外国儿童文学发展史

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出版者:少年儿童出版社
作者:韦苇
出品人:
页数:380
译者:
出版时间:2007-12
价格:36.00元
装帧:平装
isbn号码:9787532475230
丛书系列:风信子儿童文学理论文丛
图书标签:
  • 儿童文学
  • 童书理论
  • 儿童文学理论
  • 文学理论
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  • 0.童书理论
  • 童话
  • 参考资料
  • 外国儿童文学
  • 发展史
  • 儿童文学
  • 世界文学
  • 教育意义
  • 经典作品
  • 历史演变
  • 文化研究
  • 阅读启蒙
  • 文学史
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具体描述

本书详细介绍了世界各国儿童文学的发展情况,从古典文学至二十一世纪新文学。

《外国儿童文学发展史》并非本书的题目,而是一个广泛的学术领域。在此,我们将为您勾勒一部可能涵盖这一宏大主题的著作的精彩内容,其重点在于梳理和解析各国儿童文学在不同历史时期、社会背景下的独特轨迹,以及它们之间相互影响、借鉴演进的脉络。 这部著作,如同一条蜿蜒的长河,从人类早期口头故事的萌芽开始,细致地描绘了不同文明中为儿童创作的故事如何逐渐形成独立的文学形式。我们将追溯那些最早的童谣、寓言和民间故事,探讨它们如何承载着道德教化、知识传播的功能,并逐渐演化出更具叙事性和想象力的作品。 书的开篇,会将目光投向古希腊罗马时期,分析柏拉图、亚里士多德等思想家对教育和儿童的看法,以及这些看法如何间接影响了早期儿童读物的雏形。接着,我们将进入中世纪,探寻宗教故事、骑士传说以及动物寓言在中世纪欧洲儿童生活中扮演的角色,理解这些故事如何在缺乏专门儿童文学的时代,满足了孩子们的好奇心和对世界的认知。 文艺复兴和启蒙运动是儿童文学发展的关键转折点。本书将深入剖析这一时期人文主义思潮对儿童观的改变,以及“童年”作为独立成长阶段的被发现。我们会详细介绍像约翰·洛克、让-雅克·卢梭等教育家对儿童文学创作的理论指导,以及在他们影响下诞生的第一批真正意义上的儿童读物。从约翰·纽伯利的《 pretty little pocket-book》到奥利弗·戈德史密斯的《好心的老兄》,我们将分析这些作品如何开启了儿童文学的独立篇章,它们在体裁、内容、语言上的创新之处,以及它们如何受到当时社会文化环境的深刻影响。 18世纪和19世纪是儿童文学的黄金时代。本书将浓墨重彩地描绘这一时期的繁荣景象,重点关注英国、法国、德国等国家涌现出的杰出作家及其代表作。我们将深入分析玛丽·玛特林的《小胖子》、汉斯·克里斯蒂安·安徒生的童话、《格林童话》的收集整理、刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》、J.M.巴里的《彼得·潘》等作品的艺术成就和社会影响。我们会探讨它们如何突破了简单的道德说教,转向对儿童心理、情感和想象力的深入挖掘。例如,我们会分析安徒生童话中蕴含的深刻寓意、对社会现实的批判,以及其独特的浪漫主义风格;卡罗尔作品中的荒诞、逻辑游戏与哲学思考;巴里笔下永恒童年的象征意义。此外,我们还将关注这一时期儿童文学的出版业发展,插图艺术的兴起,以及这些因素如何共同推动了儿童文学的普及和成熟。 进入20世纪,儿童文学迎来了更加多元化和深刻的发展。本书将梳理20世纪上半叶,特别是两次世界大战对儿童文学创作的影响。我们会探讨战争背景下,儿童文学如何承担起抚慰心灵、传递希望的责任,例如A.A.米尔恩的《维尼熊》系列所带来的温暖与慰藉。随后,我们将重点关注20世纪中后期,新写实主义、幻想文学、科幻文学等各种流派在儿童文学领域的兴起。我们会深入分析C.S.刘易斯的《纳尼亚传奇》所构建的宏大幻想世界及其深层的宗教和道德寓意;J.R.R.托尔金的《霍比特人》和《魔戒》对奇幻文学的奠基性贡献;罗尔德·达尔的独特叙事风格及其对儿童心理的精准把握,例如《查理和巧克力工厂》和《玛蒂尔达》。 同时,本书还将关注不同国家和地区的儿童文学特色。我们将花费笔墨介绍美国儿童文学的发展,从马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》到E.B.怀特的《夏洛的网》,再到后来的青少年小说,分析其注重现实主义、冒险精神和个人成长的特点。我们会审视俄国和东欧的儿童文学,例如尼古拉·果戈理、列夫·托尔斯泰等作家在儿童文学领域的影响,以及苏联时期儿童文学的特殊功能和发展轨迹。我们还会触及亚洲、非洲等地区儿童文学的独特发展,虽然篇幅可能有限,但会力求展现其文化独特性和在全球儿童文学图景中的位置。 本书的分析将不仅仅停留在作品的介绍和赏析,更注重对其产生的历史背景、社会文化语境、读者群体的互动以及儿童文学理论的演变进行深入探讨。我们将考察不同时代的儿童观、教育观如何塑造了儿童文学的走向,以及儿童文学又如何反过来影响了儿童的成长和社会的进步。我们会审视叙事技巧、主题选择、语言风格等方面的变化,并分析这些变化背后所反映的时代精神和审美观念。 此外,本书还将关注儿童文学的批评与研究。我们将梳理儿童文学批评理论的发展历程,介绍不同学派的观点和方法,以及这些理论如何帮助我们更深入地理解和评价儿童文学作品。插图在儿童文学中的作用,性别平等、种族多元化等议题在当代儿童文学中的体现,也将是本书不可或缺的探讨内容。 总而言之,这部著作旨在为读者呈现一部系统、深入、富有洞察力的外国儿童文学发展史。它将带领读者穿越时空的洪流,与那些塑造了无数童年梦想的经典作品和杰出作家对话,深刻理解儿童文学作为一种独特的艺术形式,其在人类文明进程中的重要地位和不朽价值。它不仅是一部学术著作,更是一份献给所有热爱童年、珍视阅读的人们的珍贵礼物。

作者简介

韦苇,原名韦光洪,江南浙中人。教授、作家、诗人、翻译家。

1958年毕业于上海外国语大学翻译专业,先后在云南师范大学和浙江师范大学任教,1982年仟研究生课程导师,1988年任研究生导师,后任访问学者导师。

著作主要在文学史研究方面,其中各种外国儿童文学史8部(杭州、南京、长沙、武汉、台北、福州、石家庄、上海等地出版);参著中国儿童文学史3部:教材、辞书主编、主审、主笔多部;世界儿童文学名著译品多部(篇)。多次获奖,其中《世界经典童活全集》(20卷)获共和国儿童读物出版一等奖。因学术成果丰硕、雄实,获台湾杨唤儿童文学特殊贡献奖。

其精品译著被收入内地和香港各级各类(包括从幼儿园到大学)的教材。创作的散文被收人海峡两岸从幼儿园到大学的教材。任通用义务教育教材编审委员会委员。

目录信息

导论上卷 二战前的儿童文学从无到有,自觉起来的儿童文学成为文学的朝阳性领域 第一章 世界儿童文学的发生 第一节 进步的儿童观催生儿童文学 第二节 民间文学孕育儿童文学 第三节 成人文学酝酿儿童文学 第四节 浪漫主义为童话文学的独立创造条件 第五节 发端期里对儿童文学起过推动作用的几个重要人物 第二章 自觉起来的儿童文学在1840—1945百余年间自立门户(一) 第一节 儿童文学形成文学独立分支的历史背景及内部因素 第二节 19世纪三位具有划时代意义的儿童文学巨擘 安徒生/24 科洛迪/29 马克·吐温/30 第三章 自觉起来的儿童文学在1840—1945百余年间自立门户(二) 第一节 19世纪下半叶英国儿童文学的早春气象 第二节 英国儿童文学早春气象的标志:童话类 《爱丽丝漫游奇境记》/36 王尔德童话/38 《林莽传奇》/40 《原来如此的故事》/40 《小黑 人桑宝》/41 《兔子彼得的故事》/42 第三节 英国儿童文学早春气象的标志:小说类 《奥列佛·退斯特》/43 《大卫·科柏菲 尔》/43 《富兰德斯的狗》/45 《黑丽》/45 《宝 岛》/46 《所罗门国王的宝藏》/48 第四节 英国儿童文学的春天:19、20世纪衔接期具有世界影响的作品 世界儿童文学相对低潮期里旺势不减的英国 儿童文学/49 《巴斯塔布尔家的孩子们》三部 曲/51 《五个孩子和沙精灵》/51 《彼得· 潘》/52 《柳树间的风》/52 《杜里特大夫的非洲 之行》/53 《小熊温尼·菩》/55 《隐身人》/56 《莫洛博士岛》/56 第五节 20世纪30年代:一批新成名的作家稳固 英国儿童文学的领先地位 《玛丽·波平丝》/58 比塞特的袖珍童话/59 《赫比特人》/60 …… 第四章 自觉起来的儿童文学在1840—1945百余年间自立门户(三)下卷 二战后的外国儿童文学量多质优,壮大起来的儿童文学成为文学的重要方面军 第一章 二战后儿童文学发展背景和繁荣标志 第二章 四位巨擘代表20世纪儿童文学的强大创造力 第三章 富于新异感的北欧儿童文学 第四章 二战后迅速复兴的德语儿童文学 第五章 二战后法国和意大利显见起色的儿童文学 第六章 二战后俄苏和捷克旨在育人的儿童文学 第七章 占有世界儿童大块阅读份额的英语儿童文学(上) 第八章 占有世界儿童大块阅读份额的英语儿童文学(下) 第九章 现实主义在南美儿童文学中显示阅读魅力 第十章 二战后成绩斐然的日本儿童文学附录:世界儿童文学名著年表后记
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读后感

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用户评价

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我对文学的迷恋,很大程度上源于童年时期那些光怪陆离的想象和温暖治愈的故事。因此,当我在书店看到这本《外国儿童文学发展史》时,我便被深深吸引。我渴望了解,那些曾经点亮我童年世界的奇幻冒险和动人情节,它们的根源在哪里?它们又是如何在一个又一个国家、一个又一个时代,发展演变,最终成为我们今天所熟知的经典?我想知道,在不同的历史时期,人们对“儿童”的理解和期望是怎样的,而这种理解又如何在儿童文学的创作中得以体现?不同文化背景下的儿童文学,它们在语言风格、叙事技巧、主题内容上,又呈现出哪些独特的差异和共通之处?我尤其想了解,那些在儿童文学史上具有划时代意义的作品,它们是如何突破当时社会和文学的局限,为后来的创作者树立榜样,并深刻影响着一代又一代读者的?这本书,我期待它能为我开启一扇通往儿童文学宏大历史的窗口,让我能够理解,那些看似简单的故事背后,蕴藏着人类最真挚的情感、最丰富的想象,以及对美好未来的不懈追求。

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这本书的封面设计就充满了吸引力,那种复古的插画风格,似乎一下子就把我带回到了童年时代,仿佛那些久违的童话故事中的角色正从纸页中跃然。翻开书页,一股淡淡的油墨香扑鼻而来,让人心生阅读的欲望。我迫不及待地想要探寻,那些在世界各地流传的、曾经陪伴我度过无数个夜晚的童谣、故事,以及那些塑造了我早期世界观的奇幻冒险,它们究竟是如何一步步走到今天,经历了怎样的演变和洗礼。我尤其好奇,不同文化背景下的儿童文学,是如何在各自的土壤中生根发芽,又如何在交流与碰撞中,发展出如此丰富多彩的面貌。那些曾经让我捧腹大笑或潸然泪下的情节,那些让我深陷其中、不愿醒来的奇妙世界,它们背后的故事,作者的创作心路,以及它们对一代又一代孩子们的深远影响,都令我充满了探究的兴趣。我希望这本书能够像一位睿智的长者,娓娓道来,为我揭示那些隐藏在经典故事背后的历史轨迹,让我能够更深刻地理解,为何某些故事能够穿越时空,成为永恒的经典,又为何某些作品能够触动我们内心最柔软的地方,留下难以磨灭的印记。我期待着,能够在这本书中,发现更多关于童年、关于想象、关于那些纯粹美好的情感的故事。

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我对儿童文学的热爱,源于我童年时期阅读的那些令人难忘的故事,它们如同星辰,点亮了我最初的想象世界。而当我看到这本书的书名时,我便充满了好奇,想要深入探寻,那些我曾经无比珍视的童年读物,是如何在漫长的历史河流中,发展演变,最终成为经典的?我想知道,从古老的寓言故事,到中世纪的骑士传说,再到近代以来的现实主义儿童小说,儿童文学经历了怎样的质的飞跃?不同时代的儿童,他们所处的社会环境、教育背景差异,又如何在他们接触的文学作品中有所体现?我尤其想了解,那些在不同文化背景下诞生的儿童文学作品,它们是如何在潜移默化中,塑造着一代又一代孩子的世界观和价值观?这本书,我期待它能为我提供一个系统性的梳理,让我能够看到儿童文学发展背后,那些深层的社会、文化和教育因素。我希望它能帮助我理解,为什么有些故事能够跨越时空,成为永恒的经典,又为什么有些作品能够如此精准地触动孩子们的心灵。

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我一直对文学的社会功能和历史意义充满兴趣,而将目光聚焦于“外国儿童文学发展史”,更是让我看到了文学在塑造下一代人方面的独特力量。这本书,我希望它能为我揭示,儿童文学是如何在不同的历史时期,回应社会的需求和儿童的成长特点的。我想了解,从早期带有说教意味的寓言故事,到后来强调想象力和冒险精神的奇幻小说,儿童文学的叙事模式和主题是如何演变的?不同国家的儿童文学,它们在语言风格、叙事技巧、人物塑造上,又有哪些鲜明的特色?我尤其想知道,那些在历史上留下深刻印记的儿童文学作品,它们是如何在潜移默化中,传递了当时的社会价值观、道德观念,甚至是民族文化?这本书,我期待它能提供一个宏观的历史视角,让我能够理解,儿童文学不仅仅是简单的故事,更是时代精神和文化传承的重要载体。我希望它能帮助我看到,那些在书中闪耀的人物和情节,是怎样在孩子的心灵深处,播下真善美的种子,并为他们未来的成长奠定坚实的基础。

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我一直坚信,童年时期阅读的经历,对一个人的成长有着潜移默化的深远影响。因此,我对于“外国儿童文学发展史”这样的主题,充满了浓厚的兴趣。这本书,我希望能从中看到,那些曾经陪伴我度过美好童年的故事,是如何在历史的长河中,一点点演变,最终成为我们今天所熟知的经典。我想了解,在不同的历史时期,人们对于“儿童”的认知是如何变化的,而这种认知又如何深刻地影响了儿童文学的创作方向和主题选择?不同国家和地区的儿童文学,在发展过程中,是如何在吸收外来文化营养的同时,又保持自身独特的文化基因?我尤其好奇,那些在儿童文学史上具有里程碑意义的作品,它们在当时的环境下,是如何突破陈规,大胆创新,并为后来的儿童文学发展开辟道路的?这本书,我期待它能为我呈现一幅波澜壮阔的画卷,让我能够理解,儿童文学的发展并非一蹴而就,而是无数作家、无数故事,在历史洪流中不断探索、沉淀、升华的过程。

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我是一位对文学史,尤其是那些容易被忽视但却影响深远的领域,充满好奇心的读者。而“外国儿童文学发展史”这个主题,在我看来,就像是一条隐藏在宏大叙事背后的温柔脉络,它塑造着一代又一代人的心灵,却往往不被大众所关注。我特别想知道,从古老的童谣、民间故事,到后来充满想象力的幻想小说、现实主义作品,儿童文学是如何在不同的历史时期,回应儿童的心理需求和教育理念的?那些曾经风靡全球的儿童读物,它们在当时的历史背景下,扮演了怎样的角色?它们是如何在潜移默化中,传递了当时的社会价值观和道德观念?我更想了解,不同文化背景下的儿童文学,是如何在交流与碰撞中,相互借鉴,又如何在保留自身独特魅力的同时,丰富了世界儿童文学的宝库?这本书,我期待它能够为我提供一个清晰而全面的梳理,让我能够看到,儿童文学作为一种重要的文化形式,是如何在历史的长河中,不断演进、创新,并对人类文明的发展,留下了不可磨灭的印记。

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我一直对文学史这类题材的书籍情有独钟,总觉得那里面蕴藏着人类文明发展的脉络和智慧的结晶。而当我对“外国儿童文学”这个特定的领域产生浓厚兴趣时,我立刻被这本书的标题所吸引。它不仅仅是关于故事的堆砌,更像是一次穿越时空的文化之旅,一次对人类想象力与情感表达的深度挖掘。我渴望了解,从古老的民间传说到现代的数字出版,儿童文学经历了怎样的变革?哪些社会思潮、技术进步、教育理念,深刻地影响了儿童文学的形态?那些我们耳熟能详的经典作家,如安徒生、格林兄弟、J.K.罗琳,他们的创作初衷是什么?他们的作品在当时受到了怎样的反响,又如何在历史的长河中历久弥新?我更想知道,不同国家和地区的儿童文学,是如何在相似的童年心理需求下,发展出各自独特的风格和主题?这种跨文化的交流与借鉴,又如何推动了全球儿童文学的整体进步?我期待着,这本书能够为我打开一扇新的大门,让我看到儿童文学背后更宏大的图景,理解它作为一种文化载体,在塑造下一代人的价值观、想象力和同理心方面所扮演的重要角色。我希望它能提供详实的史料,严谨的分析,同时又不失阅读的趣味性,让我在这趟知识的探索之旅中,既有所获,又感到愉悦。

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对于我这样一位热衷于儿童阅读的家长来说,一本深入探讨“外国儿童文学发展史”的书籍,简直就是一本无价的宝藏。我一直试图为我的孩子挑选最适合他们的读物,但我常常感到困惑,为何某些看似简单的故事,却能蕴含如此深刻的寓意?为何某些情节,能够如此准确地击中孩子的内心?这本书,我希望它能提供一个宏观的视角,帮助我理解不同时代、不同国家儿童文学的核心价值和创作理念。我想知道,在不同的历史时期,人们对“儿童”的认知是如何变化的,而这种认知又如何体现在儿童文学的创作中?那些曾经风靡一时的儿童读物,它们在当时的社会背景下,扮演了怎样的角色?它们是如何回应当时儿童的成长需求和教育理念的?我尤其好奇,那些被誉为经典的外国儿童文学作品,它们是如何在跨越语言和文化的障碍后,依然能够被世界各地的孩子所接受和喜爱?这本书,我期待它能给我提供丰富的案例分析,让我能够更清晰地辨识出优秀儿童文学的特质,从而在为孩子挑选读物时,做出更明智的选择。我希望它能帮助我理解,文学不仅仅是消遣,更是引导孩子认识世界、塑造品格的重要途径。

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我一直对那些能够跨越文化、跨越年代,依然能够触动人心的故事深深着迷。而“外国儿童文学发展史”这个主题,在我看来,就像是揭示了这些伟大故事得以诞生和流传的秘密。我特别渴望了解,那些我们现在所熟知的经典童话和故事,在它们最初的形态是怎样的?它们是如何随着时代的发展而演变的?哪些社会变迁、思想潮流,深刻地影响了这些故事的叙述方式和主题的选取?我想要知道,那些为儿童文学做出杰出贡献的作家们,他们的创作灵感从何而来?他们是如何在尊重儿童天性、激发儿童想象力的同时,传达他们对世界的理解和价值观?我更希望了解,不同国家和地区的儿童文学,在发展过程中,是如何相互借鉴,又如何在保持自身独特文化特色的前提下,共同丰富了世界儿童文学的宝库?这本书,我期待它能为我提供一个清晰的脉络,让我能够理解,儿童文学并非一成不变,而是一个动态发展的、充满活力的领域。我希望它能让我看到,那些在书中闪耀的文字背后,是人类集体智慧和情感的结晶。

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作为一个对儿童教育和阅读推广充满热情的人,我一直认为,深入了解儿童文学的发展脉络,对于更好地引导孩子阅读至关重要。这本书的标题,无疑精准地击中了我的兴趣点。我迫切地想知道,从古老的口头传说到印刷书籍的出现,再到如今多元化的数字媒介,儿童文学的载体和传播方式是如何随着时代进步而变化的?不同文化背景下的儿童文学,它们在内容题材、表现形式、教育理念上,又呈现出哪些独特的风格和发展轨迹?我尤其关注,那些曾经被视为“经典”的外国儿童文学作品,它们是如何在历史的长河中,不断被重新解读和再创作,并持续影响着一代又一代的读者?这本书,我期待它能够为我提供一个清晰的历史图景,让我能够理解,儿童文学的发展并非孤立存在,而是与社会、文化、科技等诸多因素相互作用的结果。我希望它能帮助我辨识出,那些真正具有生命力、能够长久地滋养孩子心灵的优秀作品,并为我提供更深入的阅读指导和启示。

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作为线索了解了一下。

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