共读绘本的一年

薇薇安·嘉辛·佩利美国杰出学前教育专家，麦克阿瑟天才奖、埃里克森儿童发展研究院儿童服务奖得主。她创造性地运用多种艺术手段，将阅读融入幼儿园教学，并结合三十余年一线教学经验与自身思考，撰写了十余部儿童教育专著，获美国图书奖终身成就奖。代表作《共读绘本的一年》获美国英语教师委员会杰出教育奖、哈佛大学出版社教育类年度图书。

出版者:北京联合出版公司

作者:（美）薇薇安·嘉辛·佩利

出品人:爱心树童书

页数:160

译者:枣泥

出版时间:2018-5

价格:36.5

装帧:精装

isbn号码:9787559609687

图书标签:绘本学前教育育儿绘本理论李欧.李奥尼教育阅读教学实录

从小到大，孩子听过很多故事。但故事到底在孩子心中唤起了什么？在满足好奇心和求知欲的同时，阅读能否给孩子带更深层的思考，帮助他们更准确地表达？家长、老师，以及所有参与儿童教育的成年人，又该如何在与孩子的共读中发挥更好的引导作用？

本书作者薇薇安·嘉辛·佩利是一位真正的教育家。她捕捉到孩子的阅读兴趣，以此促成一场为期一年的绘本共读活动；她是活动的策划者，却甘愿将舞台留给学生；她不预设实施方案，而是从旁引导，在集体讨论中激发出每个孩子的理解潜能。

孩子们用讲故事、做表演、画海报、与作者通信等方式，探讨了故事人物的性格和行为，并延伸到友谊、性别、艺术等深刻主题。不过，正如作者所观察：孩子本就知道如何思考这些问题，我们要做的只是给他们提供合适的内容，让他们有机会展示或整合自己的天赋。

★美国英语教师委员会杰出教育奖

★哈佛大学出版社教育类年度图书

★美国幼儿教育协会推荐：这本书为我们定义了什么是学前教育更够且应该做到的！

读后感

这本书，是在爱阅的群里，听阿甲老师回答家长问题的时候看到的，看到书名的时候，还以为是家长和孩子共读绘本的一年，结果是幼儿园的小朋友读了一年的李欧李奥尼的绘本的故事，有这样的老师好棒啊。能够引导孩子独立思考，孩子们的独立思考能力也超乎我的想象，甚至很多问题，...

这本书，是在爱阅的群里，听阿甲老师回答家长问题的时候看到的，看到书名的时候，还以为是家长和孩子共读绘本的一年，结果是幼儿园的小朋友读了一年的李欧李奥尼的绘本的故事，有这样的老师好棒啊。能够引导孩子独立思考，孩子们的独立思考能力也超乎我的想象，甚至很多问题，...

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用户评价

这书刷新了我对小孩思考能力的认识。学龄前孩子就能够思考并着迷于思考自我认同的一些根本问题，还有自己独立的见解，比被以归一化价值观教育长大的我们更有独立思考的能力，也就自然更能发展出自信自立的性格吧。我们对待他们只需用开放的心态，虚心平等地对话，或许还要靠一本不走寻常路的李欧里奥尼的绘本引发思考。看完这本书后也喜欢上了他的绘本，从画面到故事都很特别，独具吸引力。

哪个老师不想遇见瑞妮呢？我要再好好读一遍李欧·里奥尼。

在阅读这本书的过程中，我满脑子都是李欧·李奥尼。阅读这本书之前，我也看不懂《田鼠阿佛》，非常不理解这个故事，通过这本书，让我真正明白了李欧·李奥尼的隐喻，而小朋友才是真正的思想家呢，我这个愚钝的成年人只能看到书里最最表面的东西。想带我的小宝宝一起读李欧·李奥尼，让我们的思想流动起来。

孩子们对绘本的体会独特又深刻，希望所有幼儿园老师都这么温柔

假如你想拥有一段如梦的阅读旅程，看看这本美好到心扉深处的小书，它将带给你无限的启发与暖意。