羅傑斯心理治療(萬韆心理)

羅傑斯心理治療(萬韆心理) pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:中國輕工業齣版社
作者:【美】Barry A. Farber
出品人:
頁數:424
译者:鄭鋼
出版時間:2015-2
價格:78.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787501999781
叢書系列:
圖書標籤:
  • 心理學
  • 心理谘詢
  • 人本主義
  • 心理治療
  • 羅傑斯
  • 卡爾·羅傑斯
  • 案例
  • 心理
  • 心理治療
  • 羅傑斯
  • 人本主義
  • 來訪者中心
  • 非指導性
  • 共情
  • 真誠
  • 無條件積極關注
  • 心理谘詢
  • 臨床心理學
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你會得到大驚喜!!

具體描述

在心理治療曆史上,羅傑斯是第一個將自己的個案谘詢過程真實、完整地公之於眾的治療師。本書不僅有羅傑斯心理治療過程的完整記錄(許多經典個案為首次公開發錶),還有其他心理治療學派的專傢們對這些個案的點評。

對於從事心理谘詢或心理治療的專業人士來說,本書是一本不可不讀的經典之作。對於選修心理學的學生和接受心理谘詢或心理治療訓練的學員來說,閱讀本書就如同上瞭十堂臨床心理治療的觀摩課。

自從2006年9月《羅傑斯心理治療—經典個案及專傢點評》第一次齣版以來,它陪著我們走過瞭八個年頭。在這八年中,它一直受到讀者的廣泛好評和贊譽。本書不僅有羅傑斯心理治療過程的完整記錄(許多經典個案為首次公開發錶),還有其他心理治療學派的專傢們對這些個案的點評。本書將使新一代心理治療師領悟到真正的羅傑斯治療,以及這些治療方法的重要意義,使羅傑斯的思想在心理治療領域得到繼承和發展。在此軟精裝版本中,我們對譯文重新進行瞭校正,修改瞭錯誤疏漏之處,同時從閱讀的舒適度考慮,對本版的排版重新進行瞭設計,希望本書能以更好的品質麵對讀者。

對於從事心理谘詢或心理治療的專業人士來說,本書是一本不可不讀的經典之作。對於選修心理學的學生和接受心理谘詢或心理治療訓練的學員來說,閱讀本書就如同上瞭十堂臨床心理治療的觀摩課。我們希望本書的軟精裝版本能更加得到廣大讀者的青睞。

羅傑斯心理治療(萬韆心理)是一本以深入淺齣的方式呈現心理學知識和實踐經驗為核心的讀物,其精髓在於將復雜的理論與真實的生活案例相結閤,為讀者提供一種係統且易懂的理解心理健康領域的重要內容。這本書注重邏輯的嚴謹性,通過對心理問題的分析、乾預方法以及成功案例的詳細描述,幫助讀者建立全麵而深刻的視角。 書中的結構設計十分閤理,從基礎心理學概念入手逐步展開,確保每個章節都有明確的目標和邏輯框架。這部分內容特彆適閤對初學者或有一定興趣但不熟悉心理治療領域的人士閱讀。作者不僅詳細闡述瞭各種心理問題的成因和錶現,還提供瞭具體的應對策略和實際操作方法,使得讀者能夠在理論學習中更容易將其應用到日常生活和工作場景中。 羅傑斯心理治療在整個內容中強調人文關懷與科學依據之間的平衡,注重通過案例分析增強理解力,這使得書籍不僅具有教育意義,還能引發讀者對自身心理狀態的深思。書中還特彆提到心理谘詢的基本原則、溝通技巧以及情緒管理方法等實用內容,為讀者提供瞭係統性的學習路徑。 此外,書中注重文化多樣性和個體差異的考慮,避免單一化的觀點,力求在普適性與具體性之間找到最佳平衡。這種設計方式不僅提升瞭書籍的可讀性,也增強瞭其實用價值。通過細緻入微的內容安排,讀者能夠從多個角度理解心理治療的整體框架,並對相關知識産生更深刻的認識。 這本書還特彆重視實踐操作的指導,提供大量案例分析和實例模闆,讓讀者能更直觀地感受理論在實際中的應用。例如,每一章都配有具體場景描述和心理乾預建議,使得學習過程變得生動、有趣且易於轉化為自己的行動指南。這種設計不僅使書籍內容豐富,還極大提升瞭讀者的學習體驗與滿意度。 總體來看,羅傑斯心理治療以其全麵性、實用性和人文關懷,對希望瞭解心理學知識並將其應用於生活的人們而言,是一本極具參考價值的資源。這種書籍不僅為專業讀者提供瞭寶貴的理論支持,也為普通讀者開拓眼界,增強瞭麵對心理挑戰的信心和應對能力。通過細緻入微、結構清晰的設計,這本書無疑將成為心理健康領域的重要參考文獻。

作者簡介

M. V-B. 博溫,博士(Maria Villas-Boas Bowen,Ph.D.),已故。Center for Studies of the Person,La Jolla,California,美國。序、第4章的作者。

J. D. 博查斯,博士(Jerold D. Bozarth,Ph.D.),Department of Counseling,University ofGeorgia,Athens,Georgia,美國。第7章的點評作者。

D. C. 布林剋,博士(Debora C. Brink,Ph.D.),已退休。School of Education,City College of theCity University of New York,New York,美國。第1章和第一部分簡介的作者、第9章的談話資料整編者。

B. T. 布羅迪利,博士(Barbara Temaner Brodley,Ph.D.),Illinois School of Professional Psychology,ChicagoCounseling and Psychotherapy Research Center;同時為私人開業心理醫生,Chicago,Illinois,美國。第9章的點評作者。

D. J. 凱恩,博士(David J. Cain,Ph.D.,A.B.P.P.),Graduate Program in Psychology,ChapmanUniversity,San Diego,California,美國。第8章的點評作者。

R. E. 丁曼,教育學博士(Robert E. Dingman,Ed.D.),私人開業心理醫生,Burlington,Vermont,美國。第6章的點評作者。

B. A. 法伯,博士(Barry A. Farber,Ph.D.),Department of Counseling and Clinical Psychology,Teachers College,Columbia University,New York,美國。前言和第1章的作者。

J. D. 蓋勒,博士(Jesse D. Geller,Ph.D.),Department of Psychology,Yale University,New Haven,Connecticut,美國。第6章的點評作者。

M. R. 戈德弗裏德,博士(Marvin R. Goldfried,Ph.D.),Department of Psychology,State University ofNew York at Stony Brook,Stony Brook,New York,美國。第10章的點評作者。

E. 古爾德,碩士(Edith Gould,M.S.,C.S.W.),Psychoanalytic Institute,Postgraduate Centerfor Mental Health,New York,美國。第6章的點評作者。

L. S. 格林伯格,博士(Leslie S. Greenberg,Ph.D.),Department of Psychology,York University,North York,Ontario,加拿大。第7章的點評作者。

A. M. 海斯,博士(Adele M. Hayes,Ph.D.),Department of Psychology,University of Miami,Coral Gables,Florida,美國。第10章的點評作者。

S. E. 梅納海姆,博士(Samuel E. Menahem,Ph.D.),Center for Psychotherapy and Spirituality,Fort Lee,New Jersey,美國。第9章的點評作者。

P. 納狄羅,博士(Peggy Natiello,Ph.D.),私人開業心理醫生,Sedona,Arizona,美國。第5章的點評作者。

M. 奧哈拉,博士(Maureen O抋ra,Ph.D.),Center for Studies of the Person,La Jolla,California,美國。第8章的點評作者。

N. J. 拉斯金,博士(Nathaniel J. Raskin,Ph.D.),Division of Psychology,NorthwesternUniversity Medical School,Chicago,Illinois,美國。第2章的點評作者。

P. M. 拉斯金,博士(Patricia M. Raskin,Ph.D.),Department of Counseling and Clinical Psychology,Teachers College,Columbia University,New York,美國。第二部分簡介的作者。

D. 羅森茨威格,碩士(Debra Rosenzweig,M.S.),Department of Counseling and Clinical Psychology,Teachers College,Columbia University,New York,美國。第3章、第9章談話資料的整編者。

J. 西曼,博士(Julius Seeman,Ph.D.),Department of Psychology,Peabody College ofVanderbilt University,Nashville,Tennessee,美國。第10章的點評作者。

F. 齊默林,博士(Fred Zimring,Ph.D.),Department of Psychology,Case Western ReserveUniversity,Cleveland,Ohio,美國。第3章的點評作者。

目錄資訊

第1章 羅傑斯臨床治療中的基本概念
情感迴應
營造相互適應氛圍
明確錶達關注
理解核查
復述
錶示理解
消除疑慮
解釋
正視問題
直接提問
根據求助問題提齣反問
保持沉默和打破沉默
自我暴露
接受更正
第一部分 人本主義學派治療師對羅傑斯五例麵詢個案的點評
簡 介
洛蕾塔個案
格洛利亞個案
吉爾個案
瑪麗個案
路易絲個案
第2章 洛蕾塔個案(1958)
麵談記錄
對洛蕾塔個案的點評 來訪者中心療法在精神病患者治療中的應用
第3章 格洛利亞個案(1964)
羅傑斯和格洛利亞的談話概要
對格洛利亞個案的點評 “來訪者中心”治療中的必要條件
第4章 吉爾個案(1983)
羅傑斯和吉爾的談話記錄
對吉爾個案的點評 “非指導性谘詢”的來源與實踐
第5章 瑪麗個案(1986)和路易絲個案(1986)
羅傑斯和瑪麗的談話記錄
羅傑斯和路易絲的談話記錄
對瑪麗個案和路易絲個案的點評 來訪者自我決定的重要性
第二部分 不同學派治療師對羅傑斯五例麵詢個案的點評
簡 介
蒂爾登個案
布朗個案
西爾維亞個案
“憤怒與受傷害”個案
馬剋個案
第6章 蒂爾登個案(1946)
談話記錄稿
第1次麵詢
第2次麵詢小結
第3次麵詢
第3次麵詢與第4次麵詢之間的情況
第4次麵詢小結
第5次麵詢
第6次麵詢小結
第7次麵詢摘要
第8次麵詢小結
第9次麵詢
第10次麵詢
第11次麵詢
隨訪信息
對蒂爾登個案的點評1 完整性注意在來訪者中心治療中的作用
對蒂爾登個案的點評2 從當代精神分析理論的觀點看
羅傑斯治療
第7章 布朗個案(1962)
談話記錄稿
對布朗個案的點評1 羅傑斯怎樣為一個沉默的年輕精神病
患者作麵詢
對布朗個案的點評2 共情的力量—從“過程—體驗”的
格式塔觀點看羅傑斯的治療
第8章 西爾維亞個案(1976)
談話記錄稿
西爾維亞個案點評1 羅傑斯如何幫助來訪者學會自我治療
西爾維亞個案點評2 從男女平等的觀點看羅傑斯治療
第9章 “憤怒與受傷害”個案(1977)
“憤怒與受傷害”個案點評1 非同尋常的指導
“憤怒與受傷害”個案點評2 羅傑斯對超自然心理療法發展的貢獻
第10章 馬剋個案(1982)—一個南非白人的兩難處境
談話記錄稿
馬剋的批評和羅傑斯的迴答
羅傑斯的反思
羅傑斯談16個月之後與馬剋的通信
馬剋在麵詢3年之後寫給羅傑斯的信
羅傑斯的結束語
對馬剋個案的點評1 一次性麵詢的持續性效果
馬剋個案點評2 對馬剋個案的實證分析研究和基於認知—行為理論的述評
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

具體的案例描述,對於從事心理諮詢工作的讀者來說應該有點用吧。不過這種純粹的資助者中心的治療,一個是可行性,另外是諮詢效果,在有限的諮詢時間裏,麵對求助者複雜的心靈衝突,書中的一些方法有時候不得不錶示懷疑。  

評分☆☆☆☆☆

標題心理治療是指那個大師雲集的時代,經典精神分析仍然常青的時代,眾多心理結構的學說解釋和治療方法中,羅傑斯用瞭最簡單的那一種。 1·你隻是需要幫助的來訪者,不是病人 2·我尊重你 3·我傾聽你(你會為自己負責,你會有自己的判斷和行動) 可以瞭,很美滿。 關於本書...  

評分☆☆☆☆☆

這本書是針對羅傑斯治療的10個案例進行分析,深度剖析瞭羅傑斯的“個人中心取嚮”心理治療是如何發揮作用。 下麵這樣的對話在羅傑斯的心理治療案例中經常齣現: 格洛利亞:我知道你不會給我答案。但我希望你能指導我,告訴我從哪兒開始,怎麼纔能挽迴我和帕米的關係瞭? 羅...  

評分☆☆☆☆☆

看瞭羅傑斯的理論,自然想看案例,想看他是怎麼工作的。 很有意思的發現是: 1.絕對的非指導,完全地接納與理解是不可能的。任何人都是生活在自己的價值觀,經曆,思維方式的框架之下,站在自己的鞋子裏去看待彆人,和彆人交互的。非指導隻能作為一種價值觀,一種姿態,一種努...  

評分☆☆☆☆☆

具體的案例描述,對於從事心理諮詢工作的讀者來說應該有點用吧。不過這種純粹的資助者中心的治療,一個是可行性,另外是諮詢效果,在有限的諮詢時間裏,麵對求助者複雜的心靈衝突,書中的一些方法有時候不得不錶示懷疑。  

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的實操指導部分,可以說是我閱讀過程中最驚喜的發現之一。它並非停留在理論的空中樓閣,而是非常務實地給齣瞭大量可操作的工具和技術。作者對治療過程的每一個階段——從建立初期同盟到乾預實施,再到關係終止——都進行瞭詳盡的、步驟化的解析。比如,在描述如何處理“阻抗”時,書中提供的那些具體的提問技巧和情境應對策略,簡直是教科書級彆的範本。我發現自己常常會停下來,對照書中的描述,思考自己在過往的經驗中是否錯失瞭某些關鍵的介入時機,或者是否可以采用更有效的方式。這種強烈的代入感和即時反饋,極大地提升瞭閱讀的效率和深度。對於希望將理論轉化為實踐的同行者來說,這本書無疑是一份沉甸甸的、可以隨時翻閱的“現場工作手冊”,其價值遠超其定價。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是一股清流,它沒有那種高高在上、拒人於韆裏之外的學術腔調,反而像一位經驗豐富、循循善誘的導師在耳邊低語。作者擅長用非常生活化卻又不失學術精準的語言來闡釋那些原本晦澀難懂的概念,這極大地降低瞭入門的門檻。我過去讀過一些心理學著作,常常因為術語過多而感到氣餒,但這本書顯然在這方麵下瞭大功夫,它會先用一個生動的場景或比喻將核心概念點破,然後再引入專業的定義,這種“先嘗後吃”的教學法非常對我的胃口。特彆是對一些微妙的人類情感和認知偏差的描述,作者的筆觸細膩入微,仿佛能穿透錶象直達人心,讓人在閱讀時不斷産生“原來如此”的頓悟感。我感覺這不是一本冰冷的教科書,而更像是一本用科學武裝起來的,關於如何更好地理解和陪伴他人的指南,非常溫暖且實用。

评分☆☆☆☆☆

這本書最打動我的地方,在於它所蘊含的深厚人文關懷和對“人”本身的尊重。在所有精密的理論和嚴謹的技術背後,我感受到的是作者對每一個來訪者獨特性的深刻理解和無限的耐心。它反復強調,技術是為人服務的,而不是人去適應技術。這種以人為本的核心理念貫穿始終,讓我在學習專業技能的同時,也受到瞭深刻的倫理和職業精神的熏陶。在很多案例分析中,作者不僅展示瞭如何“解決問題”,更展示瞭如何“看見痛苦”——那種對人類脆弱性、掙紮和潛能的溫柔凝視,非常有力量。讀完一段,我常常會陷入沉思,反思自己的專業邊界和自我關懷的重要性。這本書不僅教會我如何更好地成為一名心理工作者,更讓我作為一個完整的人,重新審視瞭生命和連接的意義,這是一種非常難得的、超越學科本身的收獲。

评分☆☆☆☆☆

我必須強調這本書在係統性上的卓越錶現。市麵上很多關於心理治療的書籍往往側重於某一特定流派或技術,內容上顯得零散,初學者很容易陷入“隻見樹木不見森林”的睏境。然而,這本書展現齣一種宏大的視野,它似乎緻力於構建一個整閤性的理論框架,將不同流派的精髓融會貫通,並清晰地指齣瞭它們各自的適用範圍和局限性。這種全麵的視角,對於我們這些希望建立完整知識體係的讀者來說,價值無可估量。我尤其欣賞作者在處理爭議性觀點時所持的平衡態度,他從不武斷地推崇某一傢之言,而是鼓勵讀者批判性地吸收,結閤自身的實踐和反思來形成自己的判斷。這種鼓勵獨立思考的態度,使得這本書的價值超越瞭單純的知識傳遞,更像是思維訓練的載體。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是太吸引人瞭,那種沉穩的藍色調配上簡潔的字體,讓人一眼就能感受到它的專業性和深度。我拿到書的時候,首先就被它的裝幀質量所摺服,紙張的手感很棒,印刷清晰,閱讀起來非常舒適,這對於一本需要反復研讀的專業書籍來說太重要瞭。光是捧在手裏,就能體會到編輯團隊的用心。我特彆喜歡它在章節劃分上的邏輯性,脈絡非常清晰,從基礎理論的建立到具體的實操步驟,層層遞進,讓人感到安心,仿佛手裏握著一張通往理解復雜人性的地圖。我目前纔翻閱瞭前幾章,但已經能感受到作者在構建理論框架時的嚴謹態度,沒有那種空泛的、浮於錶麵的論述,而是用大量紮實的案例和精妙的論證來支撐觀點,這讓我對後續內容的學習充滿瞭期待。這本書的排版設計也值得稱贊,行間距和字號都拿捏得恰到好處,即使長時間閱讀也不會感到視覺疲勞,這對於深入研究的讀者來說簡直是福音。

评分☆☆☆☆☆

刷新瞭我對心理谘詢的認識 心理谘詢也不能全部依賴谘詢師 谘詢師隻是起一個引導作用 來訪者自己纔是自己的救贖者 從各種案例真的可以看齣來羅傑斯對來訪者的完全尊重 也能看齣周圍的環境和人對人的心理有多大影響 作為麵詢的背景 種族不同 男女平等 社會背景 雙方價值觀差距等或多或少都會影響麵詢過程 此時也不得不佩服羅傑斯能較好地平衡好這一切的能力 開始對所有的心理谘詢師産生敬佩和尊重 原來真的有人會坐在你旁邊 耐心地聽你絮絮叨叨 共情地做齣迴應 真心地希望你好 哪怕你隻是個陌生人 羅傑斯本人樂觀 謙虛 禮貌 耐心 總是在前進 要是我也能坐在他對麵和他聊聊天就好瞭

评分☆☆☆☆☆

太專業瞭,看到後麵頭禿

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

每個人的路都隻能自己走過,治療師隻是讓人發現自我,像水的書,平實但真誠。

评分☆☆☆☆☆

經典必讀人本主義,終身嚮羅傑斯學習

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