史学方法

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出版者:中华书局
作者:王尔敏
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2018-2
价格:48.00元
装帧:
isbn号码:9787101130720
丛书系列:
图书标签:
  • 史学方法
  • 历史
  • 2018
  • 史学
  • 历史研究
  • 方法论
  • 学术著作
  • 历史学
  • 研究方法
  • 史料
  • 文献
  • 史学理论
  • 历史分析
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具体描述

《史学方法》 引言:穿越时空的智慧之钥 我们生活在一个被历史洪流所裹挟的时代,每一个瞬间都可能成为后人审视的片段。然而,历史并非仅仅是事件的堆砌,它是一门严谨的学问,一个需要精心打磨的工艺。如何辨别真相,如何理解因果,如何重构过去,让那些逝去的生命与故事重新焕发生机?《史学方法》正是为探索这些核心问题而生的。它不是一本罗列史料的教科书,也不是一味灌输某个时代观点的陈述,它是一场关于如何“知道”历史的深刻对话,一场关于史学探究最本质、最基础的理性思考。 本书的目标,是为所有对历史怀有真诚好奇心的人们,提供一把解锁历史奥秘的智慧之钥。它旨在揭示史学研究的内在逻辑,引导读者超越表面现象,深入历史事件的肌理,从而培养出一种独立判断、审慎分析的能力。我们相信,掌握了史学方法,我们便能更清晰地认识自己所处的时代,更深刻地理解人类文明的演进,更能以一种更富有洞察力的目光,去审视当下,也去塑造未来。 第一部分:奠定基石——史学研究的本质与原则 在踏入历史的迷宫之前,我们首先需要理解这个迷宫的构建者是谁,以及他们是如何绘制地图的。本部分将从史学研究的根本出发,阐述其核心概念与基本原则。 历史的定义与特性: 历史是什么?它只是过去吗?还是过去与现在之间持续不断的对话?我们将探讨历史作为一门学科的独特性,包括其时间性、社会性、变动性以及其研究对象的复杂性。历史研究并非仅仅是复述已知,而是建构、解释与再创造的过程。我们将区分“历史”(History)与“过去”(The Past),理解前者是如何在后者的基础上,通过人类的认知活动而形成的。 史学研究的目的与价值: 我们为何要研究历史?仅仅是为了满足好奇心,还是有更深层次的意义?本书将深入探讨史学研究的价值,包括但不限于:认识人类社会发展的规律,汲取历史经验教训,理解文化传承与变迁,培养批判性思维,以及塑造民族认同与国家意识。我们也将反思史学研究可能存在的误区,例如宿命论、过于强调偶然性或必然性等,并强调其科学性与人文性的统一。 历史的客观性与主观性: 这是史学研究中最具挑战性的议题之一。历史研究是否能够达到绝对的客观?还是必然会受到研究者立场、意识形态、时代背景等因素的影响?我们将辩证地看待历史的客观性与主观性,理解“客观性”并非是无菌的真空,而是在尊重史实基础上的理性建构。我们将探讨如何在研究中最大限度地减少主观偏见,但同时也要承认,任何历史叙述都带有某种程度的诠释性。 史学研究的基本原则: 为了确保史学研究的严谨性与可靠性,我们需要遵循一系列基本原则。本部分将详细阐述这些原则,包括:求真务实(以证据为基础,不臆测、不虚构)、全面性(尽可能搜集多方面证据,避免片面)、发展性(认识事物发展的动态过程,不孤立看待)、可证伪性(研究结论应具备被检验和反驳的可能性)以及伦理性(在研究过程中遵循学术道德规范,尊重史实和相关当事人的权利)。 第二部分:探寻真相——史料的辨识与运用 史学研究的基石是史料,但史料并非天生就具有明确的真相。它们需要被小心翼翼地发掘、审慎地解读、严谨地辨识。本部分将聚焦于史料这一核心环节,为读者提供一套系统的史料处理方法。 史料的分类与辨识: 史料千差万别,其性质、来源、可靠性各不相同。我们将对史料进行系统分类,包括原始史料(直接源于历史事件的材料,如文献、文物、口述史)与二手史料(后人对原始史料进行整理、研究、解释的材料,如学术著作、评论文章)的区分。在此基础上,我们将详细介绍史料辨识(Source Criticism)的技巧,包括: 外部批判 (External Criticism): 考察史料的真实性,即它是否是它声称的那个东西。这包括鉴定其来源、年代、作者、真伪(防伪、伪造、窜改等)。例如,对古代文献的纸张、墨迹、字体、装帧进行分析;对出土文物进行年代测定、材质鉴定。 内部批判 (Internal Criticism): 考察史料内容的真实性与可靠性。这包括评估作者的动机、立场、知识水平、记忆准确性,以及史料内容的逻辑一致性、与其他史料的相互印证程度。例如,比较不同史书对同一事件的记载,分析其差异和可能的成因;评估目击者证词的可靠性,考虑其情绪、观察角度等因素。 史料的搜集与整理: 好的史料搜集是史学研究的起点。我们将介绍多种史料搜集渠道,包括图书馆、档案馆、博物馆、田野调查、网络资源等。同时,我们将强调史料整理的重要性,包括建立清晰的目录、标注引文出处、避免任意剪辑或断章取义,以及建立个人史料数据库等。 史料的解读与解释: 史料本身不会说话,它们需要被解读和解释,才能呈现其蕴含的意义。我们将探讨文本分析(Textual Analysis)的方法,包括字词的含义、句法的结构、篇章的逻辑等。我们也将学习如何结合语境(Context)来理解史料,包括历史背景、文化环境、社会习俗、作者所处的特定情境等。例如,理解一段法律条文,需要了解其颁布时的社会需求;理解一首诗歌,需要体会其创作时的时代情感。 不同类型史料的运用: 不同的史料类型有其独特的优势和局限性。我们将分别探讨文献史料(官方档案、私人信件、文学作品、宗教典籍等)的解读技巧;文物史料(器物、建筑、墓葬、艺术品等)的考古学与历史学结合分析;口述史料(访谈记录、回忆录等)的收集与核实方法;以及图像史料(绘画、照片、地图等)的视觉分析与历史解读。 第三部分:建构叙事——历史解释的理论与实践 史料的辨识与整理是为了最终的解释与叙事。如何将零散的史实组织起来,形成有条理、有逻辑的历史图景?本部分将深入探讨历史解释的核心问题。 历史解释的维度: 历史解释并非单一模式,而是可以从多个维度展开。我们将介绍: 因果解释 (Causal Explanation): 探究历史事件发生的原因与后果,分析“为什么会发生”和“会产生什么影响”。我们将讨论直接原因、根本原因、必要条件、充分条件等概念,以及历史事件的复杂因果链条。 结构解释 (Structural Explanation): 关注历史事件背后更宏观的社会、经济、政治、文化结构,分析这些结构如何影响个体行为和历史进程。例如,分析封建制度如何影响农民起义,或者市场经济如何塑造城市发展。 意图解释 (Intentional Explanation): 关注历史人物的动机、目标、决策过程,理解他们行为背后的意图。这需要深入分析人物的心理、价值观、所处环境压力等。 意义解释 (Meaning Explanation): 探讨历史事件在不同文化、不同群体中的意义,以及历史如何被赋予不同的解读。例如,同一场战争在战胜国和战败国人民心中可能具有截然不同的意义。 历史叙事的方法与技巧: 历史叙事是将研究成果转化为可读性的过程。我们将探讨: 时间顺序与逻辑顺序: 如何合理安排叙述的先后顺序,既符合时间流逝,又能突出逻辑关联。 细节的运用与删减: 如何通过生动的细节来还原历史场景,同时又要避免冗余,保持叙事的清晰性。 人物塑造与群体描写: 如何刻画鲜活的历史人物,展现其性格、命运,以及如何描绘群体行为及其复杂性。 视角的选择与转换: 叙述者应站在何种视角?如何通过视角的转换来展现不同人物的经历和感受? 史学理论流派的审视: 纵观史学发展长河,涌现出诸多理论流派,它们各自以独特的方式理解历史。本书将简要介绍并审视一些重要的史学理论流派,例如: 实证主义史学 (Positivist History): 强调客观性,以科学方法对待史料。 年鉴学派 (Annales School): 关注社会经济结构、长时段历史,以及“整体史”。 马克思主义史学 (Marxist Historiography): 强调阶级斗争、生产力与生产关系。 后现代主义史学 (Postmodern Historiography): 强调历史叙事的建构性,质疑宏大叙事和客观真相。 新文化史 (New Cultural History): 关注日常生活的仪式、符号、意义系统。 我们并非要读者全盘接受某种理论,而是要通过了解这些不同视角,来认识历史解释的多样性与复杂性,从而培养更具批判性的解释能力。 历史研究中的伦理问题: 历史研究者肩负着巨大的责任。我们将探讨研究中的伦理困境,包括: 隐私与名誉: 如何在研究中平衡对历史人物隐私的尊重与对真相的追求? 敏感历史的处理: 对于涉及民族仇恨、战争罪行等敏感历史,如何进行客观、负责任的研究与呈现? 学术不端: 抄袭、剽窃、篡改数据等学术不端行为的危害与防范。 第四部分:迈向未来——史学方法在新时代的应用 史学方法并非僵化的教条,它需要随着时代的发展而不断演进,并应用于解决当下与未来的挑战。 跨学科的融合: 现代史学研究越来越倾向于与其他学科进行融合,例如社会学、人类学、心理学、语言学、计算机科学等。我们将探讨这些跨学科的视角如何丰富历史研究的维度,提供新的研究工具与方法。例如,大数据分析在历史人口研究中的应用,或者认知科学在理解历史人物决策中的作用。 数字史学与计算史学: 随着信息技术的发展,“数字史学”和“计算史学”应运而生。我们将介绍如何利用数字工具进行史料管理、文本分析、数据可视化、建模仿真等。例如,利用自然语言处理技术分析大量历史文献,或者通过GIS技术重建古代城市布局。 历史普及与公众史学: 史学不应仅限于学术象牙塔,它也需要走进公众。我们将探讨如何以更生动、更易懂的方式向公众介绍历史,例如博物馆展览、纪录片制作、历史教育、公共讲座等。公众史学强调历史研究的社会责任,以及如何让历史成为连接过去、现在与未来的桥梁。 应对历史虚无主义与谣言: 在信息爆炸的时代,历史虚无主义和各种历史谣言层出不穷,它们歪曲历史,误导公众。我们将阐述如何运用史学方法来辨别和反驳这些不实信息,维护历史的严肃性与真实性。 结语:永无止境的探索 《史学方法》提供了一套探索历史的思维框架与实践工具。它不是一套终点,而是一段旅程的起点。我们鼓励读者在阅读本书后,将所学到的方法付诸实践,在每一次阅读历史文献、每一次参观历史遗迹、每一次思考历史事件时,都带着审慎的眼光、严谨的态度和开放的心灵。 历史的海洋浩瀚无垠,其中蕴藏着无尽的宝藏。掌握了史学方法,我们便拥有了这片海洋的航海图与罗盘。愿本书能点燃你对历史更深层次的求知欲,引导你成为一个更明智、更有深度的历史探究者,在浩瀚的史海中,发现属于自己的真理与智慧。

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读后感

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用户评价

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这本书的阅读体验是极其“烧脑”的,但这种“烧脑”带来的满足感是无可替代的。它不是那种能让你在咖啡馆里轻松消磨时光的休闲读物,它要求你保持高度的专注力和批判性的思维。作者在讨论后现代史学思潮对传统“客观性”的冲击时,尤其精彩。他没有简单地站在某一方进行站队,而是非常细致地梳理了从兰克学派的“如实叙述”到福柯对知识权力结构的解构这一漫长而曲折的思想演变过程。书中对“虚构性”与“真实性”之间张力的探讨,简直是哲学层面的交锋。我不得不时常停下来,合上书本,在脑海中将那些错综复杂的学派观点捋顺。这种阅读过程,与其说是获取知识,不如说是一场智力上的搏击。它挑战了我们对“历史是什么”的固有认知,迫使我们去思考历史学家是如何通过语言的组织来建构出我们所接受的“过去”。如果你渴望的不是被告知历史的答案,而是想探究历史的“提问方式”,那么这本书会给你带来一场酣畅淋漓的思维探险。

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这本《史学方法》读起来真让人眼前一亮,完全颠覆了我对历史研究的刻板印象。作者的叙述方式非常老练,仿佛领着我们走进了历史学家们神秘的“工作室”。一开始,我以为会是枯燥的理论堆砌,没想到文章的切入点如此巧妙,从如何甄别一手史料的真伪开始,就将读者牢牢吸引住。比如,书中对“口述历史”的考量,不仅分析了其作为重要补充的价值,更深入地探讨了记忆的不可靠性和叙述者的立场对事件重构的影响,这种思辨的深度远超我的预期。更让我赞叹的是,作者并未固守某一种单一的史学流派,而是以一种开放的姿态,对比了年鉴学派的“长时段”与年青一代历史学家对“微观史”的探索。阅读过程中,我感觉自己不再是被动接受历史结论的“学生”,而是成了积极参与历史构建的“侦探”。书中对于“历史的解释权”的讨论尤为深刻,它提醒我们,每一次历史书写都是一次当下的选择与投射。对于任何想要深入理解历史叙事背后复杂机制的爱好者来说,这本书无疑是一把开启思维大门的钥匙,它的结构严谨,论证有力,读完后对历史学的整体图景有了更清晰、更具批判性的认识。

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说实话,拿到书的时候心里是有点忐忑的,毕竟“方法论”这三个字听起来就让人觉得晦涩难懂。但翻开第一页,我就发现我的担忧完全是多余的。这本书的文字风格极为清新流畅,完全没有学术著作那种拒人于千里之外的冷漠感。作者擅长使用生动的案例来阐释抽象的理论,这一点非常贴合我的阅读习惯。例如,在讲解“因果链分析”时,他没有直接抛出复杂的逻辑模型,而是选取了一场中世纪的瘟疫爆发事件,一步步拆解社会、经济、气候等多个层面的相互作用,让“如何确定历史事件的驱动力”这个问题变得具体可感。这种叙事技巧使得原本高深的史学概念变得触手可及。我特别欣赏作者在章节过渡时所展现出的耐心和引导性,他似乎总能预见到读者在哪个知识点上会产生困惑,并适时地提供补充说明或反例对比。读完这本书,我最大的收获不是学会了某种固定的研究步骤,而是培养出了一种面对任何历史文献时都先问“它写给谁看?作者的立场是什么?”的审视习惯,这无疑是比掌握具体技巧更重要的长期价值。

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这本书最吸引我的地方在于它的实践指导性,它不仅仅停留在理论层面,而是真正地“教你如何去做”。作者花了相当大的篇幅讲解了如何进行有效的文献管理和研究笔记的系统化整理,这对于任何一个准备动笔撰写论文的人来说,都是无价之宝。书中提到,一个好的历史学家,其一半的功力在于如何管理浩如烟海的资料,这一点我深以为然。他提供了一套从初步筛选、交叉印证到最终论点提炼的完整工作流程,思路清晰得像是一张详尽的施工蓝图。特别是关于“历史的证据链”的构建部分,作者强调的“不要在证据薄弱处轻易下结论”的审慎态度,成为了我之后阅读许多历史论著时下意识遵循的准则。这本书的价值在于,它把一个看似玄奥的学术活动,拆解成了可以被学习和模仿的具体步骤。读完它,我感到自己手里多了一套可以应对未来任何历史研究挑战的工具箱,专业、实用,且充满智慧。

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我必须承认,这本书的内容深度远超我作为非专业人士的预期,但它的结构清晰度又令人称赞。不同于一些方法论著作将所有工具堆砌在一起,这本书的编排体现了一种渐进式的学习路径。它首先建立起基础的史料学框架,然后逐步引入解释学、比较研究等高级技巧。尤其让我印象深刻的是关于“历史时序”的章节。作者并没有满足于线性的时间叙述,而是详细讲解了如何处理跨文化、跨地域的时间差异,以及如何运用“通史”与“断代史”的视角进行有效切换。这对于理解全球史的复杂性至关重要。书中引用的文献列表也极具参考价值,每一个术语的出现,后面几乎都有对应的经典著作作为支撑,显示出作者深厚的学术积累。这本书的语言风格是严谨而内敛的,没有过多的情绪渲染,而是以一种近乎科学报告般的精确性,将史学研究的每一个环节剖析得淋漓尽致,非常适合那些寻求系统、全面方法论指导的进阶读者。

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讲到台湾史学被社会科学“欺压”那段,太有画面感了

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