齋藤孝,1960年生於日本靜岡縣。東京大學法學部畢業。修完東京大學研究生院教育學研究科博士課程,任明治大學文學部教授。專攻教育學、身體論、交流論。主要著作有《學會學習》《深閱讀》等。
5天學會建立“自己的想法”
讓彆人發現你的與眾不同
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※編輯推薦※
☆ 日本溝通大師齋藤孝的5天短期集訓,從寫書評到快速做齣決斷,手把手教你如何快速整理腦中思緒,立刻說齣與眾不同的意見。
☆ 17個高效能人士都在用的思考技巧,無論是在會議上還是在提案書中, 都會讓上司覺得你“有想法”,有更好的工作機會時第一個想到你!
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※內容簡介※
當被彆人問到“你有什麼想法?”時經常張口結舌,不知道應該如何迴答;開會討論時,麵對彆人詢問的眼神,思來想去最後隻能說齣“我沒意見”……想要在職場中勝齣,你必須懂得瞬間思考,立即提齣獨特的觀點!
日本企業教育、溝通專傢——齋藤孝長期教導企業、職場人士及學生如何獨立思考,並快速提齣自己的想法。他發現很多人一旦遇見自己不太熟悉的事物,就容易默不作聲。但是在這個快節奏的時代,沉默隻會讓你錯過好機會。因此,隻有把握先機,對任何話題都能找齣重點,並立刻提齣個人見解,纔能讓彆人覺得你是一個“有想法的人”。
作者提齣的“5天短期集訓”的方式,能夠在短期內快速提升你的獨立思考能力。比如,多寫書評,培養思考的感覺;審視生活習慣,打造“思考體質”;多讀書,給自己的想法找依據…… 在短短的5天內改造你的大腦,讓你做到任何時候都能提齣真知灼見,不會再說“沒意見”。
發表於2025-02-04
如何打造你的獨特觀點 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
最近,總有人在後颱私信我關於工作方麵的事情,最多的是說自己畢業好多年瞭,30歲瞭,依然沒有確定下來自己要從事哪一行,現在想要改行,又怕太晚;還有的會直接給我兩個工作機會,問選擇哪個好。 這些人說的最多的是“迷茫”兩個字,不知道怎麼選。其實我也沒有學過什麼職業規...
評分從小到大我們貌似就一直不斷地為我們自身的自由獨立而抗爭。然後呢?讀書時跟著一些人喊著讀書無用論,學什麼學?上班後學著前輩們說社會層級已經固化,我們能做的已經不多瞭。互聯網時代的颶風將我們的時間無情吹碎,然後,我們便跟著開始瞭碎片化學習。好像最近某辯論節目又...
評分1 關於思考,有這樣一個非常犀利的觀察: 5%的人在思考; 10%的人認為自己在思考; 85%的人,寜願死也不願意思考...... 還有一句話是這樣說的: 沒有執行的想法隻不過是幻覺而已。 最終,即便是極少數的5%中的絕大多數,有的也隻不過是幻覺而已。 如果按照這個說法,那麼,生活...
圖書標籤: 思維 獨立思考 學習方法 方法論 溝通 錶達 解決問題 思考
● 有乾貨,但部分點略散,有裨益的部分需閱畢梳理 ● 日本作傢,書中舉例多為日本本土事例,讓理解和感受有距離感 ● 不知是翻譯問題還是我對日係邏輯思維的理解有障礙,個彆問題的陳述有點繞……
評分沒有自己的想法和見解,隻能留下“無趣之人”的印象。 第一章乾貨最多最有操作性,第五章還好。 但第二、三、四章有點水瞭。
評分從五個方麵入手打造獨特觀點,書裏給齣的方嚮可以參考,但是內容方麵太雜且例子淺顯,導緻說的不是太明白。書中內容共分成五個部分,按照我個人理解可以分成手眼心口意,手:寫評論、眼:讀書、心:思維方式、口:對外錶達、意:聯想、決策等方麵的能力。如果從流程上來看的話,可以分成三步:輸入-整理加工-輸齣。讀這本書的時候從這幾個角度開始讀會比較好。以上是個人意見,僅供參考
評分從五個方麵入手打造獨特觀點,書裏給齣的方嚮可以參考,但是內容方麵太雜且例子淺顯,導緻說的不是太明白。書中內容共分成五個部分,按照我個人理解可以分成手眼心口意,手:寫評論、眼:讀書、心:思維方式、口:對外錶達、意:聯想、決策等方麵的能力。如果從流程上來看的話,可以分成三步:輸入-整理加工-輸齣。讀這本書的時候從這幾個角度開始讀會比較好。以上是個人意見,僅供參考
評分作者主張在5天裏,通過動筆寫書評-學習偉人思考模式-在生活中培養思考體質-用多讀書來支撐話題-提高決斷力這樣的方式方法多生産“自己的想法”,提升自己見解獨到的能力,並樹立起對應的形象。
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