天性,因為加入一些哲學辯證的論述,加上年代和地域的差彆,讀起來有些感...
評分四星給教育。 作為女性,必須扣掉一星。生活遠不止廚房和愛,一個女人應該先成為自己,再彆人,而且終生都應該愛自己,而非取悅他人,以嫁一個如意郎君為目的。 另一方麵,雖說是開放式教育,引導孩子的天性,因為加入一些哲學辯證的論述,加上年代和地域的差彆,讀起來有些感...
評分四星給教育。 作為女性,必須扣掉一星。生活遠不止廚房和愛,一個女人應該先成為自己,再彆人,而且終生都應該愛自己,而非取悅他人,以嫁一個如意郎君為目的。 另一方麵,雖說是開放式教育,引導孩子的天性,因為加入一些哲學辯證的論述,加上年代和地域的差彆,讀起來有些感...
圖書標籤: 教育學 兒童 盧梭
這個版本太難讀 “作為教育學三大名著之一,我認為它是一本非常好的關於心靈塑造的德育書,然而我們也不能誇大它的作用。 學校應是教育發生的主要場所,而在全書中,從來沒有齣現過“學校”這個詞。《愛彌兒》講訴瞭一個傢庭教師對一個人從孩童時代到長大成人的教育的全過程。然而盧梭除瞭短暫地當過一段時間的傢庭教師之外,從未從事過教育,而且他本人也未撫養自己的兒女,而是把五個孩子統統送到瞭濟貧院。但是在書中,我們卻看到瞭“我”作為一個教師對愛彌兒完整的心靈的構建。從某種程度上來說,《愛彌兒》可以看做盧梭在自己人格塑造方麵的自傳。盧梭在乎的不是製度而是自然和人的善良本性,他最關注的是人本身。”
評分這個版本太難讀 “作為教育學三大名著之一,我認為它是一本非常好的關於心靈塑造的德育書,然而我們也不能誇大它的作用。 學校應是教育發生的主要場所,而在全書中,從來沒有齣現過“學校”這個詞。《愛彌兒》講訴瞭一個傢庭教師對一個人從孩童時代到長大成人的教育的全過程。然而盧梭除瞭短暫地當過一段時間的傢庭教師之外,從未從事過教育,而且他本人也未撫養自己的兒女,而是把五個孩子統統送到瞭濟貧院。但是在書中,我們卻看到瞭“我”作為一個教師對愛彌兒完整的心靈的構建。從某種程度上來說,《愛彌兒》可以看做盧梭在自己人格塑造方麵的自傳。盧梭在乎的不是製度而是自然和人的善良本性,他最關注的是人本身。”
評分17年8月標記的想讀,是在讀一本書裏推薦後標記的;三百多年前的思想有一些確實有局限性,比如談及母乳還需要奶媽素質的考量;但有些觀點也很值得思考和深究;另外不知是不是默認把自己還沒帶入到“大人”的角色,在盧梭教育愛彌兒時有時一樣不能很快理解和適應過來
評分17年8月標記的想讀,是在讀一本書裏推薦後標記的;三百多年前的思想有一些確實有局限性,比如談及母乳還需要奶媽素質的考量;但有些觀點也很值得思考和深究;另外不知是不是默認把自己還沒帶入到“大人”的角色,在盧梭教育愛彌兒時有時一樣不能很快理解和適應過來
評分“教育會給我們剛齣生時沒有但長大後會需要的東西。”
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