作者:內爾·諾丁斯(Nel Noddings)是史丹佛大學教育學專業的傑剋(Lee L. Jacks)紀念教授。她的作品包括《關心:倫理和道德教育的女性主義路徑》、《女性與惡》、《喚醒內在的眼睛:直覺與教育》(與保羅·薛恩閤著)、《學會關心:教育的另一種模式》以及一百餘篇論文,涉及到從關懷倫理到數學問題解答的廣泛議題。
譯者:劉幸,日本廣島大學教育學博士生,北京師範大學文學學士、教育學碩士。有譯著《杜威傢書》(杜威夫婦著)、《課程》(博比特著)等齣版。在中、美、日、韓等國的學術期刊上發錶有專業論文。
尹芳,北京師範大學第二附屬中學教師,北京師範大學文學學士、教育學碩士。先後承擔各級公開課,並榮獲“優秀班主任”稱號。參與編寫瞭《民國經典國文課》、《中學經典古文課》等讀本。
發表於2024-11-23
Educating for Intelligent Belief or Unbelief 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
《培養智慧的信仰與不信仰:宗教教育導論》譯後記 翻譯此書的過程,像是和十來歲時的自己有瞭一番促膝長談。 《論語》裏有句名言,“子不語怪力亂神”。在我從小的成長環境中,確實很少聽人聊起宗教,也少有人會談起上帝(不管是何種意義上的“上帝”)。老師...
評分《培養智慧的信仰與不信仰:宗教教育導論》譯後記 翻譯此書的過程,像是和十來歲時的自己有瞭一番促膝長談。 《論語》裏有句名言,“子不語怪力亂神”。在我從小的成長環境中,確實很少聽人聊起宗教,也少有人會談起上帝(不管是何種意義上的“上帝”)。老師...
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評分《培養智慧的信仰與不信仰:宗教教育導論》譯後記 翻譯此書的過程,像是和十來歲時的自己有瞭一番促膝長談。 《論語》裏有句名言,“子不語怪力亂神”。在我從小的成長環境中,確實很少聽人聊起宗教,也少有人會談起上帝(不管是何種意義上的“上帝”)。老師...
圖書標籤: 教育學的革命軍 教育學 教 哲學就要死磕 哲 六星 五星級 society
兩個月的時間,基本讀畢。對諾丁斯而言,宗教其實是一扇窗戶,讓孩子通過這扇窗戶看到關於存在、人生、社會、道德的種種問題,而且這個過程一定要是反思性的,這就是所謂“智慧”所在。從這個意義上講,這是對傳統的宗教教育的一種超越。
評分兩個月的時間,基本讀畢。對諾丁斯而言,宗教其實是一扇窗戶,讓孩子通過這扇窗戶看到關於存在、人生、社會、道德的種種問題,而且這個過程一定要是反思性的,這就是所謂“智慧”所在。從這個意義上講,這是對傳統的宗教教育的一種超越。
評分兩個月的時間,基本讀畢。對諾丁斯而言,宗教其實是一扇窗戶,讓孩子通過這扇窗戶看到關於存在、人生、社會、道德的種種問題,而且這個過程一定要是反思性的,這就是所謂“智慧”所在。從這個意義上講,這是對傳統的宗教教育的一種超越。
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