具体描述
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智能教育品牌“作业盒子”旗下科学教育品牌“小象科学”主编的中国孩子“愿意读、看得懂”的原创青少年科普教育丛书
借鉴美国K-12科学教育体系，采用场景式学习，国内外顶级学府科学家与孩子直接对话，启蒙孩子科学观
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◎ 编辑推荐
★ 强大的编审团队保证了科普内容的专业性。本套丛书由致力于国内科学教育的品牌“小象科学”主编，作者都是国内外顶级学府的优秀青年科学家。外审团队由中科院、协和医院等多个领域的专家组成，并得到中科院院士、古生物动物馆馆长、上海自然博物馆馆长等多位专家的肯定。
★ 4大版块，全面培养孩子的科学素养。每一课内容分为科学课堂、知识梳理、科学家答疑和科学互动4大版块。在科学课堂中体验科学思考的过程；在知识梳理中学会概括、总结的学习方法，并辅以“思维导图”这一有力的学习工具；在科学家答疑部分，体会科学与生活的联系，培养提出问题的能力；在科学互动中，体验学习的乐趣。
★ 本土的儿童科学教育启蒙，在国内读者中已有一定的影响力。借鉴美国K-12科学教育体系，基于中国孩子的认知和心理发展阶段，科学家与孩子直接对话，以启蒙孩子的科学观。小象科学课音频课堂已在公众号上有十多万的忠实听众。
★ 精美的手绘插图有助于理解科学知识。每一课有3-5幅手绘插图，既有助于对科学知识的理解，又能增强图书的趣味性。
★ 书后有配套的知识卡片。整套书四分册共120张知识卡片，既可以科学问答互动，还可以作为游戏卡片。
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◎ 内容简介
世界上最大的花长什么样？
世界上最高的树有多高？
跳舞草真的会跳舞吗？
棉花能自己想办法消灭身上的毛毛虫？
仙人掌为什么能在荒漠上生存？
有趣的植物课，讲述遍布五大洲的神奇植物，用科学家的眼光拓宽孩子对世界的认识，掌握科学的思维方法。
作者简介
小象科学编委会 主编
小象科学编委会由知名智能教育品牌“作业盒子”旗下的科学教育品牌“小象科学”牵头组建，组成人员均为国内外顶级学府的优秀青年科学家，编委会的使命是给中国儿童和少年提供优质的科学教育资源。
陈振 绘
陈振，自由插画师、设计师，曾获得第八届全国书籍设计插图佳作奖，入围第一届青铜葵花图书奖。在童书插图方面有着丰富的经验，其作品曾入围第二届全国插图艺术展，曾在关山月美术馆展览。
目录信息
读后感
就分类而言，凡是有生命的机体均属于生物，主要由非细胞生物、原核生物及真核生物三大类组成，其中包括病毒、细菌、真菌、植物、动物，特征是可以进行新陈代谢。而植物就是那一类行固着生活和自养的生物。植物现存大约有35万个物种，2004年时有28.76万个物种已被确认，包括25.8...
评分女儿放学回家，见桌面上放着一本书，花花绿绿的，好奇地翻了翻:咦，还有吃肉的植物呀。 我忙着做饭：“你妈小时候也听老师讲过，好像有种猪笼草就是这样的。” “真的吗？有这种植物？那给我看看。”女儿不由分说，拿走了桌面上的书。我刚刚“哎”了一声，转念一想，算了，这书...
评分因为小时候是在农村长大，所以认识很多野花野草野果。那些花花草草，有很多不仅非常好看，而且非常实用。 比如，很多野果是可以吃的，有野树莓，野葡萄，野山楂等，这些野果是很多农村小伙伴儿时的美味。 再比如，很多野草对人也有很好的药用价值，像艾叶，可以用来烧水泡脚去...
评分自然界是人类赖以生存的条件，是人类物质财富的源泉。儿童与大自然有着天然的情分，大自然里那些五彩缤纷，神奇的植物也以其独特的魅力吸引着孩子们。而《发现五大洲的有趣植物》，正是一本很好的为孩子揭秘的自然科学书。 秉着中国孩子“愿意读、看得懂”的理念，培养孩子的科...
评分用户评价
这本书的书名让我立刻联想到那些充满异域风情、生长在遥远大陆上的奇特植物，以及它们背后所蕴含的探索精神和人文故事。《发现五大洲的有趣植物（上）》这个书名本身就给我带来了一种强烈的画面感：想象着探险家们，或许是在崎岖的山脉中，或许是在茂密的热带雨林里，又或许是在干旱的沙漠边缘，小心翼翼地记录下那些前所未见的植物形态，描绘它们独特的叶片、花朵和果实，并尝试理解它们如何适应各自严酷的生存环境。我尤其好奇书中会如何描绘那些在极端气候下顽强生长的植物，例如在极地冰雪覆盖下绽放的生命，或是能在酷热高温中茁壮成长的草本。我想象作者会细致地描述这些植物的生长习性，它们的繁殖方式，甚至是它们在当地生态系统中扮演的角色。更吸引我的是“有趣”这个词，它暗示着这本书不仅仅是枯燥的植物学知识堆砌，而是会以一种生动有趣的方式来呈现，或许会包含一些关于植物的趣闻轶事，或是它们在当地文化中特殊的象征意义。这本书的上部，更是让我对它能够涵盖的地理范围充满了期待，五大洲，那可是多么广阔而多样的地理区域，每个大洲都有其独特的植物宝库，我迫不及待地想知道作者是如何选取和组织的，又会选择哪些“有趣”的植物来作为开篇的引子，它们又将带领我们进入怎样一个精彩的植物世界，开始这场知识与想象的旅行。
评分《发现五大洲的有趣植物（上）》这个书名，仿佛一张泛黄的旧地图，召唤着我踏上一段追寻自然界奇迹的旅程。我瞬间就被这个充满探索气息的书名所吸引，脑海中浮现出那些探险家们穿越原始森林、攀登雪山、跋涉荒漠的画面，他们肩负着发现和记录的使命，为人类文明贡献着宝贵的知识。这个书名暗示着这本书将带领我们领略世界各地，从气候湿热的赤道地区到寒冷干燥的极地边缘，探索那些形形色色、与众不同的植物。我对“有趣”的定义充满了想象，它或许是指那些拥有令人称奇的形态，比如拥有巨大叶片的植物，或是能够模拟动物形态的植物；也或许是指那些具备非凡生存能力的植物，例如能够吸收金属的植物，或是能在盐碱地生长的植物。 我特别好奇，本书的上部会如何组织内容，将五大洲的植物以何种方式呈现在读者面前。是按照地理区域顺序，还是根据植物的某些共同特征来划分？书中是否会深入探讨这些植物的发现历史，例如那些伟大的植物学家是如何在艰苦的条件下进行考察和研究的？是否会包含一些关于植物药用价值或文化象征意义的介绍，让读者更深入地理解植物与人类文明的联系？ 我期待这本书能够以一种充满魅力的叙事风格，将科学的严谨与文学的生动相结合，让每一个植物的介绍都如同一个精彩的故事，充满细节和引人入胜的情节。这本书的上部，将是这场植物探险的序曲，为我打开了一个充满未知与惊喜的奇妙世界。
评分《发现五大洲的有趣植物（上）》这个书名，就像一声响亮的号角，召唤着我踏上一场激动人心的植物探索之旅。它所传达出的“发现”概念，让我立刻联想到那些披星戴月、穿越山川河流的探险家们，他们凭借着坚韧的毅力和敏锐的观察力，为我们揭示了地球上无数令人惊叹的生命形式。这个书名点明了其涵盖的范围——“五大洲”，这本身就意味着一次跨越全球的地理跨越，从亚洲的古老文明到非洲的广袤大地，从欧洲的文化摇篮到美洲的神秘森林，再到澳洲的独特大陆，每一个地区都蕴藏着独一无二的植物宝藏。“有趣植物”更是这个书名的灵魂所在，它预示着书中不会仅仅罗列枯燥的植物学名录，而是会聚焦于那些形态奇特、生存方式独特、或者在文化中有着特殊意义的植物。我非常好奇，本书的上部将会选择哪些“有趣”的植物来作为开篇？它们是那些能在极端环境中生存的顽强生命，比如在严寒地带绽放的花朵，或者在酷热沙漠中生长的草本？抑或是那些拥有惊人能力的植物，例如能够发出奇特声音的植物，或者拥有令人意想不到的繁殖策略的植物？ 我对作者的叙述方式充满了期待，希望能够用生动形象的语言，为我展现这些植物的生长环境、形态特征，以及它们在各自生态系统中所扮演的角色。这本书的上部，无疑是这场植物探险的序幕，它将为我开启一个充满惊喜和知识的世界，让我对地球上丰富多彩的植物生命有更深刻的认识和更浓厚的兴趣。
评分“发现五大洲的有趣植物（上）”这个书名，让我的思绪立刻飘向了那些古老的探险故事，想象着那些身披旧式探险服的勇士们，背着沉重的行囊，深入未知的原始森林、翻越险峻的山脉、穿越荒凉的沙漠，只为寻找和记录那些前人未曾见过的奇特植物。这个书名承诺的不仅仅是关于植物的知识，更是一种探索的体验，一种对未知世界的敬畏与好奇。我尤其对“上”这个字感到好奇，它意味着这本书只是一个精彩的开端，还有更多令人期待的内容即将展开。我想象作者在书中会详细介绍这些植物是如何被发现的，它们的名字是如何被命名的，以及在发现的过程中可能遇到的种种困难和趣事。或许书中会穿插一些历史文献的引用，或是探险家们的日记片段，让读者能够身临其境地感受到那个充满发现和惊奇的时代。 我对那些具有特殊功能的植物，比如能够改变颜色的花朵，或者拥有奇特气味的叶子，特别感兴趣。书中是否会深入探讨这些植物的生物学奥秘，解释它们为何演化出这些令人称奇的特质？又或者，它们在当地原住民的传说和习俗中扮演着怎样的角色？这些都让我对这本书充满了无限的遐想和期待，我渴望在翻阅这本书时，能够跟随作者的笔触，一同踏上这场跨越五大洲的植物发现之旅。
评分“发现五大洲的有趣植物（上）”这个书名，传递出一种强烈的探索精神和对生命奥秘的追寻。当我阅读到这个书名时，首先脑海中浮现的是地图上各个大陆的轮廓，想象着那些在不同气候、不同地质条件下生长着形态各异、功能独特的植物。从亚洲的温带森林到非洲的干旱草原，从欧洲的温和气候到美洲的广袤雨林，再到澳洲的独特大陆，每一个角落都可能隐藏着令人惊叹的植物。而“有趣”这个词，则让我对书中即将揭示的内容充满了期待，我猜测作者所定义的“有趣”可能包括植物的奇特形态，例如拥有巨大花朵的植物，或是能够改变颜色的植物；也可能是它们非凡的生存技能，例如能够自我保护的植物，或者能够与动物建立共生关系的植物。 我非常好奇，本书的上部会重点介绍哪些大洲的植物，又会挑选哪些“有趣”的植物作为代表。是否会有关于植物发现背后的故事？例如，那些最早发现并记录这些植物的探险家或科学家，他们是如何克服艰巨的自然条件，如何对这些植物进行研究和分类的？书中是否会包含一些关于这些植物的民间传说或历史记载，它们在当地文化中是否具有特殊的意义？ 我期望这本书能够以一种引人入胜的方式，将科学知识、历史信息和文化故事巧妙地融合在一起，让我不仅能了解到植物的生物学特性，更能感受到它们在人类历史和文化中的印记。这本书的上部，无疑是这场植物探索之旅的第一站，它将为我开启一个充满惊喜和发现的知识世界。
评分“发现五大洲的有趣植物（上）”这个书名，就像一个神秘的邀请函，邀请我去探索那些生长在世界不同角落的、充满生命力的植物奇迹。它所蕴含的“发现”二字，立刻激发了我对未知世界的好奇心，想象着那些探险家们，在遥远的国度，克服重重困难，为我们带回关于植物的珍贵信息。而“五大洲”，则预示着这场旅程的广阔与多样性，从亚洲的茂密森林到非洲的广阔草原，从欧洲的古老土地到美洲的丰富生态，再到澳洲的独特环境，每一个大洲都拥有其独特的植物宝库。我最期待的是书中对“有趣植物”的阐释，它们究竟有趣在何处？是它们惊人的形态，比如拥有超乎寻常的体型，或是奇异的颜色组合？是它们非凡的生存技能，例如能够忍受极端气候，或是拥有独特的防御机制？抑或是它们在人类文化中扮演的重要角色，例如在传统医学、神话传说或宗教仪式中的应用？ 我对本书的上部，充满了极大的期待，它将为我勾勒出世界植物多样性的初步图景。我希望作者能够以一种引人入胜的笔触，将严谨的科学知识融入生动的故事中，让我仿佛置身于那些遥远的植物王国，去感受它们的生命力，理解它们的生存之道。 我渴望了解这些植物是如何被发现和命名的，以及在发现它们的过程中，是否发生过令人难忘的事件或故事。这本书的上部，无疑是这场精彩的植物探索之旅的开端，它将为我打开一扇通往奇妙植物世界的大门，激发我更深入地了解和热爱自然。
评分《发现五大洲的有趣植物（上）》这个书名，就像一个充满魔力的咒语，瞬间把我带入了一个奇幻的植物王国。它承诺的不仅仅是关于植物的知识，更是一场视觉与想象的盛宴。当我想到“五大洲”，脑海里便勾勒出地球上各种截然不同的地理风貌：欧洲古老的森林，非洲辽阔的草原，亚洲神秘的山脉，美洲的雨林与沙漠，以及澳洲独特的生态系统。而“有趣植物”这四个字，则暗示着书中将介绍的不仅仅是那些常见或普通的植物，而是那些拥有独特之处、令人惊叹的植物。我迫切地想知道，书中会如何定义“有趣”？是它们惊人的生长速度，还是它们奇特的繁殖方式，抑或是它们在极端环境下生存的顽强生命力？ 我尤其好奇，书中是否会讲述一些关于植物的传奇故事，比如那些被视为有毒但却具有神奇药效的植物，或是那些在历史上扮演过重要角色的植物，例如推动某个地区经济发展或影响了重大历史事件的植物。这本书的上部，作为整个系列的开篇，一定会为我们展示一个引人入胜的植物世界的缩影，让我对全球的植物多样性有一个初步的、深刻的认识。我期待作者能够以一种生动、形象的语言，将这些植物的形态、习性、以及它们与所处环境之间的关系娓娓道来，让我们仿佛亲身置身于那些遥远的国度，去探索和发现这些大自然的奇迹。
评分《发现五大洲的有趣植物（上）》这个书名，一下子就勾起了我对自然界无穷魅力的强烈向往。当我看到“五大洲”这个词时，脑海里立刻闪过各种各样的地理图像：非洲广袤的草原上零星点缀的金合欢树，南美洲亚马逊雨林中遮天蔽日的巨型蕨类，北美洲落基山脉高处顽强生长的松树，亚洲高原上色彩斑斓的草本植物，以及大洋洲独特的有袋类动物所栖息的奇异森林。而“有趣植物”这几个字，则更是精准地击中了我的兴趣所在。我一直相信，植物的世界远比我们想象的要精彩得多，它们不仅是生态系统的重要组成部分，更是大自然鬼斧神工的艺术品。我期待书中能够详细介绍一些鲜为人知的植物，它们或许拥有奇特的生存策略，比如能够与动物共生的植物，或者能够发出声音的植物，甚至是那些在黑暗中也能发光的植物。 我对作者如何挑选这些“有趣”的植物充满好奇，这些植物的“有趣”之处究竟体现在哪里？是它们令人惊叹的形态，还是它们独特的生长环境，抑或是它们在当地文化中扮演的特殊角色？书中是否会包含一些关于植物背后探险故事的描述，那些发现这些植物的科学家或探险家们，他们又是如何克服重重困难，将这些珍贵的植物信息带回文明世界的？ 我对这本书的上部，充满了极大的期待，它将为我打开一扇怎样的窗口，去窥探那些散布在全球各个角落的、充满生命力的、令人惊叹的植物世界，这些植物的独特之处，又将如何塑造我对于自然和生命的认知？
评分这本书的书名，《发现五大洲的有趣植物（上）》，让我立刻感受到了一种史诗般的探索感，仿佛即将踏上一场穿越时空的旅程，去揭开那些隐藏在世界各个角落的植物秘密。我脑海中浮现出的画面，是那些不同地域的独特植被，从北极圈附近耐寒的苔藓，到赤道雨林中色彩斑斓的兰花，再到沙漠中顽强生存的仙人掌，每一种植物都带着它所处环境的烙印。我对“有趣”这个词的解读非常广泛，或许是指那些形态奇特的植物，比如螺旋状生长的树木，或者拥有巨型叶片的植物；又或许是指那些具有特殊功能的植物，比如能够自我防御的植物，或是能够吸引特定传粉者的植物。 我更期待书中能够深入挖掘这些植物的文化内涵和历史渊源。它们是如何被当地居民利用的？在古老的传说和神话中，这些植物扮演了怎样的角色？它们是否曾被视为神圣的象征，或者在医学和医药领域有着悠久的应用历史？这本书的上部，作为这个宏大主题的开篇，定然会挑选那些最具代表性、最能激发读者好奇心的植物，为我们构建一个关于植物多样性和生命力的初步认知框架。 我想象作者会以一种引人入胜的叙事方式，将科学的严谨与文学的魅力融为一体，让每一个植物的介绍都像一个独立的小故事，充满了细节和情感。我非常好奇，作者将如何呈现这些植物的发现过程，是否会包含一些鲜为人知的历史轶事，或者探险家们在野外考察时遇到的挑战和惊喜。
评分这本《发现五大洲的有趣植物（上）》的书名，立刻勾起了我内心深处对于未知世界的好奇心，仿佛打开了一扇通往神秘领域的大门。当我看到“五大洲”这个词时，脑海中立刻浮现出世界地图的轮廓，从广袤的亚洲大陆，到欧洲的古老土地，再到非洲的辽阔草原，美洲的广袤森林，以及神秘的澳洲大陆，每一个地方都孕育着独一无二的生命奇迹。而“有趣植物”这四个字，则更是精准地击中了我的兴趣点。我一直对那些不寻常的、拥有独特形态或功能的植物深感兴趣，例如那些能够捕捉昆虫的食虫植物，或是那些能在极度干旱环境中生存的耐旱植物，甚至是一些拥有奇特气味或色彩的植物，它们的存在本身就是大自然的鬼斧神工。我设想，这本书的上部，作者一定精心挑选了一系列最具代表性和最令人着迷的植物，从这些植物的生长环境、形态特征，到它们在当地生态中的地位，再到可能存在的药用价值或文化意义，都进行了深入的挖掘和细致的描述。 我对作者的叙述方式充满期待，希望它能像一位经验丰富的向导，带领读者穿越不同的地理景观，在文字中感受不同大陆的植物风情，让那些生长在遥远地域的植物，仿佛就在我眼前栩栩如生。
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