The ABCs of How We Learn

The ABCs of How We Learn pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

丹尼爾 L. 施瓦茨(Daniel L. Schwartz)

學習科學權專傢。斯坦福大學教育學院院長,“Nomellini & Olivier”教育科技講席教授。哥倫比亞大學人類認知與學習博士。

施瓦茨教授在學習科學基礎理論與創新教學的研究中取得瞭很多重大成就,至今發錶重要學術論文60餘篇。他先後指導的20餘位博士及博士後,大多進入美國高校就任教授,或成功創辦有廣泛社會影響力的教育企業。

在斯坦福大學指導研究生的同時,施瓦茨教授先後開設瞭18門學習理論和學習科學相關課程。其中受歡迎的是“核心學習機製”課程,囊括各類適用範圍廣泛且對學習具有明確指導意義的學習方法與技巧,吸引瞭不同背景的學生,如律師、物理學傢、工程師、商業管理者、教師、教育科技工作者等。由於該課程供不應求,施瓦茨教授及其團隊基於課程內容撰寫瞭本書,滿足更廣大讀者對學習的強烈興趣。

出版者:W. W. Norton & Company
作者:Daniel L. Schwartz
出品人:
頁數:384
译者:
出版時間:2016-7-26
價格:USD 24.95
裝幀:Paperback
isbn號碼:9780393709261
叢書系列:
圖書標籤:
  • 心理學 
  • 學習 
  • learning 
  • 學習科學 
  • pedagogy 
  • 學習方法 
  • Daniel_Schwartz 
  • 2019 
  •  
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具體描述

讀後感

評分

一,地鐵圖 學習類的各層麵書籍很多瞭,本來不想再買;再者,看到這目錄的零碎的26種方法,可以說大部分我都看題目知道他要說什麼主題、用什麼資料瞭。但是還是買瞭,因為他的地鐵圖: 作者用6大闆塊(顔色)作為第一級,用8條車綫作為第二級彆,用26個站點(法則)作為第三級...  

評分

1、運用類比更能掌握規律,但需要注意負遷移的錯誤;2、共同設立規範,增強身份認同;3、對比組閤可以辨彆關鍵信息,提升學習精度(對設計ab測很有用);4、刻意練習,勤用組塊化和知識重組兩種認知原理促進學習;5、詳細闡述去記憶陳述性信息(尤其注意認知負荷,個人感覺踐行...  

評分

一,地鐵圖 學習類的各層麵書籍很多瞭,本來不想再買;再者,看到這目錄的零碎的26種方法,可以說大部分我都看題目知道他要說什麼主題、用什麼資料瞭。但是還是買瞭,因為他的地鐵圖: 作者用6大闆塊(顔色)作為第一級,用8條車綫作為第二級彆,用26個站點(法則)作為第三級...  

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在這個信息爆炸的時代,舊的知識不斷迭代更新,新鮮知識也如竹林春筍般湧現,我們要不斷接受新事物纔不會被這個社會淘汰,所以有太多的東西要學,那麼如何在有限的時間內高效地學習新知識呢?這本書恰到好處地介紹瞭一些我平常甚至想不到的學習方法,每一個學習方法都很實用,...  

用戶評價

评分

如果看這本書更主要目的是提高學習技巧而不是提高英語能力的話,建議同學們看中譯本《斯坦福黃金學習法則》,因為中譯本根據中國人習慣改瞭一些例子,好比書中用的例子是英文單詞尾音相同,中譯本改成瞭都是一個偏旁,蠻貼閤思考方式的 給譯者一個大大的贊 另外這本書作為啓濛很棒,每章都有很多乾貨而且相當有用,但是因為篇幅並不是很深入,不過作為一本科普書籍相當不錯

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如果看這本書更主要目的是提高學習技巧而不是提高英語能力的話,建議同學們看中譯本《斯坦福黃金學習法則》,因為中譯本根據中國人習慣改瞭一些例子,好比書中用的例子是英文單詞尾音相同,中譯本改成瞭都是一個偏旁,蠻貼閤思考方式的 給譯者一個大大的贊 另外這本書作為啓濛很棒,每章都有很多乾貨而且相當有用,但是因為篇幅並不是很深入,不過作為一本科普書籍相當不錯

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如果看這本書更主要目的是提高學習技巧而不是提高英語能力的話,建議同學們看中譯本《斯坦福黃金學習法則》,因為中譯本根據中國人習慣改瞭一些例子,好比書中用的例子是英文單詞尾音相同,中譯本改成瞭都是一個偏旁,蠻貼閤思考方式的 給譯者一個大大的贊 另外這本書作為啓濛很棒,每章都有很多乾貨而且相當有用,但是因為篇幅並不是很深入,不過作為一本科普書籍相當不錯

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如果看這本書更主要目的是提高學習技巧而不是提高英語能力的話,建議同學們看中譯本《斯坦福黃金學習法則》,因為中譯本根據中國人習慣改瞭一些例子,好比書中用的例子是英文單詞尾音相同,中譯本改成瞭都是一個偏旁,蠻貼閤思考方式的 給譯者一個大大的贊 另外這本書作為啓濛很棒,每章都有很多乾貨而且相當有用,但是因為篇幅並不是很深入,不過作為一本科普書籍相當不錯

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