薛仁明:一九六八年出生于台湾。台湾大学历史系、佛光大学艺术学研究所毕业。私淑胡兰成,师从林谷芳。
曾出版的繁、简体著作,曾出版《胡兰成:天地之始》《孔子随喜》《人间随喜》《这世界,原该天清地宁》《其人如天——史记中的汉人》等。经常于两岸媒体发表文章,关心的焦点是文化之重建与生命之修行。
发表于2024-11-21
天人之际 2024 pdf epub mobi 电子书
周成功 薛仁明老师谈天人之际,主要围绕在《史记》中的刘邦身上。为什么薛老师要花这么多篇幅谈刘邦?传统的看法认为刘邦是个毁誉参半的人物。一方面他知人善任、从善如流,成就了王业;但另一方面,他自少不事家人生产作业、好酒及色。更不用说他还有过如果烹我父,请分我一...
评分周成功 薛仁明老师谈天人之际,主要围绕在《史记》中的刘邦身上。为什么薛老师要花这么多篇幅谈刘邦?传统的看法认为刘邦是个毁誉参半的人物。一方面他知人善任、从善如流,成就了王业;但另一方面,他自少不事家人生产作业、好酒及色。更不用说他还有过如果烹我父,请分我一...
评分6一般读书人对刘邦少又好感,几乎怎么看怎么不顺眼。这多少是眼界所限。……一个读书人能读懂刘邦,这个读书人的眼界和气象肯定就不太一样。 司马迁写史记,最独特的,在于他的视角——天人之际。 11【仁而爱人,喜施,意豁如也。常有大度,不事家人生产作业。】给人东西,他没...
评分 评分渠魁 《天人之际:薛仁明读<史记>》是一本给人惊喜连连的书。 “天人之际”这四个字容易给人一种错觉:似乎这是余英时的写作,是正儿八经的学术书。不过了解薛仁明老师的人都知道,学术不是他的治学(解读)门路,亦不是他讲课的特点。曾经我有幸在北京辛庄师范听过薛仁明讲...
图书标签: 史记 历史 薛仁明 台湾 天人之际 刘邦 歷史研究 格物
《天人之际:薛仁明读<史记>》是一本探寻中国文明根底,找回中国人该有的生命气象,以及寻求中西文明差异的一本书。薛仁明是一位行者,他更看重的是人的生命状态。他讲《史记》同样是如此,他希望通过刘邦、项羽、陈平、张良等人历史细节,得以窥见个人的生命状态,又希望能阐释出秦亡、汉兴的真谛。
薛仁明着眼于整个中国文明与西方文明的异同。并通过反复举证对比儒家、佛教、道家,希望找到中西方文明根本性的差异。
关于刘邦、项羽、张良、陈平四人在史记中记载的注解说明。刘邦的识人、容人之量,项羽的容下不容上、一往无前的自负,张良的顺势而为和及时退步;陈平给人印象最深的则是为达目的不择手段。刘邦和陈平是充满乡野气息的,张良和项羽则有所为有所不为,行事方式迥异。作者是有点侠道精神的,多次提到正其职而无所惧,尤其是不担心个人名声,并认为这才是成事之道。
评分「預言家在面對狼人悍跳,村民被誣狼坑皆要處變不驚,不卑不亢,上帝才會微笑。」by法官神筆馬遷
评分这是一部薛仁明老师在课堂上的讲稿。讲了刘邦,项羽,张良和陈平。他运用的方法基本是古代的评点式。选取原文中比较经典的章节,穿插自己的评论和感悟。 古代的书不好读。通过精读这几篇,可以作为读懂《史记》的突破口。
评分这是一部薛仁明老师在课堂上的讲稿。讲了刘邦,项羽,张良和陈平。他运用的方法基本是古代的评点式。选取原文中比较经典的章节,穿插自己的评论和感悟。 古代的书不好读。通过精读这几篇,可以作为读懂《史记》的突破口。
评分不涉学术,很好,随处点染,也可以的,只凡自有说者,究竟落在虚处,各各都打通了,哪里这么便宜;以古书评今事处好看。
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