调查研究科学方法

出版者:中国建筑

作者:戎安

页数:215

出版时间:2008-2

价格:24.00元

isbn号码:9787112096626

具体描述

《全国高校建筑学专业应用型课程规划推荐教材•调查研究科学方法》主要内容有：调查研究科学方法的发展历程、调查研究方法论概述、调查研究的原则与内容、调查研究的操作方法与程序、调查研究的技能与技巧、调研报告的撰写、调研报告实例。全书理论严谨，内容丰富，特别是书中引用了大量的调查研究实例，并配有形式多样的插图，图文并茂。调查研究是人们发现问题，寻求解释或解答问题的科学研究过程。在建筑和规划的设计中运用科学的调查研究方法有助于人们在世界存在的繁杂现象中，找出城市与建筑空间的发展规律，进而按照规律组织空间秩序指导人类的城市空间活动，使人类的城市空间理想变成现实。

《全国高校建筑学专业应用型课程规划推荐教材•调查研究科学方法》可作为高等院校建筑学、城市规划、景观设计等专业的教学用书，同时也可面向各类成人教育专业培训的教学，还可作为建筑和规划专业从业人员的参考书。

用户评价

说实话，刚拿到这书的时候，我对它是否会陷入枯燥的术语堆砌感到担忧，毕竟“科学方法”这个标题听起来就有点硬邦邦的。但令人惊喜的是，作者的叙事方式非常富有画面感。他没有采用那种冷冰冰的教科书腔调，而是大量运用了现实生活中的研究案例来佐证观点。比如，在讲解“抽样误差”时，他引用了一个关于城市贫困人口分布的经典案例，通过对比不同抽样框的选择如何导致截然不同的政策建议，让抽象的概念瞬间变得鲜活起来。这本书最吸引我的一点是它的实用性与理论性的完美平衡。它不仅告诉你“应该”怎么做，还非常细致地指导了“如何”去做。对于我这种需要经常设计问卷和进行小组访谈的研究人员来说，书里关于问卷预测试的细节、访谈提纲的动态调整策略等内容，简直是雪中送炭。它教会了我如何将理论框架转化为可操作的经验步骤，避免了许多新手研究者常犯的“只见树木不见森林”的错误。这是一本真正能提高研究实操水平的指南。

这本书的结构安排非常有层次感，它不像很多同类书籍那样将定性与定量研究割裂开来，而是致力于构建一个统一的研究认知框架。我特别喜欢它在早期章节中对“研究问题的形成”所下的功夫。很多初学者直接跳到工具选择，却忽略了研究的起点——那个真正值得探索的问题。作者用了大量的篇幅阐述如何将一个模糊的社会现象转化为一个可以被经验检验的、具有明确边界的研究命题，这对于提升研究的聚焦度和影响力至关重要。读完这部分，我开始反思自己过去几个项目中的症结所在：问题不够清晰，导致后续的分析流于表面。此外，书中对于混合方法研究的讨论也相当前沿和到位，它不是简单地建议“定性+定量”，而是探讨了两种范式如何通过相互补充和批判，实现“1+1>2”的效果，这种整合的智慧令人叹服。

坦白讲，这本书的阅读体验是极具挑战性的，但这种挑战是富有成效的。它要求读者不仅要有基础的统计学素养，还要具备一定的批判性思维能力来审视研究设计中的潜在偏见。在讨论“测量效度”的那几章，作者深入探讨了社会学概念的操作化难题，比如如何准确测量“社会资本”或“幸福感”这类非直接观察的变量。他毫不避讳地指出了当前许多量化研究中，过度依赖替代指标而牺牲了概念原意的危险性。这种对研究“纯度”的坚守，使得全书的论述基调显得非常严谨且负责任。它不是一本迎合大众口味的轻松读物，而更像是一份沉甸甸的学术契约，要求研究者对自己产出的每一份数据和每一个结论负责到底。对于那些追求学术卓越、不满足于表面功夫的学者来说，这本书的价值是无可替代的。

我从这本书中获得的最大收获是关于“研究的自我修正机制”。作者非常强调科学研究的迭代性，即任何一个研究都不是终点，而是通往更深理解的阶梯。书中对“结果的解释与局限性陈述”的指导尤其到位。他告诫我们，一份优秀的研究报告，其价值往往体现在它诚实地承认了自己“不能做什么”和“没有回答什么”。这种谦逊的态度，恰恰是科学精神的体现。特别是在探讨回归分析结果时，作者不仅教我们如何解读P值和R方，更引导我们去思考，这些统计数字背后的社会机制到底是什么，我们是否遗漏了重要的控制变量。这种从数据到意义的转换过程，被作者描绘得既科学又充满人文关怀。这本书真正教会我的是，研究的终极目的不是发表论文，而是更清晰地认识我们所处的这个复杂世界。

这本书简直是为我这种理论派人士量身定制的！我一直以来都在寻找一本能够系统梳理现代社会科学研究范式的著作，而这本《调查研究科学方法》恰好填补了我的知识空白。它不仅仅是罗列了一些研究工具和技术，更重要的是，它深入探讨了“何为科学”在社会科学语境下的复杂性与挑战。读到关于实证主义与解释主义两种主要范式冲突与融合的部分时，我仿佛醍醐灌顶，作者极其细腻地剖析了不同研究哲学如何影响研究设计、数据收集乃至最终的结论阐释。特别是关于因果推断的章节，作者没有停留在简单的统计学描述，而是结合了大量的哲学思辨，解释了在非受控的社会现象中，如何构建合理且可辩护的“因果故事”。我尤其欣赏作者对“研究伦理”的重视，强调了在追求知识客观性的同时，维护研究对象的尊严和隐私的重要性。这本书的深度和广度，使得它远超一般的“方法论”手册，更像是一部关于如何进行严谨、负责任的社会探究的艺术指南。对于任何严肃的社会科学研究者而言，这本书无疑是案头必备的经典。