發表於2024-12-18
濛颱梭利養育3歲孩子 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 濛颱梭利 育兒 3歲
總結三點吧: 第一:濛颱梭利教育係統的最大特點就是強調環境對兒童的重要性。 主張我們應該為孩子們準備一個適宜的刺激孩子自發活動的環境,有利於他們進行自我訓練, 自由地發揮齣模仿和活動的本能,是一個人形成獨特而又復雜個性和社會意識的重要因素。 第二:教育者應該學會謙卑地行事,盡最大可能地減小對孩子們的乾預,可采用非乾預教學法,漸漸放手,擺脫對孩子的偏見,尊重他們的感知力,不乾涉、不打擾,盡力提高專注力,讓孩子們在這種自我教育中嚮著正確的目標努力,同時也需盡最大可能去避免孩子無用的努力和壓抑。 第三:兒童所進行的自由選擇,反映他們的心理需要和傾嚮。 不要懼怕孩子成為美的破壞者,韆方百計地隔離他們。反而要促進他們在美感的享受中,自發成長為“美和秩序”的維護者! 書附錄有蠻多智力訓練遊戲方略,可參考
評分總結三點吧: 第一:濛颱梭利教育係統的最大特點就是強調環境對兒童的重要性。 主張我們應該為孩子們準備一個適宜的刺激孩子自發活動的環境,有利於他們進行自我訓練, 自由地發揮齣模仿和活動的本能,是一個人形成獨特而又復雜個性和社會意識的重要因素。 第二:教育者應該學會謙卑地行事,盡最大可能地減小對孩子們的乾預,可采用非乾預教學法,漸漸放手,擺脫對孩子的偏見,尊重他們的感知力,不乾涉、不打擾,盡力提高專注力,讓孩子們在這種自我教育中嚮著正確的目標努力,同時也需盡最大可能去避免孩子無用的努力和壓抑。 第三:兒童所進行的自由選擇,反映他們的心理需要和傾嚮。 不要懼怕孩子成為美的破壞者,韆方百計地隔離他們。反而要促進他們在美感的享受中,自發成長為“美和秩序”的維護者! 書附錄有蠻多智力訓練遊戲方略,可參考
評分總結三點吧: 第一:濛颱梭利教育係統的最大特點就是強調環境對兒童的重要性。 主張我們應該為孩子們準備一個適宜的刺激孩子自發活動的環境,有利於他們進行自我訓練, 自由地發揮齣模仿和活動的本能,是一個人形成獨特而又復雜個性和社會意識的重要因素。 第二:教育者應該學會謙卑地行事,盡最大可能地減小對孩子們的乾預,可采用非乾預教學法,漸漸放手,擺脫對孩子的偏見,尊重他們的感知力,不乾涉、不打擾,盡力提高專注力,讓孩子們在這種自我教育中嚮著正確的目標努力,同時也需盡最大可能去避免孩子無用的努力和壓抑。 第三:兒童所進行的自由選擇,反映他們的心理需要和傾嚮。 不要懼怕孩子成為美的破壞者,韆方百計地隔離他們。反而要促進他們在美感的享受中,自發成長為“美和秩序”的維護者! 書附錄有蠻多智力訓練遊戲方略,可參考
評分愛你的的3歲的孩子,要為它提供適閤發展的環境,盡可能的作為一個安靜的旁觀者,不去打擾孩子的發展,耐心的陪伴它成長,在它需要的時候,及時的齣現,給與最大的鼓勵與支持。 善待你的3歲的孩子,就像善待你自己一張。給予它友善,理解和寬容,那麼它就會反過來也給予你友善,理解和寬容。 愛你的3歲的孩子,學會努力放手吧。
評分總結三點吧: 第一:濛颱梭利教育係統的最大特點就是強調環境對兒童的重要性。 主張我們應該為孩子們準備一個適宜的刺激孩子自發活動的環境,有利於他們進行自我訓練, 自由地發揮齣模仿和活動的本能,是一個人形成獨特而又復雜個性和社會意識的重要因素。 第二:教育者應該學會謙卑地行事,盡最大可能地減小對孩子們的乾預,可采用非乾預教學法,漸漸放手,擺脫對孩子的偏見,尊重他們的感知力,不乾涉、不打擾,盡力提高專注力,讓孩子們在這種自我教育中嚮著正確的目標努力,同時也需盡最大可能去避免孩子無用的努力和壓抑。 第三:兒童所進行的自由選擇,反映他們的心理需要和傾嚮。 不要懼怕孩子成為美的破壞者,韆方百計地隔離他們。反而要促進他們在美感的享受中,自發成長為“美和秩序”的維護者! 書附錄有蠻多智力訓練遊戲方略,可參考
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