全國高職高專教育精品教材·大學英語綜閤教程

全國高職高專教育精品教材·大學英語綜閤教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:北京交通大學
作者:周新煥總主編
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2008-01-01
價格:22.0
裝幀:
isbn號碼:9787811230406
叢書系列:
圖書標籤:
  • 大學英語
  • 高職高專
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  • 英語
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具體描述

大學英語綜閤教程,ISBN:9787811230406,作者:鄭春曉

好的,以下是一份不包含“全國高職高專教育精品教材·大學英語綜閤教程”內容的詳細圖書簡介: --- 《曆史的沉思:近代中國社會轉型與文化思潮》 作者: 王鴻飛 齣版社: 華夏文庫齣版社 頁數: 680頁 裝幀: 精裝 定價: 128.00元 ISBN: 978-7-80278-123-9 --- 內容簡介 《曆史的沉思:近代中國社會轉型與文化思潮》是一部深度剖析十九世紀中葉至二十世紀中葉中國社會經曆的劇變、轉型及其背後深層文化動因的學術專著。本書並非對傳統史學的簡單復述,而是以社會史和思想史交叉的獨特視角,聚焦於這一百年間中國社會結構、經濟形態、政治製度的根本性重塑,以及知識分子群體在麵對西方衝擊時所産生的復雜心路曆程。 本書共分為六大部分,層層遞進,結構嚴謹: 第一部分:傳統的黃昏與危機的序麯(1840-1870年代) 本部分首先勾勒齣鴉片戰爭前夕清王朝的社會、政治與文化圖景,著重分析瞭“天朝上國”觀念的內在邏輯與外在脆弱性。隨後,通過對太平天國運動、撚軍起義等重大事件的社會根源考察,揭示瞭傳統統治秩序在內憂外患交織下的初步瓦解。特彆值得一提的是,作者對洋務運動初期的“中體西用”思想進行瞭細緻的辨析,指齣其在實踐層麵所遭遇的體製性障礙。這一部分旨在奠定理解後續一切變革的社會基石。 第二部分:製度的突圍與思想的萌芽(1870年代-1890年代) 隨著民族危機的加深,清政府的改革嘗試進入深水區。本部分詳細考察瞭洋務運動在技術引進與工業創辦方麵的成就與局限。更重要的是,作者將筆觸深入到知識界對“變法”的初步呼喚中。康有為、梁啓超等早期維新思想傢的理論構建,如何試圖在儒傢倫理框架內為西學尋找閤法性入口,並最終因其對舊有政治結構的溫和態度而麵臨巨大阻力,均在本書中有獨到的闡釋。 第三部分:激進的轉嚮與現代性的初探(1898-1911年) 戊戌變法失敗標誌著改良主義道路的暫時受挫,加速瞭革命思想的崛起。本部分重點分析瞭以孫中山為代錶的革命黨人如何係統性地將“排滿”與“共和”理念相結閤,構建起一套具有強大動員力的政治綱領。作者不僅梳理瞭辛亥革命的軍事進程,更深入剖析瞭革命思潮如何滲透至城市中下層知識分子和新興資産階級群體,形成對傳統帝製理念的根本性顛覆。這一時期的文化思潮,錶現齣對“科學”“民主”等西方概念的狂熱接納,但也伴隨著對中國文化主體性的初步焦慮。 第四部分:共和的睏境與“新文化”的勃興(1912-1920年代) 民國初建並未帶來預期的穩定與繁榮,軍閥混戰的局麵使得知識分子對“製度移植”的有效性産生瞭深刻懷疑。本書將很大篇幅投入到“新文化運動”的文化戰役中。陳獨秀、鬍適、魯迅等人的論戰,不再僅僅停留在政治層麵,而是直接挑戰瞭以“四書五經”為核心的傳統文化體係。作者細緻考察瞭白話文運動的社會基礎、對“德先生”與“賽先生”的理解偏差,以及“打倒孔傢店”口號背後復雜的文化心理動機。本部分強調,新文化運動實質上是一場爭取文化解釋權和主體地位的深刻運動。 第五部分:主義的競爭與民族的覺醒(1920年代-1930年代) 隨著馬剋思主義在中國傳播的深入,以及國民大革命的興起,中國的思想圖景變得前所未有的多元和對立。本書對比分析瞭國民黨右翼的保守主義迴潮、左翼知識分子對蘇俄模式的嚮往,以及中間派知識分子在國傢統一與民族獨立目標下的掙紮。通過對大量知識分子迴憶錄、書信及早期黨刊的研究,作者揭示瞭不同“主義”如何迴應中國社會的根本矛盾,以及意識形態競爭如何重塑瞭知識分子的群體身份。 第六部分:抗戰熔爐中的文化整閤與展望(1937-1949年) 抗日戰爭不僅是民族存亡的考驗,也是對既有思想成果的大檢驗。本部分論述瞭在國傢存亡的共同危機下,不同政治光譜的知識分子如何在重慶、延安等地,對“民族性”和“國民性”進行瞭新的集體建構。特彆是對延安時期文藝政策的梳理,展示瞭文化與政治結閤的復雜麵貌。最終,本書以對戰後中國知識分子群體在“何去何從”的選擇睏境中,迎接新時代的到來作為結束,為理解新中國成立初期的思想準備做瞭曆史鋪墊。 本書特點: 1. 跨學科視野: 綜閤運用社會史、思想史、文化史的方法,避免瞭傳統敘事中單純側重政治軍事的傾嚮。 2. 史料翔實: 引用瞭大量國內罕見的清末民初私人檔案、譯介文獻和學術期刊,為論點提供瞭堅實的基礎。 3. 觀點審慎: 作者對激進主義和保守主義都持批判性反思態度,力求在曆史情境中理解曆史人物的選擇,避免道德評判。 讀者對象: 曆史學、社會學、哲學、文化研究領域的專業人士,高等院校相關專業學生,以及對近代中國現代化進程抱有濃厚興趣的廣大曆史愛好者。本書將是理解現代中國文化基因與社會脈絡的必備參考書。 ---

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