邹欣现任微软Windows中国工程团队首席研发总监。1996—2003年,邹欣在微软Outlook团队从事开发工作,2003—2005年,他在微软内部质量工具团队和Visual Studio团队负责软件项目管理工具的开发。2005—2012年,他担任微软亚洲研究院技术创 新组研发主管,负责研究成果的产品化和创新项目。2012—2014年,他担任微软亚洲互联网工程院首席研发总监,负责必应搜索客户端、必应输入法、必应词典等产品。加入微软前,邹欣从事过商用Unix系统、GPS/GIS软件开发及测试工作。他在2007年出版了《移山之道》,于2008年出版了《编程之美》 (合作)。他于1991年获北京大学计算机软件专业学士学位。1996年获美国美国韦恩州立大学(Wayne State University)计算机软件专业硕士学位。
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软件工程牵涉的范围很广, 同时也是一般院校的同学反映比较空洞乏味的课程。 但是,软件工程 的技术对于投身 IT 产业的学生来说是非常重要的。作者有在世界一流软件企业 20 年的一线软件开 发经验,他在数所高校进行了多年的软件工程教学实践,总结出了在 16 周的时间内让同学们通过 “做 中学 (Learning By Doing)” 掌握实用的软件工程技术的教学计划,并得到高校师生的积极反馈。在此 基础上,作者对软件工程的各个知识点和实战技能要求进行了系统性整理,形成教材。目前,本书已经在至少 25 所高校作为软件工程课程的教材。
本书共分 17 章, 对照美国 ACM/IEEE 2013 年出版的计算机科学教学指导中软件工程相关部分, 本书覆盖了其中大多数的核心内容。本书同时覆盖了最新的业界实战方法,软件团队中各个角色的成 长和关系,以及 IT 行业的创新奥秘。作者可以向感兴趣的读者提供全部章节的教学课件。
从阅读《移山之道》开始,我就热情关注本书作者邹欣老师,包括他的博客和微博,并在教学会议或其它场合相互交流《软件工程》各自的教学经验。我在《软件工程》教学工程中,也极力向学生推荐邹老师在博客园的系列博客《现代软件工程讲义》,甚至针对一些精彩内容和学生一起讨论...
评分 评分对于计算机相关专业的学生来说,我们学习了很多的专业课程,像编程语言、算法、数据结构、编译原理、软件工程等。很多学生都会有这样的疑问:我学了这么多的课程有什么用呢?在工作中有多少会真正被应用到呢?也就是说,大家都觉得理论和实践之间有着不可逾越的鸿沟。邹欣老...
评分周老师请我写下读后感,一直没有写,原因是工作十几年第一距离技术一线渐行渐远,第二距离微软方法论渐行渐远,第三在近期工作无论微信硬件平台还是无人机都是最前沿的领域,没有太多可以参考的东西,基本都是在破坏旧世界建立新世界,对团队同学和自己的要求都是首先“忘掉过...
好教材
评分全面和紧跟时代,获益良多,如果要说遗憾,那就是关于设计部分,只有一个章节,也有很多关于设计的点但散布于书本其他章节需要分析提炼,界限上并不是很清晰。本书是目前看过的最好的软件工程书。
评分对初出茅庐的人有用, 学习开发中的方法论和心得. 文字也幽默流畅. 希望能出电子版
评分全面和紧跟时代,获益良多,如果要说遗憾,那就是关于设计部分,只有一个章节,也有很多关于设计的点但散布于书本其他章节需要分析提炼,界限上并不是很清晰。本书是目前看过的最好的软件工程书。
评分作者的语言很幽默。和学校用的教材相比,不知道好了几个指数级。看来学校的教课书的目的还是为了赚钱啊,不是为了教育。
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