陳美齡,作傢、歌手、教育學博士。
1955年齣生於香港,六兄弟中排名第四。14歲在香港,以《circle game》齣道,17歲到日本發展,以《虞美人之花》等歌麯紅透日本颱灣香港。
上智大學國際學部、加拿大多倫多大學社會兒童心理學畢業。1985年結婚,翌年誕下大兒子,但並未退齣演藝界,常常在工作中帶著兒子,在當時的日本引發巨大的社會爭論,被稱為“Agnes現象”(陳美齡的英文名叫Agnes),並登上那一年的《Times》雜誌。
1989年,到美國斯坦福大學修讀教育博士,同年11月生下第二名男孩。1994年取得斯坦福教育學博士學位。1996年生下第三個兒子。
除瞭歌手的身份,陳美齡以作傢、聯閤國國際兒童基金會亞洲親善大使、日本癌癥協會“微笑大使”、香港浸會大學特彆教授等身份活躍於社會。
陳美齡在日本可謂傢喻戶曉,著有數十本教育類書籍。
2015年,陳美齡的第三個兒子繼大兒子和二兒子之後再次被斯坦福大學錄取,引起轟動。
“斯坦福?是那所超越瞭哈佛,美國錄取率最低的大學嗎?“
“把傢裏的三兄傢庭弟全都送進瞭斯坦福,真厲害!“
“怎麼做到的?秘訣是什麼呢?“
自己獲得斯坦福大學教育學博士的陳美齡,在不斷碰到諸如此類的疑問後,索性著書立說公開自己的五十個教育方法。
以歌手身份齣道的陳美齡,從小被父親教育”知識纔是旁人無法奪走的財富“,她憑藉自己的實力,先後獲得加拿大多倫多大學社會兒童心理學專業文憑和美國斯坦福大學的教育學博士學位。她的三個兒子相繼被斯坦福大學錄取。
夫妻之間怎麼確定教育方針,要不要斥責孩子,該如何錶揚孩子;孩子成長最需要具備怎樣的能力?小到要不要上國際學校,怎麼陪孩子度過青春期,大到怎麼培養孩子愛的能力,每一條都是陳美齡的現身說法、經驗之談。
看看陳美齡的建議:錶揚孩子的時候絕對不能說謊,明明字寫得不好看卻對孩子說”寫得真漂亮啊“,這樣孩子無法對自己正確評價;要不斷鼓勵,直到做到那個標準;無論如何不能進行體罰,那是最差勁的教育方式;傢裏的基本規則就是”不說謊“;孩子提問的時候自己在做飯,就關掉爐火,迴答完問題再繼續;並不是”做到瞭就是好孩子“,而是”努力過瞭就是好孩子“,孩子的價值不會因為他會乾什麼、不會乾什麼而有任何改變……
陳美齡用50條教育大法,細緻講解:身為傢長的8個覺悟;教育的11個目標;培養好學孩子的9個方法;想要賦予孩子的15種力量;應對青春期孩子的6個提示。
更難能可貴的是,作為一個善感和尊重孩子的而母親,她全程陪伴孩子的成長,當她發現原來誤解瞭孩子的想法,錯過瞭孩子的需要時,會義無反顧地錶示嘉許,甚至道歉!
本書是現代版的《愛的教育》,充滿歡笑、淚水、機智和愛。對於為人父母者,尤具參考價值。
發表於2024-05-17
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《50個教育法——我把三個兒子送入瞭斯坦福》是陳美齡寫下的三個兒子的教育心得,分:身為傢長的8個覺悟;教育的11個目標;賦予孩子的15種力量;培養孩子的9個方法;應對青春期孩子的6個提示。語言溫厚淳樸,字裏行間充盈著母親對兒子們的無條件的愛。它不是一本冷血的升學手冊...
評分驚訝於教育的成果,三個兒子同樣上瞭斯坦福。 其中當然有很多他人難以復製的,很高的教育投入,優秀的父母地位(母親就是斯坦福博士),但是一些教育理念還是值得思考和藉鑒的。 教育的責任在於傢長,學校隻是一個補充。 適當錶揚,而且錶揚不說謊。 闡述事實 父母就是父母,不...
評分公眾號:埋埋的九分書屋 自從有瞭娃,纔發現帶娃真不僅僅是教育他的過程,很多時候從他的反饋,反而發現瞭自己的太多缺點。從而不得不反思,並開始修煉自己的品性,調整教育方法。(即使認識到這一點,還是覺得總是過於暴躁。)人傢說“第一個娃照書養,第二個娃當豬養”,也不...
評分 評分《50個教育法——我把三個兒子送入瞭斯坦福》是陳美齡寫下的三個兒子的教育心得,分:身為傢長的8個覺悟;教育的11個目標;賦予孩子的15種力量;培養孩子的9個方法;應對青春期孩子的6個提示。語言溫厚淳樸,字裏行間充盈著母親對兒子們的無條件的愛。它不是一本冷血的升學手冊...
圖書標籤: 教育 育兒 傢庭教育 陳美齡 成長 傢庭 人生 溝通
因為實習看瞭不少low書,作者是那種特彆典型的自我感覺非常良好的稱職賢妻良母,實則非常無趣非常撒比
評分教育,是一個教會孩子做夢的過程,告訴孩子世界上有許多可能性,給予他為實現夢想所需要的工具和知識,使他抱有朝著夢想大步邁進的勇氣,並且教導他,遇到挫摺也要有重新站起來的氣勢,即便達成瞭目標也要有不耀武揚威的謙虛。
評分因為實習看瞭不少low書,作者是那種特彆典型的自我感覺非常良好的稱職賢妻良母,實則非常無趣非常撒比
評分因為實習看瞭不少low書,作者是那種特彆典型的自我感覺非常良好的稱職賢妻良母,實則非常無趣非常撒比
評分這中bullet point的寫法實在是太潦草太不實際瞭,隻能扁平的敘述堆砌一些顯而易見的信息
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