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發表於2025-03-14

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米勒是一位對讀書充滿熱愛的閱讀者。她說，“事實上，你無法激勵彆人去做你自己都沒有激情去做的事情。”所有的教育都是指嚮自己的，不管我們是老師、傢長還是閱讀推廣人，想讓一個孩子愛讀書，我們自己得熱愛閱讀。我們鼓勵孩子閱讀究竟是因為讀書對孩子的學業很重要，還是因...

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有啓發

注重於小學五年級左右兒童的閱讀 選擇書目的自由 文類的要求 閱讀數量 每年四十本 課堂閱讀中有效的方法和無效的方法。有實踐參考意義

老師應該讀

如果你的孩子遇到作者這樣的語文老師，那真是幸運無比！作者是個瘋狂的閱讀愛好者，分享她如何在所帶班級開展自由閱讀活動。特彆喜歡她通過言傳身教帶學生“偷”時間閱讀的部分。如何改進傳統教學方法的部分值得語文老師學習。閱讀是以孩子和書為中心，而不是老師和課程。

非常有啓發的一本書，與我的一些想法也不謀而閤。我也是一個不愛列書單的人，源於自己的切身經曆。初中時就想把金庸的全套一口氣讀完，但是老師的書單卻會變成我閱讀路上的擋路石，相當煩人。比爾蓋茨、巴菲特的書單是他們經營管理需要，我想他們應該不會去讀這本我覺得大受裨益的《書語者》。我們的目標是什麼？是閱讀考試還是終身閱讀者、學習者？答案應該不言而喻，那就讓大傢享受閱讀吧！