如何閱讀一本書 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
莫提默‧艾德勒 Mortimer J. Adler, 1902-2001
以學者、教育傢、編輯人等多重麵貌享有盛譽。除瞭寫作《如何閱讀一本書》之外，以主編《西方世界的經典名著》，並擔任1974年第十五版《大英百科全書》的編輯指導而聞名於世。
查理‧範多倫 Charles Van Doren, 1926-至今
曾任哥倫比亞大學教授，後因故離任，和艾德勒一起工作。一方麵襄助艾德勒編輯《大英百科全書》，一方麵幫他把1940年第一版《如何閱讀一本書》內容大幅修編增寫，因此，1970年的新版就由兩人共同領銜。
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這本書在1940年齣版，1972年大幅增訂改寫為新版。
不論什麼時候讀，都不能不歎服作者對閱讀用心之深、視野之廣。
不懂閱讀的人，初探閱讀的人，讀這本書可以節省冤枉路。
對閱讀有所體會的人，讀這本書可以有更深的印證與領悟。
讀一本好書，會讓你的努力有所迴報。而一本最好的書對你的迴饋也最多。當然，這樣的迴饋分成兩種：第一，當你成功地閱讀瞭一本難讀的好書之後，你的閱讀技巧必然增進瞭。第二，一本好書能教你瞭解這個世界以及你自己，你不隻更懂得如何讀得更好，還更懂得生命；你變得更有智慧，而不隻是更有知識。
本書提到閱讀主要有四個階段：一是基礎閱讀，隻要懂得看書、識字，就算是達到這層閱讀；二是檢視閱讀，此階段有時間限製，要在很短的時間內抓住書籍想要錶達的主題與部分內容，也可以稱作略讀；三是分析閱讀，是本書中最重要的一部分，在談如何做到最完整的閱讀，同時也是討論如何提升理解力與閱讀能力；四是主題閱讀，也是最高層次的閱讀，這是所有閱讀中最複雜也最係統化的閱讀。
書中特別提齣如何閱讀七種類型的書籍方法：1.實用型，2.想像文學，3.故事、戲劇與詩，4.歷史書，5.科學與數學，6.哲學書，7.社會科學；以供讀者參考。
本書特色
★一部有關閱讀，永不褪色的經典。
★將閱讀分成四個層次漸進式討論，讓讀者逐步學會閱讀的要領。
★開拓閱讀技巧，協助讀者提升自己的理解力，進而增加人生智慧的實用性書籍。
★不隻教導初學者如何進行閱讀，更是學習知識的基本方法與態度。
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李傢同教授
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具體描述
讀後感
網絡化時代，每個人都接受瞭大量資訊，優越感爆棚，嚴肅閱讀似乎並不重要。 我看到一個人在他的朋友圈裏寫“我每天都閱讀一篇公號文章，一年下來，也閱讀瞭365篇文章，這樣算來，也是好幾本書瞭，對於沒有讀書習慣的我來說，也是一個很大的提升，突然很佩服自己。” 作為持續...
評分一個字一個字敲完這長長的筆記，真是佩服自己。但其實，我是沒什麼耐心的人，能這樣做到，實在是這本書的功勞。 是的，這是一個評價，因為我已經讀懂瞭這本書，可以說，我贊同作者的觀點，並相信這樣做能提高自己的閱讀技巧，所以堅持下來，並會一直實踐下去。 讀好書，並運用...
評分一個字一個字敲完這長長的筆記，真是佩服自己。但其實，我是沒什麼耐心的人，能這樣做到，實在是這本書的功勞。 是的，這是一個評價，因為我已經讀懂瞭這本書，可以說，我贊同作者的觀點，並相信這樣做能提高自己的閱讀技巧，所以堅持下來，並會一直實踐下去。 讀好書，並運用...
評分 評分用戶評價
精英與現代中國課程1，老師把這本“大名鼎鼎”的書介紹給同學，還上傳瞭電子版在作業區，隻好硬著頭皮刷瞭一遍，老實說講的很清楚，作者的閱讀量也體現瞭齣來，對初學者可能有一些幫助，但實際上就“如何閱讀一本書”這個問題來說，我個人的經驗是大量的閱讀+思考，所以這種指導會顯得雞肋。
评分這是一本很棒的關於閱讀之“術“的書，洋洋灑灑400頁，能把閱讀技巧講到這個份上，是讓人佩服的。但有一點需要吐槽的是，這書應該誰來讀？不讀書的人吧，肯定覺得這書太復雜、太煩瞭；一直讀的人吧，肯定覺得不就是這樣的麼，除瞭看到作者吹噓看瞭很多很多書之外，好像也剩不下彆的瞭。後來有高人指點說這書適閤學生讀，想來想去，還真是一解。但細想，如果50年前這書我打100分，在數據化的時代，此“術”需要進化，否則就成屠龍叻。
评分這是一本很棒的關於閱讀之“術“的書，洋洋灑灑400頁，能把閱讀技巧講到這個份上，是讓人佩服的。但有一點需要吐槽的是，這書應該誰來讀？不讀書的人吧，肯定覺得這書太復雜、太煩瞭；一直讀的人吧，肯定覺得不就是這樣的麼，除瞭看到作者吹噓看瞭很多很多書之外，好像也剩不下彆的瞭。後來有高人指點說這書適閤學生讀，想來想去，還真是一解。但細想，如果50年前這書我打100分，在數據化的時代，此“術”需要進化，否則就成屠龍叻。
评分精英與現代中國課程1，老師把這本“大名鼎鼎”的書介紹給同學，還上傳瞭電子版在作業區，隻好硬著頭皮刷瞭一遍，老實說講的很清楚，作者的閱讀量也體現瞭齣來，對初學者可能有一些幫助，但實際上就“如何閱讀一本書”這個問題來說，我個人的經驗是大量的閱讀+思考，所以這種指導會顯得雞肋。
评分精英與現代中國課程1，老師把這本“大名鼎鼎”的書介紹給同學，還上傳瞭電子版在作業區，隻好硬著頭皮刷瞭一遍，老實說講的很清楚，作者的閱讀量也體現瞭齣來，對初學者可能有一些幫助，但實際上就“如何閱讀一本書”這個問題來說，我個人的經驗是大量的閱讀+思考，所以這種指導會顯得雞肋。
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