发表于2024-11-26
教育社会学专题研究选集:社会学视野中的教育与现代性 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 教育社会学 钱民辉 社会学
就第一部分的主题演讲值得读一读,尤其是渠敬东和贺晓星两人的。老实说,渠敬东的这次演讲(现代教育思想的兴起,以及Liberal Arts传统与教育思想的变迁)让我非常感动。教育的本质不是发现,不是研究,而是重复和传递。什么是重复?重复就是在相当长的时间里,一代一代的人读的都是相同的书。教育首先关乎的是某种文明传承的过程。但是,复兴传统的过程并不是简单的,并不是只通过书本就能做到的。而且,不同时代选择的书本也不一样。教育不是我们回到经典就能解决的问题。关键是经典要和我们现代人心灵的状态、世风民情的状态连接在一起。也就是种子不只要种在土壤里,而且要种在合适的土壤里。换句话,不能只考虑种子的问题,还要考虑土壤的问题。怎么将传统的文与现实生活里已经解放出来的感性意识结合在一起,这是教育最困难的地方。
评分就第一部分的主题演讲值得读一读,尤其是渠敬东和贺晓星两人的。老实说,渠敬东的这次演讲(现代教育思想的兴起,以及Liberal Arts传统与教育思想的变迁)让我非常感动。教育的本质不是发现,不是研究,而是重复和传递。什么是重复?重复就是在相当长的时间里,一代一代的人读的都是相同的书。教育首先关乎的是某种文明传承的过程。但是,复兴传统的过程并不是简单的,并不是只通过书本就能做到的。而且,不同时代选择的书本也不一样。教育不是我们回到经典就能解决的问题。关键是经典要和我们现代人心灵的状态、世风民情的状态连接在一起。也就是种子不只要种在土壤里,而且要种在合适的土壤里。换句话,不能只考虑种子的问题,还要考虑土壤的问题。怎么将传统的文与现实生活里已经解放出来的感性意识结合在一起,这是教育最困难的地方。
评分就第一部分的主题演讲值得读一读,尤其是渠敬东和贺晓星两人的。老实说,渠敬东的这次演讲(现代教育思想的兴起,以及Liberal Arts传统与教育思想的变迁)让我非常感动。教育的本质不是发现,不是研究,而是重复和传递。什么是重复?重复就是在相当长的时间里,一代一代的人读的都是相同的书。教育首先关乎的是某种文明传承的过程。但是,复兴传统的过程并不是简单的,并不是只通过书本就能做到的。而且,不同时代选择的书本也不一样。教育不是我们回到经典就能解决的问题。关键是经典要和我们现代人心灵的状态、世风民情的状态连接在一起。也就是种子不只要种在土壤里,而且要种在合适的土壤里。换句话,不能只考虑种子的问题,还要考虑土壤的问题。怎么将传统的文与现实生活里已经解放出来的感性意识结合在一起,这是教育最困难的地方。
评分就第一部分的主题演讲值得读一读,尤其是渠敬东和贺晓星两人的。老实说,渠敬东的这次演讲(现代教育思想的兴起,以及Liberal Arts传统与教育思想的变迁)让我非常感动。教育的本质不是发现,不是研究,而是重复和传递。什么是重复?重复就是在相当长的时间里,一代一代的人读的都是相同的书。教育首先关乎的是某种文明传承的过程。但是,复兴传统的过程并不是简单的,并不是只通过书本就能做到的。而且,不同时代选择的书本也不一样。教育不是我们回到经典就能解决的问题。关键是经典要和我们现代人心灵的状态、世风民情的状态连接在一起。也就是种子不只要种在土壤里,而且要种在合适的土壤里。换句话,不能只考虑种子的问题,还要考虑土壤的问题。怎么将传统的文与现实生活里已经解放出来的感性意识结合在一起,这是教育最困难的地方。
评分就第一部分的主题演讲值得读一读,尤其是渠敬东和贺晓星两人的。老实说,渠敬东的这次演讲(现代教育思想的兴起,以及Liberal Arts传统与教育思想的变迁)让我非常感动。教育的本质不是发现,不是研究,而是重复和传递。什么是重复?重复就是在相当长的时间里,一代一代的人读的都是相同的书。教育首先关乎的是某种文明传承的过程。但是,复兴传统的过程并不是简单的,并不是只通过书本就能做到的。而且,不同时代选择的书本也不一样。教育不是我们回到经典就能解决的问题。关键是经典要和我们现代人心灵的状态、世风民情的状态连接在一起。也就是种子不只要种在土壤里,而且要种在合适的土壤里。换句话,不能只考虑种子的问题,还要考虑土壤的问题。怎么将传统的文与现实生活里已经解放出来的感性意识结合在一起,这是教育最困难的地方。
教育社会学专题研究选集:社会学视野中的教育与现代性 2024 pdf epub mobi 电子书