钟斌,福建省教学名师培养对象,福建省中小学语文学科带头人,集美大学兼职硕士生导师,福建教育学院语文研究所研究员,厦门市杰出教师,中学高级教师,教育硕士,福建省高考优秀评卷教师,厦门市高中语文学科中心指导组成员。 “厦门一中十佳教学能手”“厦门一中首届最受学生欢迎的十佳教师”“厦门一中首届最受家长喜爱的十佳教师”。所教学生获福建省高考状元2人,培养过高考语文单科省状元、高考满分作文数人 ,指导学生获全国创新作文大赛、新概念作文大赛、“叶圣陶杯”全国中学生作文比赛一、二等奖20余人。
林明,厦门一中备课组长、厦门市骨干教师、福建省教师技能大赛一等奖获得者。
刘远军,厦门一中备课组长、厦门市语文学科带头人。
王坚,厦门市课堂创新大赛一等奖获得者。
发表于2024-11-23
说理的境界 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 写作 高考作文写作指导方案 语文教育 高中 语文 作文 议论文教学 议论文
本书以近5年高考作文真题及省市质检题为例,从发现问题、定性分析、多维归因、多维比较、逐层深入、对象意识、让步校准、合理延展、作文建模、远离雷区等10个方面,分样题解读、样文分析与诊断、写作策略指导、优文评析等4个层次,分析议论文的写作任务,诊断与批改考场作文的偏差,给出议文论文的写作策略——说理的境界。
希望增添題綱性的指南。
评分NO.44 福建模式的范例,受教了!
评分厦门一中语文组的精品之作
评分2012年我去武夷山开过会,这本可以说是那次大会后的成果。祝贺厦门市语文教研员和厦门一中,用了至少五年时间完成了这本作品,的确为当下的高考奉上了一个非常不错的,有理性宽容之光又行之有效的高考写作指南。当然,书中的模式还可以进一步提炼公式或模块以便利学生掌握。越来越真切地感受到,上海的语文教学界,年轻力壮的一代失落了,是技不如人,还是出不了头?
评分希望增添題綱性的指南。
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