21世纪高等院校计算机职业教育系列规划教材·计算机组装维修教程与上机实训

页数:351

出版时间:2007-9

价格:35.00元

isbn号码:9787113082918

具体描述

《21世纪高等院校计算机职业教育系列规划教材•计算机组装维修教程与上机实训》在介绍各种电脑配件时，尽量避免一些专业的技术术语，而是通过比较浅显的语言，让读者对电脑配件的基本情况有一个了解。通过《21世纪高等院校计算机职业教育系列规划教材•计算机组装维修教程与上机实训》的学习，读者可学习到当前电脑硬件发展的最新技术、组装电脑的方法、维修电脑的技术以及各种清除电脑病毒的手段。

用户评价

我购买这本书，更多的是抱着一种“技多不压身”的心态。虽然我目前的工作不直接涉及计算机组装维修，但谁知道未来会怎么样呢？掌握一项基础的硬件维护技能，总归是有备无患的。我希望这本书能给我带来一种“豁然开朗”的感觉，让我明白以前那些看起来很神秘的电脑内部构造，其实并没有那么复杂。我期待它能用通俗易懂的语言，将那些晦涩的专业术语解释清楚，并且能通过丰富的插图，让我对各种硬件有一个直观的认识。我比较看重的是“教程”部分，希望它能像一位经验丰富的老师，一步步地指导我完成从零件识别到组装的整个过程。例如，在安装CPU的时候，应该注意哪些细节？如何正确地安装内存条？散热器的风扇应该朝向哪个方向？这些看起来很小的细节，往往是决定成败的关键。我希望这本书能把这些“经验之谈”都包含进去。另外，对于“上机实训”这块，我希望它能提供一些不同配置的电脑组装和维护的案例，这样我就可以通过模拟练习，了解不同硬件之间的兼容性问题，以及在不同操作系统下，硬件驱动的安装与配置。如果还能涉及一些简单的超频技巧或者性能优化方法，那就更锦上添花了。

我选择这本书，主要还是因为其“规划教材”的属性，这让我觉得它在内容上会更加权威和系统。作为一名学生，我希望通过这本书，能够打下坚实的计算机硬件基础，为我未来的学习和职业生涯做好准备。我期待这本书能够提供一个全面且深入的知识体系，涵盖计算机硬件的各个方面，从最基础的电路原理到复杂的芯片结构，当然，这可能有点过于理想化了，但我希望它能在我能理解的范围内，尽可能的深入。我非常看重“教程”和“实训”的结合，我希望书中不仅有理论知识，更有大量的实践指导。我希望它能教我如何去“读懂”一块主板，如何去“理解”一个显卡的性能参数，以及如何通过简单的测试来判断硬件的好坏。在“维修”这部分，我希望它能教我一些“庖丁解牛”式的故障诊断方法，能够快速定位问题所在，而不是盲目地去尝试。比如，当我遇到一个“不规律的死机”问题时，我应该从哪些方面入手去排查？如何利用一些软件工具来辅助诊断？这些我都很想学习。此外，我还希望这本书能介绍一些行业内通用的维修标准和规范，以及一些常用的维护工具和技术。这有助于我建立一个更加专业的视角，为将来步入实际工作岗位打下基础。

拿到这本《21世纪高等院校计算机职业教育系列规划教材·计算机组装维修教程与上机实训》的时候，说实话，我还是有点小期待的。毕竟现在计算机这东西，谁家没几台呢？有时候出了点小毛病，比如开不了机，或者运行得跟蜗牛似的，真的挺让人抓狂的。我一直觉得自己动手能力还算可以，所以对这本书的“组装维修”这块内容特别感兴趣。我希望它能像一本武林秘籍一样，把我从一个对电脑一窍不通的小白，变成一个能独当一面、解决各种疑难杂症的“电脑医生”。这本书的厚度看起来很扎实，这让我觉得内容应该会比较丰富，不会像有些书一样，讲点皮毛就没了。封面设计也挺专业的，有那种学术感，但又不至于让人觉得枯燥无味。我最想了解的就是，它会不会把一些基础的硬件知识讲得特别透彻，比如CPU、内存、主板这些，而且能用图文并茂的方式来解释，这样即使我以前一点基础都没有，也能看得懂。还有就是，维修的部分，我希望它能详细地讲解各种常见故障的诊断和排除方法，比如蓝屏、黑屏、死机等等，最好能一步步地教我怎么操作，就像老师手把手教一样。如果还能有一些“疑难杂症”的案例分析，那就更好了，这样我就能学到一些更高级的技巧。总而言之，我对这本书的期待值还是蛮高的，希望能它真的能让我学到真本事。

说实话，选择这本书，主要是因为它“计算机职业教育”的定位。我是一名即将步入社会的大学生，学的就是计算机专业，而“组装维修”这块技能，在我看来，是职业发展中非常实用的一项。我希望这本教材能给我带来一种“学以致用”的充实感。它不仅仅是理论知识的堆砌，更重要的是能帮助我掌握一项能够直接应用于工作岗位的技能。我特别关注书中的“实训”部分，因为我相信，在实际操作中学习，才能真正将知识内化。我希望实训的案例能够贴近真实的维修场景，比如公司电脑出现硬件故障、客户电脑升级配置等。如果书中能提供一些“场景模拟”，甚至是可以让我在虚拟环境中进行练习的资源，那将是极大的加分项。我希望这本书能引导我建立一套完整的故障排查思路，而不是仅仅停留在“换个零件就好了”这种表面功夫。比如，面对一个“无法开机”的故障，我应该先检查电源，还是先判断主板问题？这个问题应该怎么科学地去判断？我希望这本书能给我一个明确的答案和方法论。而且，在“维修”这一块，我更关心的是如何安全地进行操作，如何避免二次损坏，以及一些基本的安全规范。毕竟，在处理电子设备时，安全永远是第一位的。

翻阅了这本《21世纪高等院校计算机职业教育系列规划教材·计算机组装维修教程与上机实训》的目录，我发现它的内容规划得相当系统。从最基础的计算机组成原理，到硬件的识别、拆卸、安装，再到各种常见故障的排除，甚至还涉及了软件的安装与配置，这些都触及到了计算机维护的核心。我个人觉得，对于一个刚刚接触计算机硬件维护的学生来说，这样的循序渐进的学习路径是非常有益的。它不像一些零散的教程，可能只讲某个特定问题，而这本书似乎能提供一个完整的知识体系。尤其是“上机实训”这部分，我非常看重。理论学习固然重要，但没有实际操作，再好的知识也只是纸上谈兵。我希望这本书的实训部分能提供清晰的操作指导，配以足够的图示，甚至是视频链接（如果技术允许的话），这样学生在动手实践时，能够更有方向感，减少摸索的时间。我之前尝试过自己组装一台电脑，虽然最终成功了，但过程中的很多细节让我感到困惑，比如线缆的连接方式，有些接口的功能不太明确。如果这本书能够在这方面提供详细的图解和说明，那将非常有帮助。另外，对于“维修”部分，我希望它能涵盖更多实际应用场景，比如排除内存条接触不良、硬盘坏道、显卡驱动冲突等问题，并且能给出一些实用的“土办法”，以及在专业工具的使用上，也能有所介绍。