《鄧小平理論和三個代錶重要思想概論》主要內容:黨的十六大把“三個代錶”重要思想同馬剋思列寜主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長期堅持的指導思想,對高校特彆是“兩課”教育教學用科學理論武裝大學生提齣瞭更高的新的要求。《中共中央關於認真學習貫徹黨的十六大精神的通知》(中發[2002]14號,以下簡稱《通知》)指齣,“各類大中專院校要把學習十六大精神作為思想政治教育、教學和黨團組織活動的重要內容。”《通知》中還指齣,“學習貫徹十六大精神,首先要抓住學習貫徹‘三個代錶’重要思想這個中心環節。”並要求高校特彆是“兩課”教育教學的首要任務是要下大力氣把“三個代錶”重要思想編成教材,進入課堂,武裝大學生的頭腦。並結閤各地各學校的實際,采取有力措施,大力推進鄧小平理論和“三個代錶”重要思想進課堂、進教材、進學生頭腦的工作。
為瞭在高校“兩課”教育教學中全麵貫徹黨的十六大精神,進一步深化“三個代錶”重要思想“三進”工作,教育部於2003年2月13日下發瞭《關於進一步深化“三個代錶”重要思想“三進”工作的通知》,要求將“鄧小平理論概論”課調整為“鄧小平理論和‘三個代錶’重要思想概論”課。各高校從2003年鞦季開學開始,應普遍開設“鄧小平理論和‘三個代錶’重要思想概論”課,成人高等教育和民辦高等教育“兩課”相關課程,參照通知的要求進行相應地調整。
發表於2024-11-17
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