羅曉暉,成都市教育科學研究院語文學科主任、國學研究室主任,成都七中原語文備課組長。著有《高中作文要義:思維、材料和技巧》《高考作文經典材料“百變通”》《高中寫作新教程》《高中古典詩歌教程》等。
解讀文本是閱讀教學中的關鍵,本書以此為據點,分彆從“對文本解讀的基本認識”、“文本解讀的基本方法”、“語文經典篇目解讀”三個方麵,理論結閤實踐,對文本解讀的規範和方法進行瞭詳細的說明,是作者多年來潛心研究文本解讀的結晶。
發表於2024-11-26
方法與案例:語文經典篇目文本解讀 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 語文教學 文本分析
案例很多,需要貼閤老師的實際情況 得有人帶。新老師,睏難在於 想教好又不想學習。
評分羅老師如果不在書中整太多所謂的“分析”,不要像做定量研究一樣去解讀文學作品,我覺得會更好一些。
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評分文本解讀首先是尊重文本自身,從理性客觀的角度挖掘文本中的內涵與聯係,而非過度聯想,肆意解讀。
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