徐建委
1976年生,山东东营人,中国人民大学文学院副教授,副院长,中国人民大学古代文本文化国际研究中心执行主任。2000年毕业于山东大学文学院,同年就读中国社会科学院研究生院文学系。2004年考入北京大学国学研究院,2008年毕业,获文学博士学位,同年入职中国人民大学文学院。2017年4月与普林斯顿大学柯马丁教授联合创建中国人民大学古代文本文化国际研究中心。研究领域大体在战国秦汉之间,主要关注早期文本与学术、思想的相关问题。同时,也对汉唐之间、唐宋之间的文献变迁、文本生产有兴趣。
发表于2024-05-19
文本革命 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 文献学 学术史 目錄學 文本 秦汉史 文学 年谱 EarlyImperialChina
在公元前一世纪晚期,中国上古文献的文本形式发生了一次革命性的巨变,其剧烈程度甚至超过了孔子时代。同一部书,在此界限前后,我们需区别对待,而非等而视之。这不仅关乎我们对传世文献的认知,也会左右我们对出土文献价值的评判。若混同这种前后的变化,以东汉以来的传世文本为基础,以《汉书·艺文志》为想象模型,来描述先秦学术或文学,我们勾勒出的只是先秦的镜像,而非早期知识世界的真实图景。
观察西汉以前的知识世界,刘向和《汉书·艺文志》是必要的起点,但也是特别需要超 越的视点。刘向、刘歆父子所描绘的早期知识世界,被班固简化为《汉书·艺文志》中的六艺、诸子等清晰的线描图谱。但是,这个图谱只是一种叙事的结构,我们后来的人被这个叙事结构给“规范”了。如何站在学术传统之外观察这个结构,以及如何超 越它对我们的“规范”,乃是此书研究的中心问题和元方法。
有启发
评分走出传统文献学,全方位地观察与思考文本的形成。
评分前编很有启发,P11
评分确实有些地方有煞有介事的毛病,行文亦颇赘复,但我总疑心这种方法才是古代文学学科自我树立的出路……
评分《汉志》的著录是认知周秦两汉文献的基石,但刘向歆父子的校书对早期文献的形态造成了全局性的改观,作者提出以章为单元的早期文献形式,将西汉文献看作一种集合性文本,这种分析虽然不可避免地在解构缀集而成的书的概念,但对认识日益丰富的古本却是有益的方向。与层累而增繁的观念叠加不同,我觉得作者对“公共素材”的讨论是在丰富传世文本的母本资源,将篇章的生成视作各具重心的拣择,见对《诗序》的讨论。论证《史记》所引为南传《左传》古本一节,也是书的重点,可能还不太容易得到承认。读这本书千万不能止于“综论”,因为读上编时我设想的很多问题和疑惑,在下编中都得到了不同程度的回应。这本书很有性格,价值值得认真检视。
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