胡萍,
■ 著名青少年性健康教育专家
■ CCTV特邀儿童教育专家
■ 独立研究人
四川都江堰人。1986年毕业于重庆医科大学儿科系,先后任儿科医师和儿科学讲师,2001年开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次受邀参与CCTV、新浪网、摇篮网等儿童相关节目的录制。2004年开始在全国75个城市开展儿童性教育父母课堂和孩子课堂。2015年10月在深圳创办深圳市善解童贞教育咨询管理有限公司,培养善解童贞讲师团队,推广善解童贞品牌。
主要著作:
n 为父母写的书:《善解童贞》系列
n 为孩子写的书:《成长与性》
发表于2024-11-16
善解童贞2(全新修订版) 2024 pdf epub mobi 电子书
已经记不清初中的生理卫生课都讲了些什么内容。印象最深的是,生理卫生老师是个男的,高个儿,有点金鱼眼。课堂上,只是让同学们一段一段的读,一念到如“泌尿”之类的词,大家就哄笑。 想想,我们真得很缺乏这方面的常识。 真是很高兴,读到这样一本书,认识这样一位老师。 作...
评分2018年10月19日读完 本周重看胡萍老师关于青春期性教育的书《善解童贞》,主要是因为儿子已经11岁,身体发育速度很快,昨天称了一下,体重马上突破50公斤了,感觉就是一个急速发展的躯体里装着一个很难控制的小孩儿,对他对我都是考验。 书中说10-13岁为青春期早期,理想的情况...
评分2018年10月19日读完 本周重看胡萍老师关于青春期性教育的书《善解童贞》,主要是因为儿子已经11岁,身体发育速度很快,昨天称了一下,体重马上突破50公斤了,感觉就是一个急速发展的躯体里装着一个很难控制的小孩儿,对他对我都是考验。 书中说10-13岁为青春期早期,理想的情况...
评分2018年10月19日读完 本周重看胡萍老师关于青春期性教育的书《善解童贞》,主要是因为儿子已经11岁,身体发育速度很快,昨天称了一下,体重马上突破50公斤了,感觉就是一个急速发展的躯体里装着一个很难控制的小孩儿,对他对我都是考验。 书中说10-13岁为青春期早期,理想的情况...
评分2018年10月19日读完 本周重看胡萍老师关于青春期性教育的书《善解童贞》,主要是因为儿子已经11岁,身体发育速度很快,昨天称了一下,体重马上突破50公斤了,感觉就是一个急速发展的躯体里装着一个很难控制的小孩儿,对他对我都是考验。 书中说10-13岁为青春期早期,理想的情况...
图书标签: 育儿 性教育 心理学 善解童贞2 胡萍 教育 育儿6岁后 成长
对性的无知不是性纯洁,而是性愚昧
真正性纯洁的孩子
具有健康开明的性价值观
懂得科学的性知识
能够控制自己的性冲动
懂得保护自己不受性伤害
胡萍老师用爱与科学全面解读6~13岁孩子的性发展规律
《善解童贞》系列(共5册)能给您带来以下帮助:
1.帮助您理解孩子的性活动
孩子为什么要吃手指?孩子为什么要摸妈妈的乳房?孩子为什么要看爸爸和妈妈洗澡?孩子为什么要与小朋友玩摸屁股的游戏?孩子为什么憋便?……这些性活动到底预示着孩子怎样的性心理发展过程?在这本书中,您能通过案例解析和理论讲解,读懂孩子的行为,只有读懂了孩子的行为,才能够找到正确的方式来引领孩子健康成长。
2.帮助您学会回答孩子提出的性问题
“妈妈,我从哪里来?”“妈妈的胸部为什么比爸爸的大?”“为什么妈妈的屁股会流血?”“避孕套是用来做什么用的?”“小狗有很多鸡鸡吗?”……如何从孩子提出的问题理解孩子提问背后的心理,如何用孩子能够听懂的语言解答孩子的问题,本书进行了详细的讲解,特别是那些令父母感到尴尬的问题,我们用实例进行讲解,让父母们能够做出更贴切的回答。
3.帮助您了解儿童性心理发展规律
由于我们的文化中缺少对孩子性发展规律的研究,很多父母沿袭着前辈的错误观念和方式来对待孩子的性活动,导致孩子的性发展受挫,为成年后的性心理健康埋下了隐患。
4.帮助您教会孩子防范性伤害
令人担忧的是,许多孩子自我保护的知识匮乏,不能正确认识自己的隐私部位,遇到性侵害茫然不知所措,甚至不知道这是危害自己的行为。作为家长,该如何教育和引导孩子,呵护他们的身心安全?孩子遇到性伤害以后,父母怎么应对?请参阅《善解童贞5:防范性侵害》。
这套书适合孩子的父母以及与孩子亲密相处的其他成年人,也适合中小学以及幼儿园教师,它就像一本育儿工具书,成年人可以随时根据孩子出现的行为,查找到相应的处理和应对方法。
书评:一本6~13岁孩子的性发展与性教育的书。善解童贞系列一共有5本书,这是第2本。这本书有很大一部分是针对学校和老师写的。确实感觉我们的学校缺乏这方面的教育,老师也没有受到过这样的教育。 也许和我们的文化有关吧。我们的身体是神秘的,所以不去说。越不说越神秘。越神秘越恐惧。每一个成人都知道自己会死,但是很多成人都不敢去谈论死亡。
评分好书 想看1但是一直借不到
评分符合孩子认知的回答,不要提前唤醒,绘本的误区。符合本土文化的命名,生命通道,生殖器接触。人文升华,自信,珍爱生命。
评分挺好的,多看看书,兼收并蓄,找到适合自己适合孩子的教育方式
评分有很多观点不合的地方,导致我还以为作者是个男性,例如小鸡鸡那块有点男性本位的意思,还有一味告知孩子性是不合适的,生孩子是神圣高贵的。但是有挺多实用例子的,理论知识也的确比较充分,我觉得强调神圣高贵的生命也的确不错。
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