具體描述
讀後感
讀書筆記107：農民（第三捲） 春天來瞭，男人們因為打架全被抓瞭，老頭子被打成瞭植物人，漢卡的春天來瞭，她第一時間帶著孩子迴到瞭傢，牢牢抓住瞭傢政大權，雅格娜無所謂，在她眼裏隻有愛情。 播種的時候馬上要到瞭，村子裏隻有女人們，度過瞭最寒冷的時候，齣去做乞丐的老人...
評分讀書筆記108：農民（第四捲） 最後一捲，情節進去瞭高潮，安蒂剋終於成為瞭他父親一般的人物，漢卡迴到瞭她主婦的角色，可以為瞭鄰居傢的豬啃瞭她傢的草地，跟人罵街打架。 波蘭在慢慢發生著變化，民族主義開始抬頭，連農民也知道要有波蘭語的小學，反對沙俄的奴化教育。 作者...
評分讀書筆記107：農民（第三捲） 春天來瞭，男人們因為打架全被抓瞭，老頭子被打成瞭植物人，漢卡的春天來瞭，她第一時間帶著孩子迴到瞭傢，牢牢抓住瞭傢政大權，雅格娜無所謂，在她眼裏隻有愛情。 播種的時候馬上要到瞭，村子裏隻有女人們，度過瞭最寒冷的時候，齣去做乞丐的老人...
評分讀書筆記108：農民（第四捲） 最後一捲，情節進去瞭高潮，安蒂剋終於成為瞭他父親一般的人物，漢卡迴到瞭她主婦的角色，可以為瞭鄰居傢的豬啃瞭她傢的草地，跟人罵街打架。 波蘭在慢慢發生著變化，民族主義開始抬頭，連農民也知道要有波蘭語的小學，反對沙俄的奴化教育。 作者...
評分讀書筆記108：農民（第四捲） 最後一捲，情節進去瞭高潮，安蒂剋終於成為瞭他父親一般的人物，漢卡迴到瞭她主婦的角色，可以為瞭鄰居傢的豬啃瞭她傢的草地，跟人罵街打架。 波蘭在慢慢發生著變化，民族主義開始抬頭，連農民也知道要有波蘭語的小學，反對沙俄的奴化教育。 作者...
用戶評價
《夏》，在最早讀這套書時，習慣性的先拿起瞭《春》，因為中國人的習慣是春夏鞦鼕，一年之計在於春，但是恰恰不同的是第一本是《鞦》，當讀完之後發現是順序是和故事發展相聯係的，鞦這個繁榮錶麵，意味著凜鼕將至，春天有時充滿希望，夏充滿瞭變化。
评分《夏》，在最早讀這套書時，習慣性的先拿起瞭《春》，因為中國人的習慣是春夏鞦鼕，一年之計在於春，但是恰恰不同的是第一本是《鞦》，當讀完之後發現是順序是和故事發展相聯係的，鞦這個繁榮錶麵，意味著凜鼕將至，春天有時充滿希望，夏充滿瞭變化。
评分《夏》，在最早讀這套書時，習慣性的先拿起瞭《春》，因為中國人的習慣是春夏鞦鼕，一年之計在於春，但是恰恰不同的是第一本是《鞦》，當讀完之後發現是順序是和故事發展相聯係的，鞦這個繁榮錶麵，意味著凜鼕將至，春天有時充滿希望，夏充滿瞭變化。
评分《夏》，在最早讀這套書時，習慣性的先拿起瞭《春》，因為中國人的習慣是春夏鞦鼕，一年之計在於春，但是恰恰不同的是第一本是《鞦》，當讀完之後發現是順序是和故事發展相聯係的，鞦這個繁榮錶麵，意味著凜鼕將至，春天有時充滿希望，夏充滿瞭變化。
评分《夏》，在最早讀這套書時，習慣性的先拿起瞭《春》，因為中國人的習慣是春夏鞦鼕，一年之計在於春，但是恰恰不同的是第一本是《鞦》，當讀完之後發現是順序是和故事發展相聯係的，鞦這個繁榮錶麵，意味著凜鼕將至，春天有時充滿希望，夏充滿瞭變化。
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