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不教養的勇氣 2024 pdf epub mobi 电子书

不教養的勇氣
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不教養的勇氣 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

岸見一郎

1956年，生於京都。京都大學文學研究科博士課程修畢（專攻西洋古代哲學史）。現任京都聖カタリナ高等學校看護專攻科客座講師、日本阿德勒心理學會認可諮商師、日本阿德勒心理學會顧問等職。著有《面對父母老去的勇氣》、《被討厭的勇氣ⅠⅡ》（究竟）、《拋開過去，做你喜歡的自己：阿德勒的「勇氣」心理學》（方舟文化）、《我只是敢和別人不一樣》(今周刊)等書。

譯者簡介

李依蒔

現役日文編輯。在翻譯這本書的同時，從孕婦進化成新手媽媽，未來希望能時時用書中的這句話提醒自己：「就算在教養之路碰到瓶頸，也不代表你就是壞媽媽，你只是不知道到底該怎麼做而已。」

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发表于2024-12-22

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出版者:天下文化
作者:岸見一郎
出品人:
页数:240
译者:李依蒔
出版时间:2016-12-27
价格:NT280
装帧:平装
isbn号码:9789864791293
丛书系列:

图书标签: 阿德勒  心理學  教養  育儿  教育小孩子  成长  心理学  二手   

不教養的勇氣 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

《被討厭的勇氣》親子實踐版．岸見一郎的第一本教養書

不責罵、也不讚美，才是最好的教養

父母只要無條件信賴孩子、肯定他們的價值

孩子自然會長出獨立面對生命的勇氣

兒子兩歲時，我在育兒上遇到了瓶頸。友人推薦我閱讀阿德勒的著作，這就是我接觸原本一無所知的阿德勒心理學的起點。

----岸見一郎

阿德勒在維也納成立世界上第一家兒童諮商中心，傾全力輔導孩童，並且提倡「與孩子平等相處」的教養法。

父母和孩子能力、責任不一樣，但地位是完全平等的，所以—

父母不能：

 讚美孩子：

讚美是一種上對下的評價，建立在認為對方做不到的前提之上，被評價的人不會開心。渴望讚美的孩子，會過分追求別人的認同，甚至為了贏得讚美，不擇手段。孩子並不是為了滿足父母的期待而生，絕對不可以為了得到父母的讚美，而放棄聽從自己的心。

 責罵孩子：

在責罵中長大的孩子，凡事只會考慮會不會被罵，無法自主判斷行為是否正確合宜。很多孩子把責罵當成關注，正因為可以引起父母責備，所以無法停止問題行為。有些孩子不想輸給父母，被罵的當下雖然停止搗蛋，但一犯再犯，當作反抗父母的一種形式。

 沒有經過孩子同意，就介入孩子該面對的課題，只會讓孩子逃避自己的責任，永遠學不會自立。

父母應該：

 跟孩子說「謝謝！」「你真是幫了大忙！」給予孩子勇氣，不再害怕他人的評價或失敗。

 用平等的態度，尊重孩子最真實的樣子。

 無條件信賴孩子，也贏得孩子信任，建立起互相幫助的伙伴關係，讓孩子知道，你隨時可以伸出援手。

 除非孩子向你求救，否則什麼都不說，只是靜靜守護著孩子，相信孩子能一個人克服困境。

 讓孩子換個角度看自己，了解「注意力不集中」其實是「擅長多工」，孩子就會大不同。

 把「孩子好好活著就好」當作起點，一點一點往上加分。而不是想像一個孩子的完美形象，做不到的就一點一點扣分。

讓孩子知道自己的貢獻、肯定自己的價值

就有能力面對所有的人生課題

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不教養的勇氣 2024 pdf epub mobi 用户评价

评分☆☆☆☆☆

協助孩子自立，給孩子勇氣，平等對待孩子，非責罵，非贊美，多說謝謝，多說你真是幫了大忙

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来吧，一起鼓起勇气

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協助孩子自立，給孩子勇氣，平等對待孩子，非責罵，非贊美，多說謝謝，多說你真是幫了大忙

评分☆☆☆☆☆

常常聽說不要責罵孩子，第一次聽說不要讚美孩子。結合心理學的角度，淺談如何跟孩子建立平等的關係，如何面對問題。

评分☆☆☆☆☆

繁体字，竖排。借助阿德勒的心理学让大家如何更好的教育孩子。生活中，最常见的责骂和赞美教育方式，书中做了详细的分析利弊。书中的重点就是如何正确的关注孩子。这类教育书比较少见。以心理学为基础，能够更好的了解如何教育孩子。

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