具体描述
我们生活在一个数学星球上。
购物、找路、建房、修路、制造机器……哪一样少得了数学。天气预报、网络加密、彩票中奖、谱曲、绘画……这些居然也都和数学有关系！
大自然更是一位神秘的数学高手！花瓣的数量和分布方式，树冠的形状，知了的寿命，这些自然现象中都隐藏着数学定律！
全书以幽默简洁的图文，让孩子了解数学、亲近数学，而后爱上数学。
第 一部分：数学发展小史
对数学的错误认识：数学是课本和练习册里做都做不完的数学题。
对数学的正确认识：数学和我们人类文明的发展息息相关。人类的需求推动了数学的发展，而数学也极大地改善了我们的生活。
第二部分：数学在生活中的应用
对数学的错误认识：数学是课本上抽象的概念。
对数学的正确认识：数学和我们的生活紧密相连。数学和大富翁游戏有什么关系？和微信、QQ 、Facebook这样的社交网络有什么关系？和股市、社会学、密码学、建筑学、气象学、艺术又有什么关系？
第三部分：数学中的有趣现象
对数学的错误认识：数学枯燥乏味，固定的公式毫无新意。
对数学的正确认识：π和麦当劳红豆派有关系吗？兔子产仔和数学数列有什么关系？谷歌（Google）的名字难道也和数学有关？西兰花的形状和数学有什么关系？
知道了这些，孩子学起数学来是不是会更加兴趣盎然了呢？与其操之过急地把孩子逼进数学题海，事倍功半，不如反其道而行之，让激发、培养孩子的数学兴趣先行，等孩子尝到甜头之后，再让他自己心甘情愿、快快乐乐地去主动学习。
作者简介
卡莉娜·卢瓦尔是一位独立记者，关注各种社会不平等现象。她同时也是一位童书作者，《女孩和男孩》、《平等的一小步》、《分享型地球的一小步》等书已由法国知名的少儿出版社南方行动出版社出版。她生活在法国的图卢兹，也就是“空中客车”诞生的地方。
偌琛·热尔内尔出生在法国小城维希，并在那里接受专业美术教育。他为报刊、童书等担任插画师，主攻连环画。2008年和2009年，他凭借《反连环画》和《极速》两部作品，
目录信息
01—无所不包的数学世界
02—徒手计数
03—一头熊，两头野牛，三只绵羊
04—我的写字板上有几个数字？
05—数学席卷世界
06—数字参与运算
07—度量衡
数学天天见
08—建造房屋、桥梁与隧道
09—做生意离不开数字
10—出行无忧，拒绝迷路
11—战胜偶然性
12—预报阴晴雨雪
13—统计学帮助人们认识社会
14—密码信息和网络加密
15—彼此相连
16—为艺术家服务
数学魔法
17—π：一个不会“兜圈子”的数字
18—素数，怪异的数字
19—神秘的无穷大
20—分形，爱照镜子的图形
21—持之以恒的大自然
数学语言与奇迹
22—世界通用的语言
23—方程式的诗意
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
我必须说，这本书的语言风格简直是一股清流，充满了古典韵味却又不失现代的活力。它不是那种堆砌生僻词汇的“故作高深”，而是恰到好处地运用了大量意象化的描述，让画面感呼之欲出。比如，书中用来形容‘寂静’的那个比喻，我找不出第二个作家能那样精准地捕捉到那种‘被抽空了声音的空气’的质感。作者对细节的捕捉能力令人惊叹，无论是对某种特定时期服饰的描述，还是对特定地域风土人情的描摹，都显示出作者做了大量的功课，绝非浮光掠影。这种对“真实感”的极致追求，使得整个故事世界拥有了坚实的骨架。阅读体验是流畅且愉悦的，偶尔出现的几处哲理性的探讨，也都是水到渠成，不突兀，像是在与一位睿智的长者促膝长谈，给予读者思考的空间，而不是直接给出结论。我强烈推荐给那些追求阅读质感的读者。
评分这本书的“氛围营造”能力，简直达到了令人发指的地步。我几乎能闻到那种略带潮湿的泥土气息，听到夜风穿过空旷街道的呜咽声。作者对环境的描写已经超越了单纯的背景板作用，它成为了角色情绪的投射，甚至是推动情节发展的暗线力量。这种沉浸式的写作手法，让我在阅读过程中，好几次都不自觉地停下来，抬头看看窗外，仿佛想确认自己是否真的身处那个被文字构建出来的世界。特别是关于‘光影’的运用，简直是大师级的笔触，光明与黑暗的边界处理得如此模糊而又真实，映射着人性的复杂和模糊地带。这使得故事的张力始终维持在一个高位，让你在享受阅读的同时，也感受到一种莫名的压迫感和期待感。
评分从结构完整性和主题深度来看，这部作品无疑达到了一个令人尊敬的高度。它探讨的主题非常宏大——关于时间、记忆与遗忘的本质，但作者处理得非常巧妙，没有让主题的重量压垮故事本身。它不是那种一味说教的作品，而是通过一个个鲜活的小人物的命运交织，来侧面反映这些深刻的命题。我尤其欣赏作者处理叙事视角的方式，时而宏观，时而聚焦于某个配角的瞬间感受，这种视角的切换，极大地丰富了故事的维度。这种多层次的叙事策略，让读者在读完第一遍后，依然会忍不住回味其中的某些片段，试图去挖掘那些隐藏在字里行间的深层含义。它要求读者付出专注力，但回报也是巨大的，因为它提供的不仅仅是一个故事，更是一次对自身存在意义的重新审视。
评分坦白说，我很少对一部作品产生如此强烈的“代入感”。这本书的人物塑造是极其成功的，他们不是符号，不是功能性的工具人，而是有着清晰的动机、自洽的缺陷和成长的弧光的“人”。我能理解角色的每一个错误决定，因为作者清晰地展示了导致这些决定的内在驱动力——那些根深蒂固的恐惧、未被满足的渴望，以及时代背景的无形压力。特别是反派角色的刻画，没有脸谱化，他的“恶”是建立在一种扭曲的“善”的基础上的，这使得最终的冲突更具悲剧色彩和宿命感。阅读它就像是经历了一场漫长而真实的友谊或对抗，结束时，你会感到一种近乎失落的情绪，因为你似乎要和一群共患难的朋友告别了。这本书的后劲很足，需要时间去消化。
评分这本书的叙事节奏简直是教科书级别的，从一开始平淡的日常，到中期情节的层层递进，再到高潮处那令人屏息的转折，作者对“慢热”这个词的理解达到了一个新的高度。我得承认，前三章我有点坐不住，感觉像是在一片浓雾中摸索，直到那个关键的事件发生，一切才豁然开朗。作者没有急着用华丽的辞藻堆砌场面，而是专注于角色的内心挣扎和环境的细微变化，这种细腻的处理方式，让后期的爆发显得更加真实可信。尤其是主角面对抉择时的那种犹豫不决，那种在理性与情感之间的拉扯，简直刻画得入木三分，让人不禁反思自己在类似困境下的选择。整个故事的逻辑链条非常严密，哪怕是看似随意的支线情节，最后都能巧妙地收束到主线，这种伏笔的艺术，确实值得称赞。读完之后，脑海中久久萦绕的不是情节本身，而是那种沉浸式的体验，仿佛自己也成为了那个时代、那个境遇中的一员，共同经历了那段漫长而又值得回味的旅程。
评分不是从教科书上超点定义和历史，再配上一些萌萌的手绘就叫科普绘本! 这些定义和历史，估计连初中生都无法准确理解，但是哪个初中生还去看绘本？绘本是学龄前儿童看的
评分数学基本概念，发展，和现实生活的联系……语言简明易懂，配图形象，适合幼儿园大班或者小学低段的孩子做数学启蒙。这些数学常识，孩子们不见得现学现用，但是可以建立对数学这个学科的一个整体认识。 不错的数学启蒙常识读本。
评分2019
评分对于幼儿来说，理解书本的内容会很吃力。而对于已上小学的小朋友，可能已形成了数学兴趣，只能作为补充读物用。
评分2019
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