具体描述
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本，在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉•格雷教授与著名教材专家威廉•爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面，编者都做了精心考量。《美国学校现代英语阅读教材》以综合培养学生的朗读（oral reading）与默读（silent reading）技巧为目的，让孩子们学会阅读，并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲，这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的优秀读本。适合从学前阶段开始，向小学和中学阶段扩展训练。
《美国学校现代英语阅读教材》全套书共7 册（入门级、第1-6 级）。从英文难度来讲，适合国内学前段至中小学阶段的学生使用。期望国内学生使用这些原版读物时，不仅从学习素材，而且从语言学习规律与方法等，更接近英语为母语的孩子的学习方法，以起到事半功倍的效果。
作者简介
威廉· Ｓ· 格雷（William Scott Gray, 1885- 1960）美国芝加哥大学博士、教授，曾担任芝加哥大学教育系研究生院阅读研究专业主任，及世界阅读学会首任会长。在近40 年的时间里，他一直是世界阅读研究的权威学者。他在芝加哥大学的博士论文题为“小学阅读的标准化测试”。他带领的研究团队，将阅读技巧训练与阅读效果检测相结合，并将学术研究成果应用于学校阅读教材的编写，《Basic Readers》便是他与另一位教育者和教材编写专家合作的成果。
威廉· Ｈ· 爱尔森（William Harris Elson,1856-1935）出生于美国俄亥俄州卡洛尔，毕业于美国印第安纳大学。作为一位教师与教育管理者，他在教育改革方面做出了很大贡献。1907 年他建立了美国第一所技术高中。此外，他还是一位著名的教材编写者，除本套教材外，他编写了多套美国学校使用的现代教材。这些教材除美国外，在全球34 个国家销售使用，累计销量超过5000万册。
目录信息
01 The Toy Elephant................................................. 002
02 Bunny Boy............................................................. 008
03 Fun in the Snow.................................................... 014
04 Fun in the Rain..................................................... 019
05 My See-saw........................................................... 024
06 The Wind and the Toys........................................ 025
……..
BOOK2 PART I BOYS AND GIRLS
01 How Dandy Got Home....................................... 002
02 Molly’s First Party................................................ 007
03 Little....................................................................... 014
04 How Tom Went to the Fair.................................. 015
05 The Surprise Pie................................................... 022
06 The Bear and the Children.................................. 030
07 My Shadow........................................................... 035
08 The Magic Word................................................... 036
……
BOOK3 PART I GOOD STORIES FROM EVERYWHERE
01 A Ride to Animal-Town....................................................003
02 Tippy Elephant’s Hat........................................................010
03 The Princess Who Could Not Cry..................................019
04 The Simpleton....................................................................030
……
BOOK4 PART I THE OUT DOOR WORLD
01 Bunnyboy Learns a Lesson..............................................005
02 Mishook, The Brown Bear Cub.......................................014
03 Six Little Sheep..................................................................024
04 A Day With a Partridge Family.......................................026
05 A Bird House for Rent......................................................035
06 For All Little Birds.............................................................042
07 Peter Rabbit Saves the Columbine..................................043
08 Lions and Dragons............................................................049
09 The Tinker Plants a Tree...................................................051
10 Whisperers.........................................................................057
11 The Wind............................................................................058
12 The Wonderful World.......................................................060
……
BOOK5 PARTⅠ SKYWAYS AND HIGHWAYS
01 With Admiral Byrd In Little America ............................005
02 Balto, The Best Lead-Dog In Alaska ..............................016
03 The Mail Must Go Through ............................................023
04 Lindbergh, Pioneer Air Scout .........................................040
05 Air Mail ..............................................................................051
……
BOOK6 Part I The Outdoor world
01 Hunting Elephants With a Camera................................005
02 Tiger, Terror of the Jungle .............................................016
03 Carl Akeley Brings Jungleland to America...................027
04 The Cardinal Bird.............................................................039
05 The Family of Bob-White................................................041
06 Bird-Nesting in Winter.....................................................050
07 Starting a Wild-Life Sanctuary........................................052
08 The Flowers......................................................................059
09 The Dandelions.................................................................060
10 Yellow Lilies: The Gold of Rainbow Slough..................062
11 Planting the Tree...............................................................070
12 Spring Prophecies.............................................................072
13 March.................................................................................074
……
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
《Basic Readers》这本书，对我来说，不仅仅是一本教材，更像是一位“循循善诱”的老师。我一直都对语言学习抱有很大的热情，但也常常因为方法不当而感到挫败。很多时候，我感觉自己像是在“盲人摸象”，只能窥见语言的某个侧面，却难以形成完整的认知。《Basic Readers》则完全改变了我的这种体验。它以一种极其“接地气”的方式，将复杂的语言知识，分解成一个个易于理解的小单元。我最欣赏它在“情景化”教学上的成功，每一个词汇，每一个语法点，都不是孤立存在的，而是被巧妙地融入到具体的对话和场景中，让你在理解的同时，也能感受到它的实用性。它不是那种让你“死记硬背”的教材，而是让你在“体验”中学习。我读完一段，总会忍不住去模仿书中的语气和语调，去体会那种语言的“节奏感”。这种“身临其境”的学习方式，让我深刻体会到，语言的魅力，不仅仅在于其表达的准确性，更在于其传达的“温度”。它让我看到了语言的“生命力”，也让我对自己的语言学习之路，充满了信心。
评分《Basic Readers》这本书，给予我的，是一种“久旱逢甘露”般的学习体验。我曾经在语言学习的道路上，尝试过各种各样的材料，但总感觉抓不住学习的“要领”。很多教材，要么是理论讲解过多，要么是内容过于碎片化，让我难以形成系统的认知。然而，《Basic Readers》却以其独特的叙事方式和逻辑结构，将语言的学习过程变得如此流畅和自然。我最欣赏它在内容编排上的“连贯性”，每一个单元，每一个篇章，都像是精心设计过的“关卡”，层层递进，让你在完成一个阶段的学习后，能够清晰地看到自己的进步。它不是那种一次性“倾囊相授”的教材，而是循序渐进地引导你，让你在不知不觉中就掌握了那些原本看似难以理解的知识点。我常常会花很多时间去揣摩书中的对话，去体会人物的语气和情绪，感觉自己不仅仅是在学习语言，更是在学习如何与人沟通，如何表达自己的思想。这本书让我感受到了一种“学以致用”的畅快感，我学到的东西，能够很直接地运用到我的实际交流中，这种即时的反馈，极大地增强了我的学习动力。它就像一盏明灯，照亮了我语言学习的道路，让我不再迷茫，充满信心。
评分最近入手了这本《Basic Readers》，说实话，一开始只是抱着试试看的心态，毕竟“Basic”这个词，我总觉得是不是太过于基础了，但事实证明，我的顾虑完全是多余的。这套书的编排简直是太精妙了，它不是那种干巴巴的语法点堆砌，也不是那种晦涩难懂的理论解析。相反，它更像是一位经验丰富、耐心无比的老师，一步步地引领你走进语言的世界。我尤其喜欢它循序渐进的学习曲线，从最最简单的词汇和句子结构开始，一点点地增加难度，确保你在每一个阶段都能建立起坚实的信心。那些短小精悍的对话和故事，虽然语言朴实，但却充满了生活气息，我读的时候，仿佛能看到书中人物的表情，听到他们的语气，这种代入感极强。更重要的是，它非常注重实际应用，很多句子和表达方式，我都能立刻在日常交流中找到用武之地，感觉自己不再是那个只会背单词、记语法的“机器人”了。每当我掌握了一个新的词汇或者句型，都会有一种小小的成就感，这股成就感又会驱使我继续往下学。这套书最大的魅力在于，它让你觉得学习语言是一件自然而然、甚至是愉快的事情。我曾经尝试过很多其他语言学习材料，很多都让我望而却步，要么是太枯燥，要么是太超前，但《Basic Readers》却完美地平衡了这两点，它就像一颗颗饱满的种子，一旦你开始播种，就会惊喜地发现，语言的花朵正在悄然绽放。它教会我的不仅仅是单词和语法，更是一种学习语言的思维方式，一种与之和谐共处的心态。
评分《Basic Readers》这本书，给我最大的惊喜在于它的“温度”。我曾经接触过一些非常“硬核”的学习材料，它们可能在学术上很严谨，但在情感上却缺乏温度，读起来总觉得隔着一层冰。而《Basic Readers》则完全不同，它充满了人文关怀，让你觉得作者是在用心和读者交流。它不像很多书那样，上来就给你一大堆枯燥的规则，而是通过一个又一个精心设计的对话和情景，让你在不知不觉中理解和掌握语言的规律。我尤其喜欢它在对话设计上的细腻之处，那些人物之间的交流，充满了生活化的细节，让你觉得他们真实存在，仿佛就在你的身边。我读的时候，常常会想象自己置身于那些场景之中，去体会人物的情感，去揣摩他们的意图。这种沉浸式的阅读体验，是我在其他任何教材上都未曾有过的。它教会我的不仅仅是语言本身，更是一种对文化的理解，对人际交往的感悟。我常常觉得，语言是文化的载体，而《Basic Readers》恰恰做到了这一点，它让你在学习语言的同时，也能感受到一种独特的文化魅力。它就像一位老朋友，每一次翻开，都能带来新的温暖和启发。
评分我必须说，《Basic Readers》这本书简直是我阅读体验中的一股清流。很多时候，我们在学习语言的时候，都会陷入一个误区，就是追求那些高难度、华丽的词藻，认为这样才显得“水平高”。但《Basic Readers》完全颠覆了我的这种想法。它用最朴实无华的语言，构建了一个个鲜活的场景，让你感受到语言最原始的魅力。我特别欣赏它在内容选择上的独具匠心，那些短小的故事和对话，虽然简单，却往往蕴含着生活中的哲理和智慧，让人在阅读的同时，也能有所思考。我常常会反复阅读同一篇文章，每次都能发现新的东西，可能是之前忽略的一个词汇用法，也可能是某个句子更深层的含义。它就像一块精致的画布，上面描绘的虽然是简单的线条，但却勾勒出了生动的人物和场景。我最看重的是它对语言的“还原度”，它所呈现的语言，是真实生活中人们在使用的，而不是那些经过过度修饰、脱离实际的“书面语”。这一点对于我这样想要提高实际沟通能力的人来说，简直是太重要了。每次我读完一段，都会忍不住去模仿书中的语气和语调，感觉自己真的像是在与书中人物对话一样。而且，它并没有一味地强调“难”，而是通过巧妙的结构和生动的例子，让你在不知不觉中就掌握了那些原本看似复杂的知识点。这种“润物细无声”的学习方式，让我深深着迷。
评分《Basic Readers》这本书，给了我一种“重拾童真”的学习乐趣。我一直都对语言学习抱有很大的热情，但随着年龄的增长，那种孩童时期的好奇心和学习动力，似乎渐渐消退。很多教材，过于强调“效率”和“功利性”，反而让我感到一种压力，让我对学习本身产生了抵触。《Basic Readers》则完全不同，它以一种极其“轻松愉悦”的方式，将语言的学习过程，变成了一场有趣的探索。它提供的文本，虽然简洁，却充满了生活的气息和趣味性。我最欣赏它在“情感连接”上的成功，让你能够感受到作者对语言的热爱，以及对学习者的关怀。它不是那种让你“枯燥乏味”的教材，而是让你在“玩乐”中学习。我读完一段，总会忍不住去模仿书中的语气和语调，去体会那种语言的“亲切感”。这种“寓教于乐”的学习方式，让我重新找回了学习的初心，也让我对自己的语言学习之路，充满了期待。
评分这本《Basic Readers》给我的感受，怎么说呢？就像是在一个广阔无垠的海洋里，它不是给你一个潜水艇去探索深不可测的海沟，而是提供了一艘稳固的小船，让你能够悠然自得地在海面上航行，欣赏两岸的风景。我特别喜欢它在词汇和语法上的处理方式，不是那种冷冰冰的列表，而是将它们巧妙地融入到生动的语境中。我曾经花很多时间去背诵单词表，结果学到的都是“孤岛”，但《Basic Readers》却教会我如何将这些“孤岛”连接起来，形成一片片沃土。它最吸引我的地方在于，它能够让我清晰地看到自己的进步。每一次翻过一页，都会有一种“我好像又懂了更多”的感觉，这种感觉是如此的真实和令人振奋。它不是那种让你一开始就感到挫败的教材，而是让你每一步都走得很稳，很有信心。我尤其喜欢它里面的一些小小的故事，虽然篇幅不长，但情节往往很有趣，而且语言也很地道，我读完之后，总会忍不住去思考，如果是我，我会怎么说，怎么写。这种主动的思考和模仿，才是我觉得真正有效的学习方式。它还给我提供了一个很好的“参照系”，让我能够更准确地评估自己的水平，也让我知道自己还需要在哪些方面继续努力。
评分这本《Basic Readers》给我带来的，是一种“拨云见日”般的豁然开朗。我曾经在学习语言的道路上，有过不少的尝试，但往往会陷入一种“知其然，不知其所以然”的困境。很多教材，虽然提供了大量的语言素材，但却缺乏清晰的逻辑和系统性的引导，让我感到无所适从。《Basic Readers》则完全不同，它以一种极其“有条理”的方式，将语言的各个层面，如词汇、句型、语篇等，有机地串联起来，形成了一个完整的学习体系。我最欣赏它在“知识结构化”上的成功，让你能够清晰地看到，每一个新的知识点，是如何建立在之前的知识基础之上的。它不是那种让你“死记硬背”的教材，而是让你在“理解”中学习。我读完一段，总会忍不住去思考，为什么作者会这样表达，这样选择词汇。这种“追根溯源”的学习方式，让我深刻体会到，语言的精妙之处，往往隐藏在那些看似简单的表达背后。它让我看到了语言的“内在逻辑”，也让我对自己的语言学习之路，充满了求知欲。
评分我不得不说，《Basic Readers》这本书，让我对“阅读”这件事本身，有了全新的理解。以往，我总觉得阅读就是“看字”，是获取信息的过程。但《Basic Readers》却让我体会到了“阅读”更深层的含义——它是一种“感悟”，是一种“体味”。它提供的文本，虽然简洁，却充满了韵味。那些短小的故事，寥寥数语，却能勾勒出一个生动的情境，让我沉浸其中，去感受人物的喜怒哀乐。我特别喜欢它在语言的“细节”上的处理，每一个词汇的选择，每一个句子的断句，都显得恰到好处，恰到好处地传达了作者想要表达的情感和意境。它不是那种让你“背诵”的教材，而是让你“品味”的读物。我读完一段，总会忍不住停下来，去回味其中的语言，去体会那种微妙的语感。这种“慢下来”的阅读方式，让我获得了前所未有的学习体验。它让我明白了，真正的语言学习，不应该仅仅是知识的堆砌，更应该是对语言“灵魂”的捕捉。它教会我的，不仅仅是“说什么”，更是“怎么说”，以及“为什么要这么说”。
评分我必须承认，在入手《Basic Readers》之前，我对于“基础读物”这个概念，总有一种先入为主的偏见，觉得它们会过于简单，无法满足我进阶学习的需求。然而，《Basic Readers》这本书，彻底颠覆了我原有的认知。它巧妙地在“基础”与“深度”之间找到了一个绝佳的平衡点。它提供的语言素材，虽然看似简单，却在词汇的搭配、句型的运用以及语气的表达上，都展现出了不俗的功力。我经常会发现，那些我以为已经熟练掌握的词汇，在这本书里有了全新的用法和解读，这让我意识到，所谓的“基础”，原来可以如此丰富和立体。书中的许多段落，我都会反复阅读，每一次阅读，都像是对语言的一次“深度挖掘”。它不仅仅是在传授知识，更是在培养一种对语言的敏感度和辨识度。我特别喜欢它在例句选择上的严谨性，每一个句子都仿佛经过了精心的雕琢，既符合语言的逻辑，又充满了生活的实用性。它让我明白，真正的“基础”不是停止不前，而是扎实地构建起学习的“地基”，为未来的“高楼”打下坚实的基础。这本书让我看到了“简单”背后隐藏的“不简单”，也让我重新审视了自己在语言学习道路上的每一个脚印。
评分-_-非常推薦的一套床頭讀物。適合重新培養英文語感。裡面的文章都是小故事，讀起來不費力，如果在睡前讀給家裡的孩子聽，感覺也挺合適的。
评分内容丰富，比较适合出国的人，英美文化的内容很多。速成不建议使用。日常用语比《书虫》系列多一些，书虫也足够了。
评分内容丰富，比较适合出国的人，英美文化的内容很多。速成不建议使用。日常用语比《书虫》系列多一些，书虫也足够了。
评分-_-非常推薦的一套床頭讀物。適合重新培養英文語感。裡面的文章都是小故事，讀起來不費力，如果在睡前讀給家裡的孩子聽，感覺也挺合適的。
评分这本书适合带着孩子（小学甚至幼儿园的孩子最适合）阅读，初中生读起来都比较简单了。 培养孩子健康的成长习惯和认知，通过童话塑造孩子们对人性美的追求。 一个系列比一个系列难，要是英语基础不好，可从系列1开始读起。
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