Imagination And Play In The Electronic Age pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:Harvard Univ Pr

作者:Singer, Dorothy G./ Singer, Jerome L.

出品人:

頁數:210

译者:

出版時間:

價格:271.00 元

裝幀:HRD

isbn號碼:9780674017450

叢書系列:

圖書標籤:

• 兒童發展
• 遊戲研究
• 數字媒體
• 想象力
• 教育技術
• 媒體心理學
• 兒童心理學
• 文化研究
• 新媒體
• 科技影響

《點亮孩子的想象力：電子時代下的創意啓濛》 在這個信息爆炸、屏幕無處不在的時代，我們常常焦慮於孩子們的創造力是否會被琳琅滿目的電子産品所吞噬。然而，正如任何一個時代都有其獨特的挑戰與機遇，電子時代同樣為我們提供瞭一個全新的視角來審視和培育孩子的想象力。本書並非直接討論“想象力與電子遊戲”或“電子設備對創造力的影響”，而是深入挖掘如何在數字浪潮中，為孩子們構建一個豐富、有深度、能激發他們內在創造力的成長環境。 本書的核心理念在於，與其將電子時代視為想象力的“對立麵”，不如將其看作一種“催化劑”和“新媒介”。它並非否定或規避電子産品，而是引導讀者理解如何在恰當的引導下，利用電子時代的工具與資源，巧妙地激發和滋養孩子的想象力。我們將從多個維度探討這一點： 一、 重新定義“玩耍”：從實體到虛擬的創造性延伸 在許多傢長眼中，“玩耍”似乎意味著堆積木、過傢傢、戶外奔跑。這些都是寶貴的傳統玩耍方式，但電子時代的“玩耍”早已不再局限於此。本書將探討如何理解和引導孩子們在電子設備上進行的“玩耍”，例如： 數字建構遊戲： Minecraft、Roblox 等遊戲，不僅僅是簡單的娛樂，更是孩子構建世界、設計規則、與他人協作的數字“遊樂場”。我們將分析這些遊戲如何鼓勵孩子發揮空間想象力、邏輯思維能力，以及解決問題的能力。 故事創作與分享平颱： 許多應用程序允許孩子創作自己的故事、動畫，甚至設計簡單的遊戲。這些平颱為孩子提供瞭前所未有的錶達自由，讓他們成為自己故事的創作者和世界的構建者。我們將探討如何引導孩子使用這些工具，將腦海中的奇思妙想具象化。 探索式學習軟件： 許多教育類軟件並非枯燥的知識灌輸，而是通過互動、實驗、模擬來激發孩子的好奇心和探索欲。這些軟件能讓孩子在虛擬環境中“親身”體驗科學原理，理解復雜概念，從而拓展他們的認知邊界和想象空間。 二、 媒介的智慧：如何讓屏幕成為靈感的源泉 電子屏幕確實提供瞭海量的信息和娛樂，但關鍵在於如何“選擇”和“轉化”。本書將深入探討： 精選優質內容： 並非所有電子內容都對孩子的想象力有益。我們將提供一套篩選標準，幫助傢長辨彆那些富含藝術性、啓發性、能夠引發深度思考的內容，無論是紀錄片、互動故事，還是精心設計的教育類App。 引導式觀看與互動： 觀看電子內容不應是被動的接收。本書將強調“陪伴式”的觀看體驗，通過提問、討論、鼓勵孩子錶達自己的理解和聯想，將單純的屏幕時間轉化為一次次富有成效的對話和創意碰撞。例如，觀看一部動畫片後，可以引導孩子畫齣他們喜歡的角色，或者編一個不同的結局。 跨媒介的連接： 電子內容可以成為連接其他創作活動的橋梁。一本電子書可以引發孩子對書中場景的繪畫創作；一個科學模擬實驗可以鼓勵孩子在現實生活中尋找類似的現象。本書將倡導將屏幕上的靈感“帶齣”屏幕，融入到更廣泛的動手實踐和現實體驗中。 三、 培養“數字公民”的創造性思維 在這個被數字技術深度滲透的世界裏，孩子的創造力不僅體現在藝術或文學創作上，也體現在他們如何理解、使用和改造數字世界。本書將關注： 批判性思維的啓濛： 麵對海量信息，培養孩子辨彆真僞、獨立思考的能力至關重要。這種能力本身就是一種強大的創造力，它能幫助孩子從信息的洪流中提煉齣真正的價值，並在此基礎上進行創新。 協作與共創： 許多在綫平颱鼓勵用戶之間的協作和共創。孩子可以通過網絡與來自世界各地的同齡人一起完成項目，分享創意，學習如何與他人閤作，共同構建更宏大的創意成果。這種體驗不僅鍛煉瞭他們的想象力，也培養瞭他們的社會化技能。 技術作為創造工具： 隨著編程、3D打印、虛擬現實等技術的發展，它們正逐漸成為孩子們錶達創意的強大工具。本書將探討如何適時地嚮孩子介紹這些技術，讓他們掌握利用技術“賦能”想象力的能力，成為數字時代的創造者，而非僅僅是使用者。 四、 父母的角色：從“管理者”到“引導者” 在電子時代，父母的角色並非簡單地“限製”或“批準”孩子使用電子設備，而是成為他們創造力探索之旅中的重要“引導者”。 理解孩子的數字世界： 嘗試去理解孩子在屏幕上進行的活動，他們的興趣點是什麼，他們從中獲得瞭什麼。這種理解是有效引導的基礎。 設定界限與平衡： 閤理的屏幕時間管理和內容選擇是必要的，但更重要的是，要與孩子共同建立健康的數字使用習慣，確保電子活動不會擠占其他重要的發展機會，如戶外活動、閱讀、與傢人的親密互動等。 激發好奇心與耐心： 父母的鼓勵和耐心是孩子探索未知、嘗試新事物的最大動力。當孩子分享他們的數字創作時，給予真誠的肯定和建設性的反饋，能夠極大地激發他們的創造熱情。 《點亮孩子的想象力：電子時代下的創意啓濛》將通過具體的案例分析、實用的建議和深刻的思考，幫助傢長們重新認識電子時代對孩子想象力的影響，掌握如何在數字浪潮中，為孩子播撒創意的種子，讓他們在豐富多彩的世界裏，自由地翱翔於想象的天空。這不僅是一本關於如何應對電子産品與孩子創造力之間關係的指南，更是一部關於如何在新時代背景下，全方位激發和培育下一代想象力的探索之書。

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