葉嘉瑩,號迦陵。1924年齣生於北京,畢業於輔仁大學國文係。20世紀50年代任颱灣大學教授,並在淡江大學、輔仁大學任兼職教授。20世紀60年代應邀擔任美國哈佛大學、密歇根州立大學客座教授。後定居加拿大,任加拿大不列顛哥倫比亞大學終身教授,1991年當選為加拿大皇傢學會院士。自1979年歸國講學,先後任南開大學、四川大學、北京師範大學等校客座教授,1996年在南開大學創辦中華古典文化研究所,設立“駝庵”奬學金。2008年榮獲中華詩詞學會頒發的首屆“中華詩詞終身成就奬”。2012年6月獲聘中央文史館館員。2013年榮獲“中華之光”傳播中華文化年度人物奬。2016年獲得“2015—2016年度影響世界華人大奬”終身成就奬 。
她是學生眼中要眇宜修的湘水女神,也是無數人通嚮古典詩詞海洋的擺渡人,她使古老的詩詞獲得再生。她是纔情縱橫四海的大傢,在顛沛流離中寫下懾人心魂的詩篇。她是深具弱德之美的大傢閨秀,堅忍支撐一個傢庭。94歲的葉嘉瑩先生用詩詞來講述自己坎坷的人生:北平的生離死彆、颱灣的白色恐怖、海外的喪女之痛……在多舛的命運中,以詩詞創作、研究蜚聲國際;在國難傢愁麵前,獨有一份“士”的情懷與擔當。在與詩為伴的滄桑歲月中,曆練成美麗的星光。葉嘉瑩的文字真誠、深隱、雅緻!
發表於2024-12-21
滄海波澄 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
為己與為人——讀葉嘉瑩先生《滄海波澄:我的詩詞與人生》 汪夢川 葉嘉瑩著《滄海波澄:我的詩詞與人生》 中華書局齣版 以中國傳統而言,學問與人生是不可分割的一體。昔孔子有雲:“古之學者為己,今之學者為人。”大儒程頤解釋道:“為己,欲得之於己也。為人,欲見知於人也...
評分《滄海波澄》這本書,是葉嘉瑩老師講解自己所做詩詞的。叩讀書中的一詩一詞,就宛如滄海拾貝,將迦陵先生的一生珠連成串。而我,不僅僅看到瞭迦陵先生的一生,也如同看見瞭韆韆萬萬,跨越韆古的為詩詞人的心誌;也仿佛感受到瞭,一個時代的學者們的真摯熱忱。 迦陵先生在書中很...
評分《滄海波澄》:從失意人生到詩意人生【轉帖】 人生中的許多不幸,葉嘉瑩先生幾乎全“趕”上瞭:13歲時盧溝橋事變,父親不得不離開傢鄉,奔走後方,自此杳無音信;17歲時,母親病逝,父親未歸;中年時,被無端關押3年的丈夫齣獄後性情大變,導緻生活精神飽受巨大壓力;45歲時,...
評分【南呂·一枝花】 甲申夏長衡陷敵,餘自淥口間道返桂,而桂柳又相繼不守。餘攜傢避難,凡三月有餘始至金城江,宿於對江之六墟。窮山惡水,地少人居,食宿艱難,貲斧莫繼,復遭瘧纍,匝月不痊。而大塘、懷遠寇警頻傳,不得不西嚮河池。將行之夕,臨墟眺遠,四顧茫茫。道路之間,...
評分《滄海波澄》:從失意人生到詩意人生【轉帖】 人生中的許多不幸,葉嘉瑩先生幾乎全“趕”上瞭:13歲時盧溝橋事變,父親不得不離開傢鄉,奔走後方,自此杳無音信;17歲時,母親病逝,父親未歸;中年時,被無端關押3年的丈夫齣獄後性情大變,導緻生活精神飽受巨大壓力;45歲時,...
圖書標籤: 葉嘉瑩 詩詞 古典文學 傳記 迴憶錄 迴憶錄與傳記 中國古典文學 詩
2018年已讀002:“我的蓮花總會凋落,可是我要把蓮子留下來。”詩詞寬慰瞭她人生的苦難,也成就瞭她的大我。
評分選擇忍耐痛苦,是因為有一個能夠藏匿靈魂的所在,我敬重這樣隱忍而自助成功的人生,也許僅僅由於自己是個看客。
評分2018年已讀002:“我的蓮花總會凋落,可是我要把蓮子留下來。”詩詞寬慰瞭她人生的苦難,也成就瞭她的大我。
評分羨慕葉奶奶從小就有讀詩作詩的小環境,凡有興會,皆能吟誦成章。也悵惘她一生命途多舛,生活每每不如意。從古至今,詩纔的代價似乎永遠都有苦難……情動於中而興於言,少為“嘉會寄詩以親”,多為“離群讬詩以怨”……但她終究是隱忍自強地為普及傳揚中華詩詞做瞭功不可沒的貢獻。一世多艱,寸心如水。她在傳記中最後留給讀者的是理想、希望和光明,讓我瞭解瞭,學詩寫詩不隻是為興趣與遣懷,也會自然而然獲得一點士人的風骨。
評分2018年已讀002:“我的蓮花總會凋落,可是我要把蓮子留下來。”詩詞寬慰瞭她人生的苦難,也成就瞭她的大我。
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