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《深度连接：叙事疗法在个体咨询中的应用》 作者： [此处留空，或填写虚构作者名，如：陈 慧 敏 / Dr. Eleanor Vance] 出版社： [此处留空，或填写虚构出版社名，如：和光文创 / Meridian University Press] 页数： 约 480 页 --- 内容简介 《深度连接：叙事疗法在个体咨询中的应用》 并非一本探讨传统技能整合的教材，而是一本深入挖掘叙事疗法（Narrative Therapy）核心哲学与实践技巧的专著。本书旨在引导心理咨询师和助人专业人士，超越技术层面的“整合”，转而专注于如何通过重塑个体生命故事的结构，实现深层意义的建构与个人赋权。 本书坚信，人类经验的本质是通过“故事”来组织的。我们是谁，我们如何感受，我们能做什么，这一切都内化在我们对自己和世界的叙述之中。当个体面临困境、创伤或身份危机时，往往是其主导性（Dominant）叙事变得僵化、负面，甚至具有压迫性。叙事疗法提供了一种强大的、去中心化的视角，将人与其问题区分开来，从而开启了探索和重写生命故事的可能性。 本书结构清晰，分为四个主要部分，层层递进，旨在为读者提供一套全面且富有实践指导性的叙事取向咨询框架。 第一部分：叙事哲学的奠基与转向（Foundations and Philosophical Turn） 本部分首先为读者建立叙事疗法的理论基石。我们将详细探讨叙事疗法的历史渊源，特别是与后现代主义、社会建构主义和批判性理论的紧密联系。重点阐释“知识即权力”的观点，以及叙事如何作为一种社会文化建构而非客观真理的存在。 核心议题包括： 从“内部”到“外部”： 如何从关注来访者内在心理结构，转向关注外部的文化、语言和权力关系如何塑造了他们的“问题”？ “问题外化”（Externalizing the Problem）： 这是叙事疗法的标志性步骤。本书提供详尽的步骤指南，教授咨询师如何使用精确的语言，将“抑郁症”、“焦虑”或“童年创伤”等概念，转化为一个独立于来访者身份之外的实体（例如，“那只令人窒息的‘沉默之手’”）。这种语言的转变，瞬间释放了来访者背负的自我指责和内疚感。 文化敏感性与语境化： 强调叙事实践必须植根于来访者的特定文化、社会和身份背景中，避免普适性的“治疗语言”对特定群体的压制。 第二部分：探寻“例外事件”与重写叙事（Exciting Stories and Re-authoring） 这是本书实践操作的核心部分。叙事疗法并非要抹去负面经历，而是要发掘在那些主导性负面叙事之外，那些微小、被忽视的、体现出力量和韧性的“例外事件”（Unique Outcomes）。 本部分详尽介绍了如何通过一系列精巧的提问技术，引导来访者发现并巩固这些“例外事件”： “侦探式”的好奇心： 教授咨询师如何运用好奇、非评判性的提问，深入挖掘“例外事件”的细节——“当‘沉默之手’暂时松开时，你在做什么？”“那个时刻的感受是什么？有哪些人参与了你的抵抗？” “地图绘制”技术（Mapping the Landscape）： 引导来访者追踪例外事件发生的时间、地点、涉及的人际关系以及所体现出的价值观。这一过程将零散的片段编织成一个有意义的、可操作的“新故事地图”。 见证者的力量（The Power of Witnesses）： 详细探讨如何邀请重要的他人（如家庭成员、朋友）参与到重写叙事的会谈中，扮演“见证者”的角色。见证者的肯定，能够将个体内部的微小转变，转化为外部世界确认的、更具持久性的社会现实。 第三部分：叙事在特定议题中的应用（Narratives in Context） 本书超越了理论展示，提供了叙事疗法在处理复杂议题时的具体应用案例和技巧改编。虽然不侧重于单一技能的“整合”，但它展示了叙事视角如何重塑传统议题的处理方式。 涵盖议题包括： 创伤叙事与“未完成的对话”： 如何使用叙事工具帮助幸存者，将创伤从“我现在就是被创伤定义的人”，转变为“我是一个经历了创伤，并且做出了应对的人”。探讨如何与创伤记忆进行“书面对话”。 身份与边缘化群体： 针对种族、性别认同、性取向等边缘化身份，如何利用叙事工具，帮助来访者抵御社会主流叙事带来的贬低和污名化，构建强健的、自我肯定的身份叙事。 亲子关系中的代际创伤： 如何在家庭系统中，识别并挑战那些代代相传、限制家庭成员发展的“家族神话”，并共同创造新的、更具滋养性的代际故事。 第四部分：咨询师的姿态与伦理（The Stance and Ethics of Narrative Practice） 最后一部分回归到叙事实践者的自我修养。叙事疗法要求咨询师采取一种特定的姿态：非权威性、谦逊、好奇、且始终保持对来访者经验的尊重。 去中心化的治疗师： 如何有意识地放下自身的知识、经验和判断，成为一个“跟随者”而非“指导者”。 伦理的复杂性： 探讨在权力和知识的交织中，叙事实践者如何维护来访者的自主权，尤其是在处理涉及社会不公和系统性压迫的议题时。 --- 目标读者： 本书适合所有希望深化个体咨询实践，超越表面技术层面，追求与来访者建立深层、互惠、并富有赋权意义的合作关系的心理咨询师、临床社会工作者、心理治疗师，以及相关专业的高年级学生。 本书的独特价值在于： 它不提供一份“如何混合使用X、Y、Z技巧”的操作手册，而是提供一个看待世界和人类苦难的全新范式——在这个范式中，治疗的力量源于共同的、富有创造性的“说故事”过程。通过本书，读者将学会如何邀请来访者成为自己生命故事的首席作者，而非仅仅是受害者。
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