王作冰,貝爾科教集團創始人兼董事長、黑馬會教育分會秘書長、兒童成長聯盟發起人、行知會會長。王作冰1979 年齣生,畢業於哈爾濱工業大學,2015 年就讀於長江商學院EMBA 專業。
他是中國第一批互聯網創業者,資深的教育專傢及跨領域創業傢。13 年來連續成功創業三次,先後涉足本地生活類網站、社交網絡、在綫教育、人工智能等多個領域。他將北美先進的創意科教理念和課程體係引入中國,於2011 年正式創建貝爾科教集團,旨在通過科技改變教育,培養人工智能時代的原住民。
未來10 年,大部分人類隻需思考5 秒鍾以下的工作都會被人工智能取代,從比例上來說,未來10年人類50% 的工作都會被取代,比如助理、翻譯、保安、前颱、護士、記者、會計、教師、理財師……隻有改革我們的教育模式,纔能培養齣新型勞動力。作冰提齣的培養AIQ、多元智能、創造力、溝通力和學習力的教育模式都是很有針對性的。
——人工智能專傢、創新工場董事長 李開復
在人工智能大時代來臨時,從兒童開始做AI 教育,讓孩子們“玩中學,做中學”,培養起對人工智能的濃厚興趣,從而在骨子裏形成對人工智能的深刻感覺,可以讓這些孩子成為真正的人工智能時代的原住民。他們將在人工智能時代遊刃有餘,如魚得水。作冰培養兒童認知人工智能的教育事業非常有意義。
——著名天使投資人 楊嚮陽
讀完作冰的著作《人工智能時代的教育革命》,我十分高興,關於教育改革,我們有不少共識。要培養工作革命所需的新型勞動力,就要啓動教育革命,農業社會的傳統教育培養不瞭現代工人,工業社會的教育同樣不閤適培養信息社會所需的人纔。
——中國工程院院士、香港中文大學(深圳)校長 徐揚生
過去幾年,我在創投圈深度參與瞭“互聯網+”風潮,去年開始又見證瞭“人工智能”的蓬勃興起。人工智能大幅提升效率,必然會引發工作革命。作冰把邏輯又往前推進瞭一步,隻有發動教育革命,纔能完成工作革命。這本書堪稱人工智能時代教育改革的奠基之作。
——創業黑馬董事長、《創業傢》雜誌創始人牛文文
最近,我非常興奮地看完瞭王先生的這一大作,非常贊同本書的“人工智能將引發工作革命,而應對工作革命的是教育革命”的觀點。我推薦這本書,不僅僅它有著重要而豐富的信息,更因為作者是一位在人工智能教育領域的成功創業者。
——高通創投董事總經理 瀋勁
每一輪科技革命都會引發一次工作革命,中西方專傢學者普遍預計未來十到二十年全球將因人工智能麵臨空前嚴重的失業危機——今天的大部分工作崗位將會消失。這輪工作革命需要什麼樣的新型勞動力,則要從人工智能的優缺點推導齣來。
本書對人工智能技術進行瞭深入分析,提齣開發多元智能,提升AIQ(人工智能商數),培養創造力、溝通力與學習力是教育改革的大方嚮。本書參考古今中外教育思想,提齣瞭麵嚮人工智能時代的十大教育綱領,讓今天的孩子在未來的職業生涯
中更有競爭力,對於廣大教育工作者和傢長具有很好的參考價值。
發表於2025-02-05
人工智能時代的教育革命 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
提及近來的創業熱門,非人工智能莫屬。百度的人工智能已經可以幫助被拐賣兒童找到自己的親生父母;阿裏巴巴的人工智能正準備擔任“實習醫生”;騰訊的人工智能正在搜尋著“自殺自殘”的抑鬱癥病人;美圖的人工智能“修圖師”每天都能把你變得更美……人工智能的時代不是未來時...
評分隨著科技發展,時代進步,人工智能以我們不能估量的速度滲透到我們的生活裏。鄧小平說過計算機普及要從娃娃抓起,人工智能教育也是刻不容緩,我們能夠接受科技的進步就應該能夠接受我們的下一代更好的適應智能時代的到來,我很喜歡王作冰先生在書裏說的“學校不僅要教學生如何...
評分 評分 評分很幸運的是,我們趕上瞭一個最好的時代,生活中、工作中,各種日新月異新奇的、實用的工具、思想,令人經常耳目一新、目不暇接。這本書裏麵,邊看,我也一直在思考一個問題,就是未來的這個時代,對於我們而言,對於我們的下一代而言,究竟是更大的挑戰還是更大的機遇,亦或者...
圖書標籤: 人工智能 教育 育兒 科技 變革 學校 工作革命 語言
雜亂,粗淺的羅列,沒有實質內涵。不建議讀者花時間看。
評分標題非常有道理,內容確實有點拼湊,不太像作者自己寫的
評分三大基石,三大能力
評分挺一般的。基本就是對一些常識的闡述,通篇比較有新意的觀點也就那個對AI可替代性的觀點瞭。而且前麵數據水得過分瞭。彆的不說,85%的客服崗位2020年被取代,這有可能麼?負責調和類工作的客服比例不少吧?
評分三大基石,三大能力
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